【總結(jié)】19跨越海峽的生命橋港北區(qū)武樂鄉(xiāng)長(zhǎng)塘小學(xué)覃華麗人教版課標(biāo)版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)臺(tái)灣海峽臺(tái)灣海峽?在我國(guó)臺(tái)灣省與福建省之間，它是一條東北——西南走向的寬闊水道，是我國(guó)最大的海峽，因它瀕臨我國(guó)第一大島臺(tái)灣，人們稱它為臺(tái)灣海峽。臺(tái)灣海峽的平均寬度大約是150～200公里，3個(gè)小時(shí)左右的車程距離。
2024-12-13 18:20
【總結(jié)】歡迎指導(dǎo)愛尼山中心完小謝用梅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解課文的主要內(nèi)容。2、正確讀寫“跨越、海峽、桂樹、蒼白、紅潤(rùn)、談何容易、幸運(yùn)、臺(tái)灣、襲擊、平安無事、期待、突如其來、空曠、暫停、骨肉同胞、血脈親情”。3、理解“跨越海峽的生命橋”的含義。4、精讀課文，理解重點(diǎn)詞句，體會(huì)
2024-12-05 00:26
【總結(jié)】桂林山水滬教版五年級(jí)語文上冊(cè)第七單元山清水秀太美了，這種感覺不錯(cuò)啊！仙境授課練習(xí)背景總結(jié)桂林山水人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如
2024-12-11 07:30
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元大自然充滿了神奇和奧妙，探索和了解大自然，充滿了無窮無盡的樂趣。同學(xué)們：快快參與到其中，探索大自然的奧秘吧！3作者：秦牧秦牧1919—1992年,原名林阿書，祖籍廣東澄?？h東里鎮(zhèn)觀一村。生于香港。
2024-12-13 01:12
【總結(jié)】跨越海峽的生命橋李博士臺(tái)灣青年此時(shí)此刻，跑到空曠的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。針頭向皮膚刺去，一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。此刻，大地仍在余震中搖晃。
【總結(jié)】魯教版三年級(jí)語文下冊(cè)第七單元臺(tái)灣海峽臺(tái)灣海峽?在我國(guó)臺(tái)灣省與福建省之間，它是一條東北——西南走向的寬闊水道，是我國(guó)最大的海峽，因它瀕臨我國(guó)第一大島臺(tái)灣，人們稱它為臺(tái)灣海峽。臺(tái)灣海峽的平均寬度大約是150～200公里，3個(gè)小時(shí)左右的車程距離。臺(tái)灣島關(guān)于白血病白血病是造血系統(tǒng)的惡性疾病，俗稱“血癌
2024-11-12 01:16
【總結(jié)】跨越海峽的生命橋說課稿三溝小學(xué):張華一、說教材《跨越海峽的生命橋》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)“人間真情”專題欄的一篇課文。本文講述了這樣一個(gè)感人的故事：大陸青年小錢患了嚴(yán)重的白血病，臺(tái)灣同胞冒著生命危險(xiǎn)，用愛心挽救了小錢的生命，架起了一座跨越海峽的生命橋。通過這篇課文的教學(xué)，讓學(xué)生體會(huì)李博士和臺(tái)灣青年一心為他人著想的高尚
2024-11-20 00:07
【總結(jié)】___三_年_三___班_語文_學(xué)科電子備課課題跨越海峽的生命橋授課人張國(guó)巖課時(shí)2課程目標(biāo)知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。正確讀寫“跨越、海峽”等詞語。教具學(xué)具生字卡片、生詞卡片、資料收集、課件過程與方法2、讀懂課文，理解“跨越海峽的生命橋”的含義。情
2025-01-07 02:46
【總結(jié)】22跨越海峽的生命橋自學(xué)提示1、放聲讀課文，把生字詞讀準(zhǔn)，把課文讀通。2、思考：課文寫了一件什么事？凋零含苞綻放凋零含苞綻放這個(gè)剛滿18歲的年輕人，患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。
2025-05-12 13:03
【總結(jié)】跨越海峽的生命橋教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)通過重點(diǎn)詞語理解課文內(nèi)容，并結(jié)合這些詞語談感受。2、，體會(huì)兩岸骨肉同胞的血脈親情，感受生命的珍貴和愛心的無價(jià)。3、正確、流利、有感情地朗誦課文。4、進(jìn)行感恩教育教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過理解臺(tái)灣青年在余震中捐獻(xiàn)骨髓的危險(xiǎn)，以及兩岸醫(yī)護(hù)人員的奔波，體會(huì)“跨越海峽的生命橋”的含義。一、情境導(dǎo)入
2024-12-04 18:20
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)語文上冊(cè)第三單元教學(xué)目標(biāo)，學(xué)習(xí)紅軍大無畏的精神。，學(xué)習(xí)按照事情發(fā)展順序記敘的方法。、新詞，有感情地朗讀課文。*********課文背景*********1935年5月，北上抗日的紅軍來到大渡河邊。要渡過大渡河，本文即寫次事。1836年太平天國(guó)名將石達(dá)開和他的四萬士兵曾
2024-12-11 07:25
【總結(jié)】跨越海峽的生命橋1999年9月22日，早晨7時(shí)30分……小錢靜靜地躺在病床上。這個(gè)剛滿18歲的年輕人，患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。小錢是幸運(yùn)的，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于在臺(tái)灣找到了這樣的人?；ㄉ彺葷?jì)醫(yī)院那位青年也靜靜地躺在病床上。
2024-12-13 11:26
【總結(jié)】22跨越海峽的生命橋海峽桂樹移植臺(tái)灣彼岸襲擊余震滿懷空曠暫停同胞血脈脫落間隔凋零患病骨髓蒼白紅潤(rùn)綻放平安無事談何容易突如其來血脈親情骨肉同胞幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)步履匆匆課文寫了一件什么事情？（請(qǐng)把這些詞語
【總結(jié)】奉賢區(qū)解放路小學(xué)孫美紅錢暢，這個(gè)才剛滿18歲的年輕人,靜靜地躺在病床上,燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤(rùn)起來。他患了嚴(yán)重的白血病，他的生命就像含苞的花朵，不曾開放就面臨著凋零的危險(xiǎn)。錢暢靜靜地躺在病床上。惟有移植骨髓，才能使這朵垂危的生命之花，重新綻放絢麗的光彩。然而，要找到可移植的骨髓
2024-12-12 19:37
【總結(jié)】這個(gè)剛滿18歲的年輕人，患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。小錢是幸運(yùn)的，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于在臺(tái)灣找到了這樣的人。在大地震后的第二天，也就是李博士為臺(tái)灣青年抽取骨髓的當(dāng)日，具體情況又是怎樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文3—6自然段，用一個(gè)詞語或一句話來概括余
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