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如何上好一節(jié)夢想課-wenkub.com

2024-11-15 13:07 本頁面
   

【正文】 如果畫面色彩單調(diào)了,可能是色彩關(guān)系設(shè)處理好;如果畫面太灰了,可能是素描關(guān)系沒處理好;如果畫面太火了,可能是色彩的冷暖關(guān)系沒處理好;如果畫面太平了,可能是虛實(shí)與空間關(guān)系沒處理好。深入塑造具體物體時,力求用筆、用色準(zhǔn)確,色彩層次要銜接自然,質(zhì)感的表現(xiàn)也要充分。因?yàn)闆]有具體物體作參照,很容易把握不好,容易概念化。其次,要考慮物體的形體比例是否準(zhǔn)確,把握層面的層次關(guān)系和疏密關(guān)系。近幾年考試的形式基本是在靜物寫生與默寫中交替進(jìn)行。只有這樣,教師才能真正贏得課堂、贏得學(xué)生。但無論怎樣的課我覺得最重要的還是要懂得反思。第四,充滿熱愛之情,給課堂注入不竭的動力。:布置作業(yè)是對學(xué)生的一種操作要求,通過練習(xí)、復(fù)習(xí)、以加強(qiáng)鞏固和深化理解。: 學(xué)生產(chǎn)生求知欲望后,教師分層次,由淺入深,一環(huán)扣一環(huán)有次序地呈現(xiàn)教材,這是一個非常重要的問題。第二,認(rèn)真授課,營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師要以高度負(fù)責(zé)的精神,根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際,選擇適當(dāng)?shù)慕谭?,為使教學(xué)中的提問恰到好處,教師要深入鉆研如何提問,有利于對學(xué)生啟發(fā)思維,激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,使學(xué)生學(xué)得生動活潑,會質(zhì)疑、善答疑,學(xué)中有問,問中有學(xué)。“射箭要看靶子,彈琴要看聽眾”,教師講課必然要“量體裁衣”地備學(xué)生。啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,聽取學(xué)生對教學(xué)的意見和要求,并及時地調(diào)整自己的教學(xué)方案,做到有價值的課堂教學(xué)。教師不把自己所理解、認(rèn)識、感受的觀點(diǎn)帶到課堂里去,就不能說是教書育人,教師對教材的鉆研越深透,所體現(xiàn)的觀點(diǎn)就越鮮明、精確。這個觀點(diǎn)是否完整和正確,有無片面和偏見,都值得重視。精讀是在粗讀、細(xì)讀的基礎(chǔ)上,再全面地、完整地、深入一步地深思熟慮,做到高瞻遠(yuǎn)矚,胸有成竹來。備課是一個再創(chuàng)造過程,此間,教師不但要備知識,還要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),了解他們已有的知識儲備,努力尋找能激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的切入點(diǎn)。教師要熱愛自已所教的學(xué)科,要有深厚的專業(yè)知識,要有靈活的教學(xué)藝術(shù)。扼要地說,一節(jié)好課,應(yīng)該做到使學(xué)生愛學(xué)習(xí),學(xué)會和會學(xué),愛學(xué)是學(xué)會和會學(xué)的動力,只有愛學(xué),才能學(xué)會。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。(播放幻燈片學(xué)習(xí)自救知識 及幾種逃生方法的總結(jié):(1)、關(guān)門求生(2)、測試門的溫度(3)、從窗戶逃生(4)、高層建筑火災(zāi)逃生(5)、公共場所火災(zāi)逃生(6)、安全出口逃生)(三)小組內(nèi)交流討論發(fā)生火災(zāi)的原因。(讓學(xué)生深切地感受到火災(zāi)的嚴(yán)重危害性,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防等安全意識。四、教學(xué)方法:自主參與、合作探究式。通過電腦、書籍以及其他各種工具學(xué)習(xí),查閱資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、交流與合作能力。聽一節(jié)好課是一種享受,聽好幾節(jié)好課是一種震撼!我決心以這幾位老師為榜樣,精心鉆研教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,將自己的教育教學(xué)水平努力提高到一個新的層面,更好地為教育教學(xué)服務(wù)!第三篇:如何上好一節(jié)消防課上好一節(jié)消防課一、教學(xué)活動目的:通過了解火災(zāi)事件,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生自身的防火意識,明確防火自救的重要性。艾里克老師在教學(xué)《慈母情深》時首先通過三次讀題使學(xué)生在上課之初就入情。四、激情飛揚(yáng)的學(xué)習(xí)情境 作為一個老師,首先我們得十分明確,我們的教學(xué)
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