明德小學(xué)幫扶工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-15 22:18 本頁面
【正文】 本學(xué)期教師政治學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)十八大報告精神，寫學(xué)習(xí)筆記5000字。創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情?；顒幽康木褪菫榱烁牡粑倚W(xué)生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，做一個“講文明、懂禮貌”的“四好少年”。政教處在本學(xué)期，積極組織圖音體科組的教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美。利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。(3)、定期召開年級組長、班主任會議，加強領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每月的考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。每月進行一次班主任經(jīng)驗交流會，各班主任談經(jīng)驗，發(fā)揮集體的力量解決班級管理中存在的困惑。經(jīng)常遲到，課堂上不僅不專心聽講，且影響他人，通過科任教師、班主任和政教處領(lǐng)導(dǎo)耐心進行正面品德教育及正確思想引導(dǎo)，通過與其家長的密切聯(lián)系、面談、溝通、配合等教育方法。（4）是加強校車管理，安排教師輪流值日，每兩名教師為一組，負(fù)責(zé)校車上的學(xué)生安全,并建立了乘坐校車學(xué)生檔案,并且每輛車上都選派了兩名路隊長,同時定期召開校車和私家車司機座談會,給他們簽訂了責(zé)任狀,大大的提高學(xué)生安全效率，從根本上杜絕安全事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們多次召開家長聯(lián)系會，定期與不定期走訪家長，還給家長致信，有效堵住了學(xué)校與家庭安全脫節(jié)的隱患。本學(xué)期來，我們在安全工作方面作了如下幾方面的教育。每周一進行一次升國旗儀式，在國旗下對學(xué)生進行愛國主義教育。堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)，強化措施，注重實效。過分看重教學(xué)成績，忽視了學(xué)生的思想道德教育，高分低能。語、數(shù)、英三學(xué)科迎接了鄉(xiāng)學(xué)區(qū)期末統(tǒng)一考試。每位教師寫教學(xué)論文兩篇，寫教學(xué)工作總結(jié)一篇，每篇數(shù)字都在1500字以上。進一步把新課程理念融于每個班級、每個教學(xué)之中，對一二年級教師進行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動，十名教師都上了公開課，本次活動最大特點是運用新理念，使用新教法，推進了我校的新課改進程。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學(xué)成績，忽視了德育教育，低年級學(xué)生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導(dǎo)。四、本學(xué)期的班主任工作。首先開齊了各科作業(yè)，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書寫中，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué)生動起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。二、教師的上課情況。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。總起來說，教務(wù)處主動組織教師學(xué)習(xí)上級主管部門的文件政策，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行。為了明天的工作做得更好，更出色，我們將一如既往，秉承“求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新”的準(zhǔn)則，積極進取，為開創(chuàng)教育新局面不懈努力。例如：你班對學(xué)習(xí)差的學(xué)生，老師采取什么方法；你班的學(xué)生作業(yè)沒做，老師采取什么方法；你對老師有什么建議等。1—4年級每位學(xué)生都建立了成長記錄袋。我們重點加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生言行。請蕭校長進行教師、學(xué)生行為習(xí)慣的講座；舉行批改作文競賽。（一）為教師的發(fā)展服務(wù)做好教材培訓(xùn)工作，組織好教師進行網(wǎng)上培訓(xùn)。（5）加強學(xué)生課外輔導(dǎo)。為進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，每次教研活動前先由教學(xué)工作組織骨干教師、教研組長深入研究，試上聽課，并當(dāng)面提出修改意見。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。一方面是加強對教師的指導(dǎo)，另一方面對課堂教學(xué)進行質(zhì)量檢測，實施了“即時性課堂教學(xué)質(zhì)量檢測制度”，同時加強了對薄弱班級聽推門課的力度。本學(xué)期如何提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量，我們著重從以下幾方面開展工作：加強理論學(xué)習(xí)，了解目前本地區(qū)教育教學(xué)的動態(tài)，進一步認(rèn)識素質(zhì)教育的真正內(nèi)涵，對教師進行質(zhì)量意識的教育。另外，我們虛心聽取基層教師的反映，收集來自一線教師的建議和批評，每月商議工作的重點和查找工作中出現(xiàn)的問題，并有針對性地提出整改措施?！敖K身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念
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