【正文】 特此證明。A、對(duì)科學(xué)技術(shù)知識(shí)的了解程度 B、對(duì)科學(xué)技術(shù)的態(tài)度 C、對(duì)國(guó)家科學(xué)技術(shù)政策的看法 D、獲得科學(xué)技術(shù)信息的手段E、對(duì)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)三者關(guān)系的理解、理論和應(yīng)用中的新方向項(xiàng)目由中國(guó)、英國(guó)、美國(guó)和（）7個(gè)國(guó)家的科學(xué)家參與。A、全球視野 B、創(chuàng)新能力 C、政治鑒別能力 D、學(xué)習(xí)能力 E、國(guó)際化運(yùn)作能力（）。這些虛擬空間的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)作品的主題人物形象均為()形象。A、3 B、6 C、7 D、10 57.（）屬于危害最大的行為。A、牛頓 B、開(kāi)普勒 C、威爾切克 D、貝爾納，主要提出（）領(lǐng)域中系統(tǒng)研究方面的適當(dāng)行為以及符合道德原則的做法。A、文學(xué) B、藝術(shù) C、科學(xué) D、以上都是（）的形式進(jìn)行結(jié)果的公布。A、美國(guó) B、日本 C、中國(guó) D、德國(guó) ，通過(guò)篩選選項(xiàng)可訪問(wèn)（）個(gè)國(guó)家的企業(yè)名稱。A、溝通與協(xié)調(diào)有什么區(qū)別 B、溝通中存在的突出問(wèn)題是什么 C、上行協(xié)調(diào)需要注意哪些問(wèn)題 D、以上都是43.（）是利益分化和社會(huì)整合的共同要求。A、權(quán)威作者 B、研究機(jī)構(gòu) C、學(xué)科領(lǐng)域 D、出版年份，用戶可以將檢索到的結(jié)果按（）進(jìn)行分析，歸納總結(jié)出相關(guān)研究領(lǐng)域在不同年份的發(fā)展趨勢(shì)、某個(gè)特定的課題都分布在哪些不同的學(xué)科中。A、科學(xué) B、建筑學(xué) C、統(tǒng)計(jì)學(xué) D、仿生學(xué)，從多種角度顯現(xiàn)大量資料所包含的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系，這屬于統(tǒng)計(jì)學(xué)中的（）。A、傳遞信息 B、交流情感 C、影響態(tài)度 D、改變行為%的傷害都是由誤解造成的，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根源就是我們的假設(shè)與推理有誤。A、支配—敵意型 B、順從—敵意型 C、順從—溫和型 D、敵意—敵意型 ，下列哪些屬于縱向（）。A、科學(xué) B、實(shí)踐 C、社會(huì) D、哲學(xué)，（）策略的目標(biāo)是迅速達(dá)成一致。正確 錯(cuò)誤，代表法人或者其他組織意志創(chuàng)作，并由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任的作品，法人或者其他組織視為作者。這不僅表現(xiàn)在作者排名順序上，在致謝、口頭發(fā)表和討論中也同樣重要。正確 錯(cuò)誤。正確 錯(cuò)誤，獲取思路，激發(fā)思想。正確 錯(cuò)誤，中國(guó)的中醫(yī)理論完全適用于組織管理。（四）教育、衛(wèi)生系統(tǒng)及會(huì)計(jì)、審計(jì)、出版和醫(yī)療機(jī)構(gòu)外藥學(xué)專業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)工作，由各相關(guān)省級(jí)行業(yè)主管部門(mén)行文另做安排，視同參加全省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)。培訓(xùn)院?？梢愿鶕?jù)各專業(yè)科目報(bào)名的實(shí)際情況，于2012年4月6日至6月12日期間舉辦多個(gè)培訓(xùn)班次，所有班次的培訓(xùn)工作，要在2012年6月30日前結(jié)束。同時(shí)，做好相關(guān)服務(wù)工作，積極為專業(yè)技術(shù)人員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供便利條件。培訓(xùn)院校不得擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、增加收費(fèi)項(xiàng)目。培訓(xùn)采取網(wǎng)絡(luò)函授與網(wǎng)上面授相結(jié)合的方式，具有初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員只參加網(wǎng)絡(luò)函授72學(xué)時(shí)（12天）；具有高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員參加網(wǎng)絡(luò)函授60學(xué)時(shí)（10天）和網(wǎng)上面授12學(xué)時(shí)（2天）。（二）報(bào)名時(shí)間：2012年3月3日至3月31日。錯(cuò)誤4人民當(dāng)家作主不是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征(F)。 正確錯(cuò)誤4黨的十九大概括和提出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想(T)。 穩(wěn)定戒定淡定3如何做到鞏固和發(fā)展最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線（ABCD）。 這一重大政治判斷是根據(jù)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新的發(fā)展階段作出的這一重大政治判斷是根據(jù)我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生新變化作出的這一重大政治判斷，是根據(jù)歷史交匯期新的奮斗目標(biāo)作出的這一重大政治判斷，是根據(jù)我國(guó)國(guó)際環(huán)境發(fā)生新變化作出的3新發(fā)展理念的具體內(nèi)容是（ABCDE）。 以什么為標(biāo)準(zhǔn)、用什么來(lái)衡量，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)、讓誰(shuí)滿意的問(wèn)題 完善嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的具體制度、如何堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路(ABC)。 我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平大幅提升人民生活水平顯著提高，對(duì)美好生活的向往更加強(qiáng)烈發(fā)展不平衡不充分成為影響滿足人民美好生活需要的最主要因素貧困人口太多、改革開(kāi)放必須堅(jiān)持正確的方向,包括（AB）。 做好意識(shí)形態(tài)工作關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨的各級(jí)組織、從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)楦哔|(zhì)量發(fā)展之重要意義(ABC)。 八個(gè)明確和十五個(gè)堅(jiān)持十四個(gè)明確和八個(gè)堅(jiān)持、堅(jiān)決維護(hù)總書(shū)記黨中央的核心、全黨的核心地位，必須切實(shí)增強(qiáng)（ABCD）。 創(chuàng)新協(xié)調(diào)綠色獨(dú)享、黨的十九大用幾個(gè)“意味著”，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大意義作出高度概括（A）。 全面部分沒(méi)有難點(diǎn)難點(diǎn)不能解決、為什么要用中國(guó)夢(mèng)來(lái)概括中華民族偉大復(fù)興？總書(shū)記沒(méi)指出的是（D）。 自然形成，沒(méi)必要培育、哪位總書(shū)記指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興（A）。 恩格斯馬克思列寧毛澤東、理解、把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓,其中不對(duì)的是（D）。 、在哪一年毛澤東同志在黨的七大政治報(bào)告中明確指出：“中國(guó)工人階級(jí)的任務(wù)，不但是為著建立新民主主義的國(guó)家而斗爭(zhēng)，而且是為著中國(guó)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)近代化而斗爭(zhēng)。 4319142826420954246總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，到哪一年基本實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，到本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化（A）。 27．平衡計(jì)分卡是績(jī)效管理的工具對(duì)錯(cuò) 23．個(gè)體態(tài)度影響著行為對(duì)錯(cuò) 20．價(jià)值觀對(duì)動(dòng)機(jī)沒(méi)有導(dǎo)向的作用。 18．我們說(shuō)夫妻婚姻通常會(huì)經(jīng)歷“七年之癢”的考驗(yàn)期，同樣，在職場(chǎng)中，員工通常會(huì)來(lái)自內(nèi)、外界的職業(yè)重新再選擇的“發(fā)展待定期”，通常在20年時(shí)間里。 16．行使權(quán)力是權(quán)力主體的主動(dòng)行為，不需要付出任何相應(yīng)的代價(jià)。 14．組織中的構(gòu)成角色的行為是絕對(duì)固定的。 11．360度績(jī)效評(píng)估中，反饋給受評(píng)者的信息，不容易得到受評(píng)者的認(rèn)可對(duì)錯(cuò) 7．行為觀察評(píng)價(jià)法也稱為觀察量表法對(duì)錯(cuò) 3．行為事件訪談只是采用面談的方式對(duì)錯(cuò) 69．秘書(shū)的工作包括o o o o 67．一個(gè)人與外界接觸或與他人交往而使行為和行為傾向產(chǎn)生比較持久改變的過(guò)程稱。 64．一般情況下，在完成崗位分析之后需要做的工作是o o o o ，地點(diǎn)分析，順序分析，人員分析，方法分析，目的分析，順序分析，人員分析，方法分析 ,人員分析，目的分析，順序分析，方法分析，地點(diǎn)分析 60．崗位分析是人力資源管理的基礎(chǔ)工作，其直接結(jié)果是崗位說(shuō)明書(shū)，包括o o o o 56．對(duì)于流程再造的方法說(shuō)法錯(cuò)誤的是o o o o 芬奇式的人物，通過(guò)訓(xùn)練，有人能達(dá)到像達(dá) 51．下列哪項(xiàng)不是學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)o o o o 47．終身學(xué)習(xí)在本書(shū)中有幾個(gè)特點(diǎn)o o o o o o o o 42．個(gè)體與其生活環(huán)境保持和諧狀態(tài)所表現(xiàn)出來(lái)的行為反應(yīng)稱。o o o o o o o o 34．基于勝任特征的有效