【摘要】清清的溪水,嘩啦嘩啦地流著。小溪冬天的小溪春天的小溪小溪23、滬教版小學語文一年級上冊我聽到了。冬天，小溪結冰，滑溜溜，亮晶晶。春天,小溪彈琴，丁冬丁冬，真好聽。
2025-12-03 18:07
【摘要】jiǎoyìn腳印腳jiǎo月字旁小雞在雪地里跑，雪上留下了小雞的腳印。小狗在雪地里跑，雪上留下了小狗的腳印。小鴨在雪地里跑，雪上留下了小鴨的腳印。líu___在雪地里跑，雪上留下了___的腳印。誰
2025-12-02 15:15
【摘要】xiězì寫字我在白紙上用鉛筆寫出最美麗的字。zhǐyòngqiānbǐ竹筆筆竹字頭筆鉛筆鋼筆毛筆蠟筆鉛qiān“鉛”一共有________筆，第七筆是_________十
2025-12-02 06:21
【摘要】詹天佑是我國杰出的愛國工程師。京張鐵路是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。一邊讀一邊感悟：詹天佑在修筑京張鐵路中的哪些言行感動了今天的我們？學習任務學習建議抓事例體會，抓句段朗讀，感悟。邊讀邊找到一些細節(jié)劃下來，在自己特別有感觸的
2025-12-03 22:03
【摘要】滬教版五年級語文上冊第八單元一邊讀一邊感悟：詹天佑在修筑京張鐵路中的哪些言行感動了今天的我們？學習任務學習建議抓事例體會，抓句段朗讀，畫圖或演示。邊讀邊找到一些細節(jié)劃下來，在自己特別有感觸的詞語下面圈圈劃劃。先自己學習，然后在小組內交流。學習方法詹天佑經常勉勵工作人
2025-12-02 06:43
【摘要】《跨越海峽的生命橋》教學設計課文簡介：《跨越海峽的生命橋》是義務教育課程標準實驗教科書四年級中的一篇課文。課文先后描寫了同一時間海峽兩岸的兩個不同場景：第一個場景是在杭州某醫(yī)院的病床上，躺著生命垂危的小錢，他在靜靜地期待著那來自海峽彼岸的救命骨髓；第二個場景是在臺灣花蓮的慈濟醫(yī)院，李博士在余震的危險中抽取臺灣青年的骨髓。他們冒著生命危險，做著一次又一次
2025-11-13 03:47
【摘要】一夜的工作周總理的風采周總理的風采周總理的風采周總理的風采周總理的風采周總理的風采自讀提示:。：課文從哪些方面講了周總理一夜的工作情況的？，在不懂的地方做上記號。說一說：。我從??體會到??。我從??體會到??想一想：
2025-12-03 22:04
【摘要】跨越海峽的生命橋永興鎮(zhèn)中心小學胡玲教學目標：1、認識8個生字，會寫12個生字，正確讀寫“跨越、海峽、移植、談何容易、幸運、襲擊、期待、突如其來、空曠、骨肉同胞、血脈親情”等詞語。2、學會憑借文本語言，體會豐富的思想感情，理解“跨越海峽的生命橋”的含義。初步了解抓住關鍵場景對比記敘的寫作方法。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，
2025-11-15 12:40
【摘要】普羅米修斯：在希臘神話中，人類是普羅米修斯創(chuàng)造的。他也充當了人類的老師，凡是對人有用的，能夠使人類滿意和幸福的，他都教給他們。宙斯：希臘神話中的主神。威力無比，能隨意降禍賜福，并掌管雷電云雨，是各種神和人類的主宰。阿波羅：阿波羅是宙斯的兒子，他光明磊落，是光明之神。海格立斯：大力神海格立斯是神主宙斯的兒子，他曾創(chuàng)
2025-12-02 08:42
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