怎樣幫助孩子提高語言表達能力-wenkub.com
2024-11-15 22:02 本頁面
【正文】 課堂上發(fā)言、演講活動、詩歌朗誦會等活動對孩子的能力，尤其是語言表達能力的提高都起著積極的作用。還可讓孩子看圖說話，或帶孩子到戶外去觀察事物，并把觀察到的事物表述出來；也可給孩子提出一些問題讓其解答等等。兒童時期，是求知欲最強、語言發(fā)展最快的時期。（4）正確、合理地回答孩子提出的問題。因此，朗讀課文、詩歌，并在理解的基礎上背誦下來，使一些名言警句深深地印在孩子的腦海中，就可為孩子的語言發(fā)展和口頭表達能力打下基礎。如春天、秋天帶孩子郊游，觀賞春華秋實的景色，冬天帶孩子觀雪景、打雪仗、堆雪人，夏天帶孩子去游泳等等。一般地說，這類孩子有的是膽小，在生人面前說話容易緊張，在人多的地方講話臉紅心跳，對這樣的孩子，家長應鼓勵他多說、敢說，并要態(tài)度大方、口齒清楚、聲音響亮。因此，從小培養(yǎng)孩子的語言表達能力，將對他以后的學習、工作和生活有著十分重大的意義。一句話，可以成事，也可以敗事。打電話也是很好的一種培養(yǎng)語言表達能力的方式，如你上班了，中午的時候給孩子打電話跟孩子聊聊天，電話里看不見對方，也不知道對方什么表情，完全是通過語言來表達自己想說的話，這里不存在任何的肢體語言或圖片信息等等，而且打電話只有兩個人互相打，這樣更能培養(yǎng)孩子獨立的的語言表達能力。鼓勵孩子積極參加學校組織的活動。因此，在家庭生活中家長要盡量做到：一是自己的言談不俗氣；二是用詞恰當，多使用成語；三是誘導孩子與家長多交談，盡管大人說話用的詞匯孩子當時不一定全懂，但如長時間使用，孩子也必能悟出其中涵義，再經(jīng)過慢慢模仿、運用，就能提高其口頭表達能力。有的孩子因患抽動癥，由于不自主的眨眼、搖頭、點頭、扭脖子等動作怕別人嘲笑而深感自卑，不愿拋頭露面，也不敢在人前講話，對這樣的孩子，除了積極地對其原發(fā)病進行藥物治療外，還要對其語言、行為等異常表現(xiàn)進行有針對性的訓練。孩子天生性情各異，有的能說會道，有的沉默寡言。經(jīng)常帶孩子出去玩，比如動物園，公園，逛街什么的。讓孩子從小培養(yǎng)閱讀的習慣，知識的最大來源是書本，這句話說的真對，看書不但能培養(yǎng)孩子以后產(chǎn)生對學習的興趣，更能讓孩子清楚的了解書上是怎么表達語言的，是怎么描述一種事物的，你可以讓孩子先從學習卡片或是帶圖的圖書看起，以后慢慢的在看純文字的書，在書的選擇上經(jīng)歷選擇一些知識面廣的，或是對人生積極的向上的書籍。要知道這樣對提高孩子的語言表達能力會起到相反的作用，而且會對孩子的記憶力造成傷害，讓孩子的記憶力下降，不信你先問問自己，去年看的那么多電影你記得其中幾部的情節(jié)？如果不是特別記憶深刻的電影你甚至會把兩部電影的情節(jié)搞混。有的孩子從沒出生，胎教的時候家長就給他聽音樂了，而我們要做的是讓孩子聽一些抒情的美好的兒童歌曲，讓孩子從小就有一個向往未來美好生活的心理，這樣不但對孩子的語言表達能力，還是對孩子的人生都能起到一個良好的作用，讓孩子邊聽邊跟著一起唱能培養(yǎng)孩子對旋律節(jié)奏的把握，這樣的節(jié)奏對以后說話演講或表達等等都能起到良好的作用，也能讓孩子從小就對音樂感興趣，可謂是一舉兩得。總之，孩子口語表達能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能完成的，需要低年級教師傾注大量的心血，在鼓勵引導中耐心澆灌，這樣我們才能看到綻放的花朵。口才生澀造成表達欠缺不完整，溝通和交往陷入尷尬境地，導致個人魅力受損，機會也就一閃而逝。理解孩子、尊重孩子，以發(fā)展的眼光培養(yǎng)孩子。口語表達訓練的最終目地是使孩子能運用自己的口頭語言和適當?shù)谋磉_方式進行思想感情的交流。我在教孩子運用專業(yè)技巧的同時，還滲透一些簡單的分析方法，也就是為什么要這樣運用專業(yè)技巧。《插秧》一課，我引導孩子：孩子們咱們北方的春天來得遲，那南方的春天又是怎樣的呢，今天我們通過《插秧》一課來了解一下。北師大版的教材很重視單元主題的訓練，這為我們的口語訓練提供了很好的平臺。例如：初學語言的孩子學習故事時，所有的孩子都能把角色的對話、表情、動作，演繹的淋漓盡致，而故事中敘述的部分卻表現(xiàn)過于平淡。學習《元宵》一單元，當交流到元宵節(jié)的習俗時，孩子們說到逛廟會，逛花燈、吃湯圓、放煙花、看社火等等，話多的說不完。在學完后兩行詩句后，我又設計了另一個話題：同學們，在我們的身邊也有許多浪費糧食的現(xiàn)象，能把你見過的這類現(xiàn)象說一說嗎？孩子們七嘴八舌，有的甚至說到了自己浪費的事兒，說自己做的不對。教師要利用好教學資源，使其表達的欲望得以保持?！澳憧梢?。當然，我們的教學也不能拘泥于一兩節(jié)課，可以利用課間和自習時間，還要鼓勵孩子把學校的發(fā)現(xiàn)講給爸爸媽媽聽，可以是動畫片中的角色對話，也可以是孩子喜歡的玩具、游戲等等。但這些僅僅是初步的培養(yǎng)，因為孩子從喜歡聽到自主地學需要一個過渡。如何提高孩子的語言表達能力呢？一、培養(yǎng)孩子語言學習的興趣。讓孩子慢慢成長的同時，作為父母的也一定要學會關心和鼓勵，這才是對孩子最好的愛。作為父母的，有誰想自己的孩子膽小怕是呢？或許您對孩子付出的愛不足以用語言來表達，然而最
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