【正文】 起到模范帶頭作用，激勵更多的新干事們更加努力的學(xué)習(xí)，工作。（2）電腦知識培訓(xùn)內(nèi)容：主要指日常簡單的電腦故障排除，word、powerpoint、excel等常用軟件程序的使用，便于工作上的需要。《大學(xué)生心理健康》培訓(xùn)原因：大學(xué)生是個即將從校園學(xué)習(xí)步入到社會工作的一個群體．在大學(xué)里要完成從學(xué)生階層到工薪階層的轉(zhuǎn)變，不僅要認識自我，而且還要完善自我．認識自我可以認清自己善長什么，不善長什么．這樣才可以制定相應(yīng)的職業(yè)目標，才不至于在即將進入職場的大門時，感到茫然無措．而完善自我則是以認識自我為前提的，只有認清了自己各方面的情況，才能像醫(yī)生一樣對癥下藥來完善自我，使自己得到一個較大的提升，更好的適應(yīng)自己所定職業(yè)目標的要求．（二）學(xué)習(xí)知識類（1）禮儀培訓(xùn)內(nèi)容：主要指儀表、言行。，克服傳統(tǒng)思維方式的局限性，多角度看問題，全面把握問題實質(zhì)。作為學(xué)校，要因勢利導(dǎo)地抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)；作為學(xué)生干部，要不斷在實踐中加強自我教育、自我管理、自我服務(wù)。端正干事的工作目的與工作思想，闡明各部門的職責；干事應(yīng)如何處理學(xué)習(xí)、工作與休息的關(guān)系以及如何處理干部、干事間的關(guān)系等。部長簡單交代接下來學(xué)習(xí)部新干事面臨的第一個任務(wù)——新老生交流會。部長強調(diào)干部例會內(nèi)容：第一，同學(xué)們來到大學(xué)的目的就是為了學(xué)習(xí)，參加部門是為了鍛煉自己的能力，不應(yīng)該與自身學(xué)習(xí)發(fā)生沖突，不管怎樣都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位，在管好自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上再服務(wù)于學(xué)生會，服務(wù)于學(xué)習(xí)部，服務(wù)于同學(xué)。學(xué)生會學(xué)習(xí)部新干事培訓(xùn)方案學(xué)習(xí)部已完成納新面試工作并于10月15日確定了新干事名單，現(xiàn)計劃于10月20日召開學(xué)習(xí)部例會即部門新干~ 26 ~事培訓(xùn)會：一、與會人員：部長，副部，11級干事以及12級新干事二、培訓(xùn)會形式：面對面座談，并穿插小游戲及即興節(jié)目三、會議內(nèi)容：第一，向新干事糾正對學(xué)習(xí)部的錯誤見解：學(xué)習(xí)部的作用并非只是促進個人學(xué)習(xí)而應(yīng)該是通過策劃組織舉辦特色活動，給全系同學(xué)提供互相交流學(xué)習(xí)的渠道。四、干事培訓(xùn)主要遵循兩個原則：，引導(dǎo)他們在做事的過程中學(xué)會做事與做人。多看那些咨詢性及訪談性節(jié)目，這樣能讓你更好地學(xué)習(xí)別人的交談技巧。借用別人的“經(jīng)驗”和“成果”而自己卻不努力是不行的。二是注意發(fā)現(xiàn)和總結(jié)前人失敗的創(chuàng)新經(jīng)驗。因此任何一個活動無不把創(chuàng)新當作一項重要的工作來對待。找到合適的人，并發(fā)揮其潛能：要將合適的人請上車，不合適的人請下車。: 主要包括在進行管理工作中的計劃布置、組織分工、人際溝通協(xié)調(diào)等活動的能力。交際作為一種能力，也是可以培養(yǎng)的，而且應(yīng)該注意培養(yǎng)。，提高干事們的人際交往能力和語言表達能力等等。二、培訓(xùn)方式：，了解本部門的職能，并從中總結(jié)經(jīng)驗。，準備好請假條，培訓(xùn)會開始前上交。選定寫宣傳報道和海報的人，從宣傳部拿回照片，做好后期宣傳工作。5．點ppt 1名。培訓(xùn)會小結(jié)：各部門部長根據(jù)干事的表現(xiàn)，做簡短的發(fā)言，或鼓勵，或批評，或指導(dǎo)。授課老師：第二課：如何處理人際關(guān)系。九、培訓(xùn)流程：注意：，提醒老師和嘉賓注意演講時間的限制。選定兩人在培訓(xùn)會開始前迎賓。八、培訓(xùn)前期準備：。四、組織機構(gòu)：主辦單位：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院分團委。對他們而言，學(xué)生會是個嶄新的舞臺，隱藏著許多未知的困難。薯片20包音響、橫幅、標語、計時器、哨子素質(zhì)能力拓展活動最后：結(jié)束總結(jié)，每組進行合影留念對表現(xiàn)突出的團隊、個人予以獎勵?；顒尤簝扇巳忝坎块T分為三隊，一隊兩人，用繩子綁住兩個人的其中一個腳，然后在距離起點10米處設(shè)置問答點，內(nèi)容以學(xué)?；厩闆r和與院會工作有關(guān)的問題是為主，要答對題目才可折返，如回答錯誤則可以選擇繼續(xù)回答直到正確又或者放棄答題直接折返，那么時間將增加20秒。且不可倒出水，否則也屬犯規(guī)。預(yù)計10分鐘。組織單位：學(xué)生會主席團、各部門時間：待定地點：待定活動準備：隨機將全體人員平均人員分為n組，每組1520人。，掌握完成目標的正確方法，克服心理惰性，鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心。培訓(xùn)結(jié)束時，每位干事要結(jié)合自己的思想及工作實際，完成一篇學(xué)習(xí)體會。組織部門：組宣部時間：待定地點：待定五、有關(guān)要求以及說明培訓(xùn)是搞好學(xué)生會工作的基礎(chǔ)。禮儀的重要功能是對人際關(guān)系的調(diào)解。要因勢利導(dǎo)地抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)；作為學(xué)生干部，要不斷在實踐中加強自我教育、自我管理、自我服務(wù)。端正干事的工作目的與工作思想，闡明各部門的職責；干事應(yīng)如何處理學(xué)習(xí)、工作與休息的關(guān)系以及如何處理干部、干事間的關(guān)系等。文章來源蓮山課件 w y k m 6材料科學(xué)與工程系學(xué)生會干事培訓(xùn)策劃書材料科學(xué)與工程系學(xué)生會楊亞娜材料科學(xué)與工程系學(xué)生會干事培訓(xùn)策劃一、活動目的為了加強材料科學(xué)與工程系學(xué)生會干事隊伍建設(shè)，提高干事的思想政治素質(zhì)和工作能力，明確學(xué)生會的工作任務(wù)、工作職責、工作要求，充分發(fā)揮學(xué)生會應(yīng)有的作用，院學(xué)生會近期舉辦學(xué)生會干事培訓(xùn)。不能隨意缺席，遲到，早退，如確有事不能參加，應(yīng)至少提前一個小時向負責人請假并獲得許可。七、有關(guān)要求以及說明培訓(xùn)是搞好學(xué)生會工作的基礎(chǔ)。《如何提高干事的公文寫作能力》培訓(xùn)原因：作為一名學(xué)生干部辦公室文書的寫作應(yīng)用越來越廣泛、也越來越重要。端正干事的工作目的與工作思想，闡明各部門的職責；干事應(yīng)如何處理學(xué)習(xí)、工作與休息的關(guān)系以及如何處理干部、干事間的關(guān)系等。：建工學(xué)院“”拓展訓(xùn)練，各部門對于培訓(xùn)形式與內(nèi)容可以提意見，書面或口頭都可以第四篇：系學(xué)生會學(xué)習(xí)部干事培訓(xùn)策劃系學(xué)生會學(xué)習(xí)部干事培訓(xùn)策劃(精選多篇)系學(xué)生會學(xué)習(xí)部干事培訓(xùn)策劃一、活動目的：為了加強我信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部干事隊伍建設(shè)，提高干事的思想政治素質(zhì)和工作能力，明確學(xué)生會的工作任務(wù)、工作職責、工作要求，充分發(fā)揮學(xué)生會應(yīng)有的作用，系學(xué)生會學(xué)習(xí)部近期舉辦2014系學(xué)生會學(xué)習(xí)部干事培訓(xùn)。6．等志愿者扔進了3個球后(這可能會頗費周折)，問他“是什么幫助他實現(xiàn)了目標”，問其他隊員是否也覺得很有成就感。扔球的方式見主圖。然后，把裝有40個網(wǎng)球的袋子交給他。收集齊后回來關(guān)主驗收。每道題目皆是一個名詞，從抽取到的名詞開始，玩文字接龍，中間必須接10個物品的名字，再接回一開始抽到的名詞。聯(lián)系到目標詩句——朝飯山下寺，暮醉湖中島。關(guān)主位置：人工湖旁邊不移動小組尋找到關(guān)主，在關(guān)主處領(lǐng)取到提供的詩句。的：1)通過競爭促進團隊效率 2)讓隊員看到團隊的責任心七．活動所需物資此次的總結(jié)，對本次活動進行細致的分析及總結(jié)，對活動中出現(xiàn)的問題、可以做得更好的地方一一羅列，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)、進行及時的更正，并提出解決的方法、改善的想法，力求在下一次的團隊培訓(xùn)中做得更好。在手不能撐地的情況下，依靠彼此的力量同時站起來。目的：1)體現(xiàn)團隊協(xié)助及分工精神2)考驗團隊遇到危機的隨機應(yīng)變能力：要求每隊利用最少的錢去飽餐一頓，：(一)穿越火線材料：繩子一條規(guī)則：把繩子固定在一定的高度，所有隊員必須從紅線的上方越過紅線，在整個過程中身體不得觸碰紅線。2)鼓勵團隊成員之間互相溝通。每組配有1干部協(xié)助(一)根據(jù)前一天晚上的分組，組成新的團隊。當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！” 做幾個回合后，提問：這個游戲說明什么問題？面對錯誤時，大多數(shù)情況是沒人承認自己犯了錯誤；少數(shù)情況是有人認為自己錯了，但沒有勇氣承認，因為很難克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來承認自己錯了。操作程序：1)主持讓每組圈著站成一個向心圈2)主持說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現(xiàn)在你們面對一個錯綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。目標：1)使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。通過次訓(xùn)練，整合團隊，發(fā)掘每個人的最大潛力，讓我們將團隊培訓(xùn)中的所得應(yīng)用到學(xué)習(xí)與工作中。對于干事及全體培訓(xùn)又分門別類，全面培訓(xùn)各項技能。有力量的話就是指說話時能夠直截了當，行就是行，不行就是不行(3)多與人交談。所以，要想自己的創(chuàng)新能力提高，借用別人的經(jīng)驗和成果很重要！關(guān)健要看你怎么利用！四是遇到問題要注意從多方面考慮，而且要持之以恒，更要養(yǎng)成思考的習(xí)慣。通過前人失敗的經(jīng)驗我們可以發(fā)現(xiàn)很多問題，還可以通過改變方法和途徑，成功的解決一些我們目前遇到的問題。任何一項創(chuàng)新都不是無源之水無本之木。其四，倡導(dǎo)“真誠〃溝通”的工作方式，發(fā)揮合力我們每個人都應(yīng)該從自己做起，看到別人的優(yōu)點，接納或善意提醒別人的不足，相