【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握不同情況的植樹(shù)問(wèn)題的解決方法，能夠解決與植樹(shù)問(wèn)題類似的相關(guān)的生活實(shí)際問(wèn)題。同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)100米的小路一邊植樹(shù)，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要多少棵樹(shù)苗？同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)100米的小路一邊植樹(shù)，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要多少棵樹(shù)苗？100&
2024-12-12 23:57
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)加減法以及乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算，同學(xué)們通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手操作要能夠找到簡(jiǎn)便的計(jì)算方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一本書(shū)一共有234頁(yè)，李叔叔昨天看到第66頁(yè)，今天又看了34頁(yè)，還剩多少頁(yè)沒(méi)看？234-66-34234-66-34234-66-34=
2024-12-11 14:02
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題，同學(xué)們要利用自己熟悉的生活情境，通過(guò)數(shù)形結(jié)合的方法初步掌握解決植樹(shù)問(wèn)題的基本方法。并且能夠應(yīng)用植樹(shù)問(wèn)題的原理解決其它相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。設(shè)計(jì)一下圖是愛(ài)心小學(xué)的花壇，長(zhǎng)20米，現(xiàn)在準(zhǔn)備在花壇的一邊每隔5米栽一棵小樹(shù)，請(qǐng)同學(xué)們幫忙設(shè)計(jì)一下，怎樣栽？栽多少棵？20米方案1方案2
2024-12-12 23:58
【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo)。。。難點(diǎn)重點(diǎn)正確解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)媒體設(shè)計(jì)者教學(xué)設(shè)想一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。（出示）早晨起床，面對(duì)太陽(yáng)，說(shuō)一說(shuō)你身邊的方向。下午，放學(xué)回家，面對(duì)太陽(yáng)，說(shuō)一說(shuō)你身邊的方向。我們的位置不同，方向也不同。二、
2024-12-11 14:25
【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：能繪制平面示意圖，通過(guò)制作平面圖的過(guò)程，使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標(biāo)出物體的位置。過(guò)程與方法：通過(guò)繪制平面圖，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識(shí)和能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)解決問(wèn)題，使學(xué)生體會(huì)所學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：
【總結(jié)】位置與方向教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元位置與方向例1。教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)方向與距離對(duì)確定位置的作用。。。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)任意角度具體方向的準(zhǔn)確描述。教學(xué)過(guò)程：一、設(shè)置情景：1.復(fù)習(xí)東西南北、東北、東南、西北、西南八個(gè)方向，讓學(xué)生站在自
【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo)：。。。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)定向運(yùn)動(dòng)行走過(guò)程中的觀測(cè)點(diǎn)在不斷變化。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)觀測(cè)點(diǎn)的變化來(lái)重新確定方向標(biāo)觀察物體的位置。教學(xué)目標(biāo)：一、引入新課師：同學(xué)們，還記得小紅帽的故事嗎？（生：高興回答）記得故事中的小紅帽要到外婆家，她從家出發(fā)后，先到了哪？（生：一片森林，師在
【總結(jié)】第二單元位置與方向第一、二課時(shí)2、位置與方向教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)17---20頁(yè)得例1，例2，及相應(yīng)的做一做，練習(xí)三地第一至四題。教學(xué)目的：通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生體會(huì)確定的位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景出示17頁(yè)的情景圖（教師可以講解“定向運(yùn)動(dòng)”的有關(guān)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)辨別方向與使用地圖是
【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo)。。。難點(diǎn)重點(diǎn)知道兩物體相對(duì)的位置關(guān)系。教學(xué)媒體設(shè)計(jì)者教學(xué)設(shè)想一、談話引入，激發(fā)興趣。師：老師在大家的前面，大家在老師的前面。我們的位置關(guān)系是相對(duì)的。指名兩生，讓大家說(shuō)說(shuō)他們的位置關(guān)系。師：物體的位置是相對(duì)的，可有用處啦！
【總結(jié)】位置與方向教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)第17、18頁(yè)例1教材、學(xué)情分析：“位置與方向”是學(xué)生在日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的數(shù)學(xué)常識(shí)，實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)。其學(xué)習(xí)目的是為了讓學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。在學(xué)習(xí)本單元之前，學(xué)生在日常生活中已經(jīng)積累了一些確定位置的感性經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)前期
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)四則運(yùn)算的運(yùn)算順序，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際的例題理解并掌握帶括號(hào)的四則運(yùn)算和不帶括號(hào)的四則運(yùn)算的運(yùn)算順序，能應(yīng)用這個(gè)運(yùn)算順序解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。，既有加減法又有乘除法，要先算乘除法，后算加減法。，要先算括號(hào)里面的。括號(hào)里既有加減法又有乘除法，要先算乘除法，后算加減法。30
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)點(diǎn)變化的規(guī)律，能夠應(yīng)用這個(gè)規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?！缎?shù)點(diǎn)的悲劇》有一位宇航員獨(dú)自駕駛飛船在太空中作業(yè)，當(dāng)他圓滿完成任務(wù)返航途中，突然飛船發(fā)生了不可解決的故障，原因是由于檢查員的疏
【總結(jié)】+-×÷+-×÷-人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)加法運(yùn)算定律，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例題要能夠理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。李叔叔上午騎了40千米，下午騎了56千米，一共騎了多少千米？40+56＝9656+40＝
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法結(jié)合律，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握乘法結(jié)合律的內(nèi)容，能夠靈活應(yīng)用乘法的結(jié)合律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一共有25個(gè)小組，每組有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹(shù)。每組要種5棵樹(shù)，每棵樹(shù)要澆2桶水。一共要澆多少桶水？我先計(jì)算一共種了多少棵樹(shù)。(25&
2024-12-11 14:03
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的近似數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)的近似數(shù)的求法，能夠用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。986431356286521490088670008870089把下面各數(shù)省略萬(wàn)后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。把下面各數(shù)省略萬(wàn)后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。986431≈
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