【正文】 在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，針對存在的問題，加強修養(yǎng)，增加道德認識，豐富道德情感，樹立道德理想和道德信念，堅定道德意志，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。以師德規(guī)范為準(zhǔn)則，以品德高尚的人為榜樣，時時反省自己，就能少犯錯誤或不犯錯誤。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)不是一蹴而就的，而是要在教育實踐中不斷認識、不斷提高，不斷完善。不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。8．對學(xué)生的評價方式過于單一。，缺少創(chuàng)新精神。教師自查自糾材料匯報丁嬌羽補浪河中學(xué)自查自糾匯報材料李曉云為扎實推進教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,對照學(xué)校作風(fēng)工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查，我更深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。多用時間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平四、“六認真”工作方面教學(xué)“六認真”工作是我們教師的職責(zé)。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)校是我家，學(xué)生是自己的親骨肉。作為補浪河中學(xué)的一名教師，在本次作風(fēng)整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，對照主要以下幾方面，特進行了自查自糾一、組織紀(jì)律方面作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。本人存在的問題：教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。五、團結(jié)協(xié)作，協(xié)調(diào)家校家長是孩子的第一任教師，是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點和進步，以長善救失。自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)格作息時間，按時上下班，不擅離職守，不隨意自行調(diào)課或代課，明確職責(zé)，提高效率。二、愛崗敬業(yè)，教書育人我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，為人師表。在此基礎(chǔ)上我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。家長對教師的工作不積極支持，不理解。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。對學(xué)生的評價方式過于單一。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理?？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場經(jīng)濟條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。這是教師的職業(yè)特點所決定的。當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。通過這次教師“五項”達標(biāo)活動對師德的學(xué)習(xí)教育，我對師德教育的重要意義有較明確的認識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。提高自己的鉆研精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不要遇難而退，而是以在逆境中不消沉、不自卑，在困難面前不沮喪、不泄氣，以樂觀向上的心情投入工作和生活當(dāng)中。只做井底之蛙,沒有走出學(xué)習(xí),究其原因,教學(xué)任務(wù)重,時間少,寫作水平低,不善于積累。有令則行，有禁則止，不做校規(guī)明令禁止的事。六、廉潔從教，為人師表做為教師，就要有無私奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng) 氣影響，不利用職務(wù)之便牟取私利，不對學(xué)生進行有償補課和收取額外的報酬。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。教學(xué)工作中我認真的對待每一位學(xué)生，無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。這樣的人生才會過的充實有意義。只有不斷加強教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。這次通過學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)文件精神,讓我在思想上對師德師風(fēng)有了進一步的認識,在教育教學(xué)行動中明確了工作的指導(dǎo)方向。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。為此，我必須不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑，自覺遵守《教師法》、《教育法》，以它們?yōu)闇?zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。作為一名人民教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。學(xué)高為師，德高為范，師德是教師最重要的素質(zhì)。了解每個學(xué)生的個性特點，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。改善課堂教學(xué)。平等對待每一位學(xué)生。三、整改措施認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，用心進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。缺乏一顆寬容的心。二、存在問題的原因政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認真。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的群眾。對學(xué)生的評價方式過于單一。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強做好工作的本領(lǐng)。對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。多用時間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。三、熱愛學(xué)生，和諧發(fā)展。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。在教學(xué)過程