人教新課標五年級下冊語文教案威尼斯的小艇5-wenkub.com
2024-12-07 14:39 本頁面
【正文】 ２ .抄寫自己喜歡的句子。（ 3）用什么表達方法。 教師小結：威尼斯的小艇之所以給我們留下了這么深刻的印象，就是因為作者認真觀察，抓住了小艇的特點，運用了比喻、總分寫法、動靜結合、擬人等表達方法，因而能寫得如此生動、形象、具體，使我們有一種身臨其境的感覺。讓學生說說通過本節(jié)課的學習有什么收獲？ 第二課時 一、導入新課，復習。威尼斯的市內沒有馬路、汽車和自行車，船是市內惟一的交通工具。 ： （ 1）威尼斯的小艇有什么作用呢？你是從課文的哪些地方可以看出來？相機板書：主要的交通工具、關系密切。師相機板書：特別好。師指導朗讀。教師相機板書：長、窄、深；翹；輕快靈活。相 機板書：（樣子）、船夫的技術、（作用）。 ，讓學生自己說說哪些生字容易寫錯，教師再做重點指導（如艇、翹、禱、雇）。 3.（多么美麗的城市啊，而本 文的作者卻只寫了小艇。（大家知道威尼斯嗎？）先讓學生說說。）出示課件并板書： 26 威尼斯的小艇。
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