【正文】
在“侃”的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流,展現(xiàn)語文教師的人格魅力,展現(xiàn)語文課的學(xué)科魅力。愛因斯坦也說過:“興趣是最好的老師。我們常聽他們說:這老師,從一見面我就不喜歡他,以后一上他的課就煩。人的第一印象是相當(dāng)重要的,它往往左右了以后的好惡,以后的喜歡不喜歡。教師的第一節(jié)課,應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離,培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的興趣,學(xué)生的興趣有了,就意味著你的第一節(jié)課成功了。語言最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走,內(nèi)容要切合學(xué)生的水平和興趣,切忌大話、空話、假話,叫人厭煩。應(yīng)該注意的問題:正心態(tài),和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系,不要高高在上,目中無人。這樣做,雖然有王婆賣瓜,自賣自夸的嫌疑,但是對于引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己所教的學(xué)科,激發(fā)他們的學(xué)生興趣,鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。這個開場白,要介紹自己的姓名和求學(xué)經(jīng)歷,這是最吸引學(xué)生的,有助于學(xué)生了解老師的過去,促進(jìn)師生友誼的建立。在上第一節(jié)課前,老師最好是修飾一下自己,理理發(fā),沐浴一下。因此,在課堂中間可以適當(dāng)穿插一些小游戲,比如擊鼓傳花、歌詞接龍等等,把課堂氣氛活躍起來,讓同學(xué)們和老師都沒有拘束感,這樣這第一堂課就好上多了。黑板要寫的簡潔明了,字體要大一些,盡量讓同學(xué)們都看的清楚。老師的一堂課要與學(xué)生充分的互動起來,比如問答環(huán)節(jié),既不要選用教科書上枯燥的知識,也不要問很難的。對于第一堂課,建議以“認(rèn)識大家”為主題比較好,這樣能加深老師和學(xué)生之間的熟識度。其次是脫稿授課,這樣有利于把課講活,學(xué)生覺得這位老師對課程熟悉、有水平。注重業(yè)務(wù)水平的發(fā)揮,使學(xué)生感到你是位可信老師 第一堂課與一般課不同,一般課的授課內(nèi)容是固定的,主要是傳授新知識,而第一堂課內(nèi)容則不受教材的限制。在上課過程中、教師可采用環(huán)視和注視相結(jié)合的辦法。上課過程中,應(yīng)充分利用面部表情表達(dá)自己的情感,經(jīng)常保持輕松愉快的心情,面帶微笑,幽默風(fēng)趣。因此,新教師在第一次與學(xué)生接觸時,就要注意自己與學(xué)生初交中的形象塑造,力求一開始就給學(xué)生形成一個美好的印象。即上完課后都要及時回顧備課和上課過程,分析在本堂課中有哪些較好地實(shí)現(xiàn)了原定計(jì)劃,還有什么不足;課上發(fā)生的自己沒有預(yù)料到的情況,自己是如何應(yīng)變處理的,并進(jìn)行分析;哪些問題在備課時沒有考慮到;學(xué)生在學(xué)習(xí)中有哪些反應(yīng);下堂課教學(xué)要著重注意些什么等等。學(xué)生認(rèn)為,老師沒有備好課就來上課了,肯定是一個不負(fù)責(zé)任的老師。如果教案很熟,上課就有了余力,就可以更好地做到隨機(jī)應(yīng)變了。了解的途徑很多,如,看材料、開座談會、個別談話、搞摸底測驗(yàn)、家訪等等,如果對學(xué)生的情況摸的很透,還沒上課,學(xué)生的名字都能叫出來,這就為上好第一堂課打下了成功的基礎(chǔ)。從教學(xué)過程來說,要做到教學(xué)目的明確,教學(xué)層次清楚,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn);從教學(xué)語言來說,要做到語言生動形象,活潑有趣,邏輯性強(qiáng),通俗易懂;從教學(xué)形式來說,要做到教學(xué)方法靈活,啟發(fā)得當(dāng),教學(xué)步驟嚴(yán)密,緊湊等等。精心備好第一堂課,以便打好“第一仗”教學(xué)實(shí)踐證明:備好課是上好課的前提條件,教師備課越充分,教學(xué)效果就越好。作為新教師,上課前要有良好的心理準(zhǔn)備①對一位新教師來講,首先要克服畏懼心理,樹立應(yīng)有的自信心。做好心理調(diào)適,盡快進(jìn)入教師角色初任教師,其扮演的社會角色發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變??傊虾玫谝还?jié)課前,要精心準(zhǔn)備準(zhǔn)備再準(zhǔn)備,模擬講課練習(xí)練習(xí)再練習(xí),這樣才有最大可能上好第一節(jié)課。既能了解學(xué)生們的想法,還能知道他們的口語水平。第一個問題,Who are you? 相當(dāng)于自我介紹。即 Who are you? What do you think of English? What should we do? 我覺得關(guān)鍵詞是了解。那么如何做好這“良好的開端”呢?要想解決如何做好新學(xué)期第一節(jié)課,首先要弄清楚的是新學(xué)期第一節(jié)課要講什么?人教社英語室的陳力老師認(rèn)為“新學(xué)期的第一節(jié)課氣氛應(yīng)該是民主的、輕松的、積極向上和充滿希望的;教學(xué)內(nèi)容方面一般不宜安排課本新知識的教學(xué)”。“寶寶,你今天上課開不開心?”“你今天有沒有和其他小朋友一起玩?”“你喜歡老師嗎?”等等。(4)如何做?如果剛上課時,寶寶不太合作或是被周圍的教具設(shè)施所吸引,請家長不要硬性地