中醫(yī)院衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育制度-wenkub.com
2024-11-16 03:55 本頁面
【正文】 本方案從職工大會通過之日起執(zhí)行。五、考核建立學分登記制度。四、組織管理、經(jīng)費管理平邑縣醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育委員會，由院長、科教科、醫(yī)務科、人事科以及各科主任組成。三、學分授予和要求根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳《衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育學分授予辦法》，把繼續(xù)教育項目分為I類和II類學分。中級衛(wèi)生技術人員的繼續(xù)教育應以副高職專業(yè)技術標準為目標，以學習本專業(yè)和相關專業(yè)的“四新”知識為內(nèi)容，注意針對性、先進性的實用性，積極學習旨直和應用新技術、新方法。范圍和對象凡從事衛(wèi)生專業(yè)技術工作，具有初、中、高級衛(wèi)生專業(yè)技術職稱的人員均為繼續(xù)醫(yī)學教育對象。繼續(xù)醫(yī)學教育是以學習新理論、新知識、新技術和新方法為主的一種終身性醫(yī)學教育，是醫(yī)學教育的最高層次。對無正當理由拒不參加繼續(xù)教育的教師，學校督促其改正錯誤行為，并視情節(jié)給予批評教育。學校有計劃地安排教師參加各級各類繼續(xù)教育，并組織開展多種形式，富有成效的校本培訓。教師繼續(xù)教育分為非學歷教育和學歷教育。教師繼續(xù)教育是指對取得教師資格的在職教師為提高思想政治和業(yè)務素質(zhì)進行的培訓。三)新課程師資培訓堅持“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”的原則，實行持證上崗制度四)無正當理由拒不參加培訓或未經(jīng)同意中斷脫產(chǎn)進修、培訓學習的教師，學校取消其評聘資格，或延緩其職務評聘，繼續(xù)教育費用全部由本人負擔。、培訓的經(jīng)費投入為保證教師第二輪繼續(xù)教育工作順利進行，學校在經(jīng)費十分困難的情況下，設立了教繼續(xù)教育專項經(jīng)費，所有培訓教材費由學校承擔。（2）互評由學習小組教師，對開展校本培訓的每一項內(nèi)容進行互評，互相督促，促進培訓效果的。、校本培訓總結階段。校本培訓工作組對教師的公開課教學情行現(xiàn)場分析，提出問題和建議，促使教師改進教育教學行為。根據(jù)新課程內(nèi)容進行公開課教學設計，每年至少上2次公開課，通過新課程教學實踐證自修效果，提高新課程教學能力。教師個人制定自修提綱，有計劃有指導地開展自修，寫重點讀書筆記。三）培訓學時：120學時、培訓的實施與管理（一）實施步驟：、制定學習計劃階段。教師發(fā)表論文或參加?？椀慕炭蒲谢顒?，可折算校本培訓相應學時，具體標準為：國家級5學時，省級3學時級2學時，縣級1學時。、通過培訓，使廣大教師變革教學行為，能夠整合課程理念與課程實施，學會教學設計步掌握教學新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學能力。、培訓的組織領導為切實做好我校教師第二輪繼續(xù)教育校本培訓工作，特成立騰蛟鎮(zhèn)小教師繼續(xù)教育培訓領導組和校本培訓工作組。迓駕完小2006年9月8日迓駕完小2006——2010年新一輪教師繼續(xù)教育各 種 制 度 匯 編迓駕完小 2006年9月8日制度匯編目錄一、繼續(xù)教育管理制度二、繼續(xù)教育培訓學習制度三、繼續(xù)教育獎懲制度四、繼續(xù)教育學分審核登記制度13）45）（6）（7）（（五、外出學習、培訓制度（8）六、外出聽課學習匯報制度（9）七、教師培訓管理制度八、骨干教師培訓制度九、青年教師培訓制度十、教師全員培訓制度1011）（12）（13）1415）（（蛟鎮(zhèn)小教師繼續(xù)教育校本培訓及管理制度為貫徹國家和省、市有關教師繼續(xù)教育的文件精神，進一步落實繼續(xù)教育校本培訓，實做好我校教師繼續(xù)教育校本培訓工作，現(xiàn)結合我校具體實際，制定本制度。(二)未參加培訓的教師，學校不允許其進行聘職稱、續(xù)聘、競聘職務和晉級。五、校本培訓教師積極參加校本培訓，通過校本培訓提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。一、繼續(xù)教育工作實行領導負責制學校領導重視新一輪教師繼續(xù)教育工作的重要性，認真貫徹落實《2006—
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1