人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置與方向8-wenkub.com
2024-12-07 14:25 本頁(yè)面
【正文】 2 千米處 北偏東 60186。 四、 鞏固練習(xí) 1. 游戲：快速定位 課件出示三個(gè)點(diǎn) A、 B、 C，讓學(xué)生迅速說(shuō)出這三個(gè)點(diǎn)的位置（說(shuō)出誰(shuí)偏誰(shuí)即可）。最后教師向?qū)W生說(shuō)明延續(xù)習(xí)慣用夾角比較小的那個(gè)方位來(lái)表述。 師生交流：你們組量的是哪個(gè)角？怎樣量這個(gè)角？ （學(xué)生指出所量的角，教師用紅筆標(biāo)示） （把量角器的 0 刻度線(xiàn)與角的一條邊重合，然后看角的度數(shù)） 師生交流：為什么說(shuō)是東偏上 30 度？ （不再正東方向上 ，偏上一點(diǎn)，所以叫做東偏上方） 學(xué)生補(bǔ)充：我覺(jué)得叫東偏北 30度更合適。只說(shuō)在東北方向你覺(jué)得怎樣？（太籠統(tǒng)、不具體）怎樣才能精確表示 2號(hào)點(diǎn) 的位置呢？下面請(qǐng)同學(xué)們四人小組討論一下，可以借助你手里的繪圖工具寫(xiě)一寫(xiě)、量一量。 （二）探究 2號(hào)點(diǎn)位置 起點(diǎn) 1號(hào) ：找準(zhǔn) 1 號(hào)點(diǎn)在地圖上的位置后，我們就快速穿越幛礙到達(dá) 1號(hào)點(diǎn)。 2. 師：同學(xué)們想一想，咱們只知道在正西方能準(zhǔn)確找到這個(gè)點(diǎn)嗎？（不能）還需要知道什么？（距離）什么距離？（ 1號(hào)點(diǎn)到起點(diǎn)的距離） （課件出示十字坐標(biāo)上表示距離的點(diǎn)） 師：仔細(xì)觀察，這樣的一段表示實(shí)際距離 1千米，這叫做“圖例”它是用來(lái)告訴我們圖上的一小段距離表示實(shí)際多長(zhǎng)距離的。 （板書(shū)課題） 教學(xué)設(shè)想：此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì) 沿用教材上“定向運(yùn)動(dòng)”的問(wèn)題情境，但學(xué)生對(duì)此比較陌生，因此我借助一段視頻使學(xué)生對(duì)定向運(yùn)動(dòng)做個(gè)初步了解。 師：上課！ 教學(xué)設(shè)想：設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的主要目的有二個(gè) ，其一通過(guò)游戲使學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)去學(xué)習(xí)過(guò)的利用第幾行、第幾列確定物體的位置的知識(shí)；其二活躍氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生探究積極性。 教學(xué)重點(diǎn)： 能根據(jù)方向和距離兩個(gè)條件確定物體的位置。本課在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)方向 和距離兩個(gè)條件確定物體的位置，進(jìn)一步從方位的角度認(rèn)識(shí)事物，發(fā)展空間觀念。位置與方向 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育
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