【正文】 初步認(rèn)識度量液體的工具：量筒和量杯。教學(xué)難點：感受單位換算的必要性，嘗試用不同的方法解決問題。教學(xué)目標(biāo)：, 根據(jù)長、正方體體積的計算方法和體積單位的進率,自主進行體積單位換算的實際應(yīng)用，從中感受到單位換算的必要性。、觀察、猜測、驗證、想象和推導(dǎo)的過程中,進一步發(fā)展學(xué)生的空間想象力、學(xué)習(xí)遷移能力?！钡诎苏n時課題：體積單位間的進率教學(xué)內(nèi)容：第335頁例例3內(nèi)容及練習(xí)八第1題和第6 題?！薄＝虒W(xué)重點：理解長方體體積用“長寬高”來計算的原理。教學(xué)目標(biāo)：，用體積為1立方厘米的小正方體學(xué)具擺成不同的長方體，引導(dǎo)學(xué)生自主根據(jù)“每行的個數(shù)行數(shù)層數(shù)”計算出長方體體積，并將其與長方體的長、寬、高建立聯(lián)系，感悟并理解長方體體積公式計算的推導(dǎo)過程。、操作、比較，培養(yǎng)學(xué)生的概括、類推和空間想象的能力。第五課時課題：長方體和正方體的體積教學(xué)內(nèi)容：第27頁、28頁內(nèi)容。知道具體情況具體分析，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。教學(xué)難點：應(yīng)用表面積的計算方法解決實際問題，培養(yǎng)空間想象力。教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生在剪一剪、比一比等活動中,知道長方體的上下、左右、前后面的大小相等，根據(jù)每個面的長和寬與長方體的長、寬、高之間的關(guān)系，自主探索并理解長方體、正方體的表面積的含義及其計算方法,能正確計算。滲透事物之間是相互聯(lián)系、發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。第二課時課題：正方體的認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容：第20頁例3。掌握求長方體棱長總和的方法。、1dm179。、正方體的體積和表面積的計算方法，并能解決一些簡單的實際問題。認(rèn)識常用的度量單位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），建立1m179。教學(xué)重點：在探索兩數(shù)之和奇偶性的過程中滲透解決問題的策略。第七課時課題：兩數(shù)之和的奇偶性 教學(xué)內(nèi)容：第15頁例2。，找出100以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)，制成質(zhì)數(shù)表，能夠辨別質(zhì)數(shù)和合數(shù)。教學(xué)難點：會運用5的倍數(shù)的特征解決生活中的實際問題。、5的倍數(shù)的特征解決生活中的實際問題，能將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，進一步培養(yǎng)學(xué)生的說理能力和有條有理的思考習(xí)慣。教學(xué)重點：探索3的倍數(shù)的特征，并能熟練地去判斷一個數(shù)是否是3的倍數(shù)。第四課時課題：3的倍數(shù)的特征 教學(xué)內(nèi)容：第10頁例2。，會判斷一個自然數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。教學(xué)難點：能有序、熟練地找出一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。，借助集合圖，使學(xué)生初步體會一個數(shù)的因數(shù)的 個數(shù)是有限的，一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的。教學(xué)重點：理解因數(shù)與倍數(shù)的含義及它們之間相互依存的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)：、分類，引導(dǎo)學(xué)生理解因數(shù)與倍數(shù)的含義及兩者之間相互依存的關(guān)系，并能舉例加以說明。單元重點：、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念，知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。，能準(zhǔn)確判斷奇數(shù)與偶數(shù)，通過探索奇數(shù)、偶數(shù)相加的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)（奇偶性），豐富學(xué)生解決問題的策略。學(xué)會用列舉法找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。教學(xué)重點：根據(jù)從三個方向看到的平面圖形推測出小正方體的拼搭方式。教學(xué)目標(biāo)：，用給定數(shù)量的小正方體擺出相應(yīng)的幾何體，并能擺出多種擺法，且有規(guī)律可循。、操作、想象、猜測、分析和推理等過程，從而積累活動經(jīng)驗，提高學(xué)生的空間想象和推理能力，進一步發(fā)展空間觀念。課時安排：兩課時第一課時 課題：觀察物體教學(xué)內(nèi)容：第2頁例例2。、操作、想象、猜測、分析和推理等過程中，積累活動經(jīng)驗，提高學(xué)生的空間想象和推理能力，進一步發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點：能根據(jù)圖、表回答簡單的問題，提高分析問題解決問 題的能力。教學(xué)重點：進一步認(rèn)識人民幣的單位元、角、分及有關(guān)單位換算，并能進行一些簡單的計算，提高解決生活中的實際問題的能力。教學(xué)重點：復(fù)習(xí)長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓，加深對它們特征理解，能辨認(rèn)和區(qū)分這些圖形。用計算解決簡單的實際問題。、減一位數(shù)與兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算方法，會應(yīng)用計算方法解決簡單的實際問題，加深學(xué)生對其計算方法的理解，提高學(xué)生運用小括號的意識和能力。，提高語言表達能力，體驗到生活中處處有數(shù)學(xué)。（“找起點”“圈一組”等具體方法）教學(xué)重點：發(fā)現(xiàn)珠子的排列規(guī)律，利用規(guī)律解決問題。教學(xué)重點：結(jié)合圖形和數(shù)字的變化規(guī)律，理解等差數(shù)列。第3課時：找規(guī)律——圖形與數(shù)字變化規(guī)律 教學(xué)內(nèi)容：教科書第87頁例3例4及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：、拼擺、猜測等活動，感受幾何圖形的變化規(guī)律轉(zhuǎn)變成數(shù)字的變化規(guī)律的過程。，在“數(shù)”和“形”之間建立起聯(lián)系，認(rèn)識規(guī)律中關(guān)系的多樣化。教學(xué)重點：通過觀察與實踐活動，加深對規(guī)律的理解，感受“一組”重復(fù)排列的重要性。單元重點：探索規(guī)律滲透函數(shù)思想單元難點：對規(guī)律的理解和認(rèn)識，并會運用規(guī)律解決一些簡單的 問題。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和良好的計算習(xí)慣，提高學(xué)生的計算能力。第14課時： 單元復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：人教版教材82頁—84頁 練習(xí)十九 教學(xué)目標(biāo)：，并能正確進行計算。教學(xué)難點：進一步提高、運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。、解決問題的能力。，形成應(yīng)用意識并提高解決問題的能力。教學(xué)重點：掌握求相同加數(shù)的和的運算方法。教學(xué)難點：在解決實際問題的過程中，提高運用小括號的意義和能力。教學(xué)難點：理解小括號的意義。第8課時：帶小括號的兩步混合運算教學(xué)內(nèi)容：人教版教材一年級下P74頁例3相關(guān)練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)：，體會“小括號”在混合運算中的作用，掌握運算順序，能正確計算帶小括號的兩步混合運算。2．進一步提高學(xué)生的計算能力和分析決絕問題的能力。（退位）的算法，能正確進行計算。教學(xué)重點: 理解100以內(nèi)兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）和兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)口算的算理。教學(xué)難點: 進一步提高學(xué)生的計算能力以及解決問題的能力。第4課時：兩位數(shù)加一位數(shù)（練習(xí)課）教學(xué)內(nèi)容: 人教版教材一年級下冊第66頁練習(xí)十五。，觀察思考，合作交流等方式的研究過程，理解并掌握“個位數(shù)相加滿十進一”的算理。教學(xué)重點: 理解算理，掌握計算方法，正確計算。教學(xué)難點：正確口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，理解算理。第1課時： 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容：人教版教材一年級下冊62頁例1 教學(xué)目標(biāo)：，理解整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的方法，并能進行正確的計算。，能口算含有小括號的兩步加減混合運算?！皽愬X”活動，讓學(xué)生更全面的認(rèn)識人民幣，將人民幣的認(rèn)識、換算、計算等相關(guān)知識運用其中，提升思維能力。，培養(yǎng)主動探索和互相交流的意識，感受數(shù)學(xué)的價值。對于不同單位的量進行計算時，只有單位相同才能直接相加減。第3課時：人民幣的認(rèn)識——簡單計算 教學(xué)內(nèi)容：教科書P57頁例5例6及相關(guān)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：，在真實的情景中，掌握人民幣單名數(shù)和復(fù)名數(shù)（主要是元和角兩個單位）之間的換算。“元”是日常生活中常用的人民幣單位，體會人民幣在生活中的重要作用。=10角，1角=10分。通過兌換活動了解人民幣單位元、角、分之間的十進制關(guān)系。單元難點：人民幣單位間的換算。第五單元 認(rèn)識人民幣 教學(xué)目標(biāo)：，并會進行簡單的計算。、類推的能力，并運用所學(xué)知識解決簡單的數(shù)學(xué)問題。，體會生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點：結(jié)合生活實際，理解“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”的含義。教學(xué)難點：正確比較100以內(nèi)數(shù)的大小。第5課時:《數(shù)的大小比較》 教學(xué)內(nèi)容：P42頁 教學(xué)目標(biāo)：，從具體到抽象體會 比較兩數(shù)大小的方法。、分析百數(shù)表，探究100以內(nèi)數(shù)的規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的思維。，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。第3課時：讀數(shù)、寫數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：P3637頁 教學(xué)目標(biāo)：，用多種方式表示數(shù)，直觀感受數(shù)位、數(shù)位上的含義。 對計數(shù)單位的理解，體會計數(shù)單位“十”的作用。，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)的情感。單元教學(xué)重點：；掌握100以內(nèi)數(shù)的讀、寫方法，能正確、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。第四單元：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 單元教學(xué)目標(biāo)：，知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感和良好的合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)難點：不同標(biāo)準(zhǔn)下分類的多樣性。知道分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性；體驗分類結(jié)果在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下的確定性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性；并會進行簡單的分析統(tǒng)計。，能試著從統(tǒng)計圖中提出不同的問題，在獨立思考的基礎(chǔ)上加強與同學(xué)的交流，增強學(xué)生合作交流意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣和細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在學(xué)習(xí)中獲得自信。教學(xué)難點：理解求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾用減法計算的算理。第6課時：解決問題（二）教學(xué)內(nèi)容：2122頁 教學(xué)目標(biāo)：、數(shù)量關(guān)系和分析方法，能正確解答此類應(yīng)用題。，教給學(xué)生解決問題的一般方法。教學(xué)重點：在掌握十幾減的退位減法的計算方法，能熟練的進行計算。教學(xué)難點：用多種方法進行口算，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和技能。第3課時：P十幾減6 教學(xué)內(nèi)容：1415頁、6”的算理，會正確計算“十幾減6”。進一步理解和掌握做減法的思考方法。教學(xué)重點：“十幾減9”的計算方法，并能夠自己探究出多種計算方法。，在自我反思的基礎(chǔ)上建立自己的計算方法。2．能熟練準(zhǔn)確地計算20以內(nèi)的退位減法。，感受七巧板的神奇魅力和所拼圖形的數(shù)學(xué)美。教學(xué)難點：感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。第2課時：認(rèn)識圖形 例2 教學(xué)內(nèi)容：3頁 教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生認(rèn)識所學(xué)平面圖形的特征，初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。、操作、畫圖等數(shù)學(xué)活動中培養(yǎng)初步的觀察能力、動手操作能力和語言表達能力；建立空間觀念，發(fā)展應(yīng)用意識。，使學(xué)生初步體會平面圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的想象能力和創(chuàng)新能力。第二篇：人教版數(shù)學(xué)一年級下冊教學(xué)目標(biāo)重難點數(shù)學(xué)人教版一年級下冊基于“課程標(biāo)準(zhǔn)”細(xì)化的教學(xué)目標(biāo)、重難點第一單元：認(rèn)識圖形(二)單元教學(xué)目標(biāo)：、正方形、平行四邊形、三角形和圓的特征，通過折一折、擺一擺、剪一剪、拼一拼，辨別和區(qū)分這些圖形。，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力。教學(xué)難點：體會“數(shù)學(xué)上圖形的運動是對現(xiàn)實生活中物體的運動與變化的抽象”。在操作過程中，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。教學(xué)重點：掌握方法，正確、熟練地讀數(shù)和計算，提高計算能力。教學(xué)難點:能靈活運用知識分析并解決生活中的問題。，初步形成合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。，為學(xué)生提供反思、歸納、整理、體驗的機會，幫助學(xué)生養(yǎng)成回顧與反思的良好學(xué)學(xué)習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。教學(xué)難點：培養(yǎng)分析、推理的思維過程及思考的有序性和全面性能力。教學(xué)目標(biāo)：、比較、推理等活動，感受簡單推理的35 過程，找出簡單事物的排列數(shù)與組合數(shù)。，初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識。第1課時教學(xué)內(nèi)容：教材109頁例1及相關(guān)內(nèi)容。、猜測、解決問題等活動，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理和有條理地進行數(shù)學(xué)表達的能力。教學(xué)重點：進一步建立克和千克的質(zhì)量觀念，通過估量解決問題。第2課時教學(xué)內(nèi)容：教材104頁例3及相關(guān)內(nèi)容。2．學(xué)生在掂一掂、估一估、稱一稱的實踐活動中，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，并學(xué)會以此為標(biāo)準(zhǔn)去估量物體的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和合作意識。單元教學(xué)重點：，知道1千克=1000克 。教學(xué)難點：根據(jù)實際需要選擇估算方法解決問題，培養(yǎng)估算意識。教學(xué)目標(biāo)：，初步學(xué)會用加、減法估算的策略解決問題。，形成良好的思維習(xí)慣。教學(xué)難點：在復(fù)習(xí)的過程中喚起學(xué)生對知識的回憶，能熟練運用數(shù)位順序表進行寫數(shù)（中間有零和末尾有零的數(shù)）。，培養(yǎng)數(shù)感、估計能力和分析判斷能力。教學(xué)重點：初步理解近似數(shù)的意義。第8課時教學(xué)內(nèi)容：教材第91頁例10及相關(guān)內(nèi)容。，發(fā)展學(xué)生的抽象能力、類比遷移能力和歸納概括能力；在解決問題過程中，初步學(xué)會進行簡單的、有條理的思考。教學(xué)重點：熟練地把數(shù)和數(shù)位順序表對應(yīng)起采寫數(shù)。第6課時教學(xué)內(nèi)容: 教材86頁例8及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：（中間、末尾有0），并且能總結(jié)出萬以內(nèi)數(shù)的讀法。，數(shù)位順序以及簡單的數(shù)的讀寫。教學(xué)難點：帶有上珠的數(shù)的讀、寫。、數(shù)數(shù)的操作過程，掌握用算盤計數(shù)的方法，初步滲透位值思想。教學(xué)重點：正確讀寫1000以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)目標(biāo)：，在活動中充分感悟1000有多大。，學(xué)生感受到數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。第1課時教學(xué)內(nèi)容：教材7476頁例例2及相關(guān)內(nèi)容。，建立新舊知識的聯(lián)系，進一步感受十進位值制思想，感受數(shù)學(xué)的簡潔。，能進行簡單的估計和交流。教學(xué)難點：能夠根據(jù)給定的圖案找出基本圖形，并能用語言準(zhǔn)確地表述物體的運動。，并根據(jù)實際確定所觀察成果的基本圖形，會用自己的語言描述圖形的運動。教學(xué)重點：理解并掌握運用有余數(shù)除法的知識解決周期性問題的的思路和方法。第七課時教學(xué)內(nèi)容：教材67頁例6用有余數(shù)的除法解決問題。學(xué)會正確解答簡單的有余數(shù)問題，能正確的寫出商和余數(shù)的單位名稱。教學(xué)難點：理解除法豎式中每個數(shù)的含義，掌握試商的方法。教學(xué)難點：理解掌握有余數(shù)除法的試商方法。第四課時教學(xué)內(nèi)容：例4及相關(guān)內(nèi)容。、列除法橫式、書寫除法豎式之間的關(guān)系，感受有余數(shù)除法的多種表征方式，體會事物間的普遍聯(lián)系。教學(xué)重點：探索并發(fā)現(xiàn)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)：，鞏固有余數(shù)的除法的含義，并通過觀察、比較、探索余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。，正確表達商和余數(shù)。單元教學(xué)難點：。，并能比較熟練地進行有余數(shù)除法的口算和筆算，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。通過練習(xí)使學(xué)生熟練掌握“先乘除、后加減”的運算順序，以及小括號的作用。教學(xué)難點：用不同的方法解決問題，體會解決問題策略的多樣性，提高解決問題的能力。第六課時教學(xué)內(nèi)容：教材第5556頁練習(xí)十二 教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)生深刻理解兩步計算的混合運算在實際生活中的意義和應(yīng)用，進一步加強對兩步計算的順序和方法的掌握。，逐步學(xué)會列綜合算式解決問題，會合理運用小括號改變運算順序。教學(xué)重點：能熟練掌握“先乘除，后加減”兩級混合運算的計算順序。第四課時教學(xué)內(nèi)容：教材第50頁52頁練習(xí)十一 教學(xué)目標(biāo)： ，并能正確計算。，更好地理解和掌握含有兩級運算（有括號）的混合運算的運算順序并能正確運用運算順序進行計算。再進行計算的良好習(xí)慣