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正文內(nèi)容

學(xué)校養(yǎng)成教育工作計劃-wenkub.com

2024-11-15 03:17 本頁面
   

【正文】 把行為規(guī)范教育貫穿在品德課教學(xué)始終,滲透在文化課教學(xué)之中,做到全員參與德育管理。“知”即提高學(xué)生道德認(rèn)識,使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。(2)按時完成各科作業(yè)。需要增加的“衛(wèi)生習(xí)慣”教育內(nèi)容:(1)看到地上的垃圾及時扔垃圾筒。(2)出入教室,上下樓梯靠右行。(3)隨時保持教室的干凈衛(wèi)生。(4)進辦公室先說報告,未經(jīng)老師允許,不進辦公室;(5)上下樓梯遇見老師讓老師先行,同學(xué)之間高年級讓低年級先行;(6)周一學(xué)生必須參加升國旗,要嚴(yán)肅、莊重、穿校服。不在走廊奔跑,跳繩或游戲。3.通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,提高學(xué)習(xí)效率,促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高。二、教育內(nèi)容繼續(xù)堅持之前的養(yǎng)成教育的成果,堅持“禮儀習(xí)慣”教育,“衛(wèi)生習(xí)慣”教育,“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,“節(jié)儉習(xí)慣”教育,保持這四項教育,作為養(yǎng)成教育的基本規(guī)范。完善和改進成長檔案,促進學(xué)校多元評價的形成。繼續(xù)鞏固上學(xué)期的重點好習(xí)慣的成果,特別是寫字、讀記及作業(yè)習(xí)慣。推廣區(qū)教育局倡導(dǎo)的三個好習(xí)慣按照養(yǎng)成教育分層次、有重點地工作思路,在扎實做好已推廣好習(xí)慣基礎(chǔ)上,本學(xué)期重點推廣“文明習(xí)慣、計算習(xí)慣、演講習(xí)慣”。通過采取各種形式的有效的教育途徑和方法培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凸現(xiàn)個性,培養(yǎng)一代新人。總之,我們的教育最終是對學(xué)生的行為發(fā)生影響,培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣對促進兒童健康成長有著重要的意義。他們可塑性強,給他們樹立什么榜樣十分重要,如果用正面的典型給他們做榜樣,就可以激勵他們向積極的方向去努力,如:在遵守紀(jì)律方面,挖掘每個孩子身上的優(yōu)點及時樹立典型,孩子們都有爭強好勝心理,就會不由自主地以他們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)要求自己,養(yǎng)成嚴(yán)格遵守紀(jì)律的習(xí)慣。榜樣是無聲的力量,是學(xué)生良好行為習(xí)慣的典范,是行為規(guī)范化的模式。針對這一現(xiàn)狀,我請做作業(yè)快的同學(xué)針對一天的學(xué)習(xí)和活動談體會和感受,并請做事慢的同學(xué)嘗試,使他們嘗到甜頭。中年級要給予典型示范,用榜樣去激發(fā)他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的自覺性。但是檢查評比終究是外力,養(yǎng)成好行為習(xí)慣必須靠內(nèi)因,為此把檢查評比與自我評價結(jié)合起來。教師在學(xué)校指導(dǎo),家長在家里指導(dǎo),邊指導(dǎo)邊訓(xùn)練,最終形成良好行為習(xí)慣。經(jīng)常在全班展覽,鼓勵本人,促進大家。為了進一步調(diào)動同學(xué)們的積極性,教師要及時更換小榜樣,使學(xué)生進一步在有趣的活動中強化訓(xùn)練,養(yǎng)成姿勢端正的好習(xí)慣。慢了,提出問題,解散重做,做好了表揚,反復(fù)訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我做到三個結(jié)合:(1)激發(fā)興趣與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣后是非常愉快的,可養(yǎng)成的過程卻是一個“痛苦”的過程,需要戰(zhàn)勝許多困難,經(jīng)過許多練習(xí)。訓(xùn)練法對小學(xué)生來說尤為重要,因為他們的品德形成往往不是先從概念開始,而是從實踐中體驗和訓(xùn)練出來的。它可以為學(xué)生成才打下堅實的基礎(chǔ),同時它是全面貫徹黨的教育方針的需要,是全面推進素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要,是提高全民族素質(zhì)的需要。(二)游戲:角色游戲時,自己想象主題,商量、分配角色,會自行解決游戲中的問題。大班小朋友行為規(guī)范(一)課間:進出門不擁擠,聽到信號后迅速進教室,準(zhǔn)備上課。(五)午睡:睡前自覺上廁所,入室安靜。學(xué)會用筷子吃飯,能保持桌面和地面的干凈。游戲結(jié)束時,在老師的協(xié)助下能有條理地歸收玩具,排好椅子。不玩活動量過大的游戲,在戶外玩運動器具時,注意安全。能安靜入睡,不惹人,不玩東西,醒后不影響人。(四)午間:在成人的提示下能安靜地活動和游戲。在老師的幫助下,能把玩具、圖書等放回原處。樂意到戶外進行活動和游戲。不把手指和不干凈的東西放在嘴里。總之,我們采取了口頭交流、書面交流、參與活動等形式,掌握家教特點,發(fā)揮家教優(yōu)勢,取得家長信任。因為現(xiàn)在幼兒基本上都是獨生子女,是“小公主”、“小皇帝”,很多家長對孩子嬌生慣養(yǎng),只注重孩子的智力發(fā)展,而輕視其良好的養(yǎng)成教育培養(yǎng),為了使孩子的養(yǎng)成教育不流于形式,克服幼兒在幼兒園習(xí)慣好,回家又是老樣子的問題,我園首先通過家長會、家長學(xué)校向家長宣傳養(yǎng)成教育的重要性和必要性,爭取家長的積極配合。行為行慣主動有條理地收拾玩具、愛惜游戲材料等良好的養(yǎng)成教育。創(chuàng)設(shè)情景,為幼兒提供有意重復(fù)和練習(xí)的機會。事后請小朋友進行討論,使孩子真正認(rèn)識到早晨來園教師和孩子的態(tài)度,不是一種形式,而是一種情感。樹立榜樣,讓幼兒潛移默化地受到影響幼兒模仿力強,思維具體形象,情感占優(yōu)勢,為了使幼兒良好的行為得到鞏固,形成習(xí)慣,一是通過具體形象的有感染力的優(yōu)良思想和優(yōu)秀作品中人物的情感與行為去影響幼兒,如《做個守信用的孩子》教育幼兒要誠實守信。然后請“客人”入座就餐,“經(jīng)理”提出要求:這里是文明室,客人要文明進餐,餐后評選文明客人。老師常常要根據(jù)班上實際情況,有目的的設(shè)計一些活動,強化幼兒的行為,如:一位老師發(fā)現(xiàn)幼兒在進餐活動中出現(xiàn)了不文明的行為:兩腿分開,嘴就著碗吃,滿口塞等。在角色區(qū)活動時,我們往往與幼兒一起商量討論,將自己的考慮通過誘導(dǎo)變成孩子的想法,使得一些規(guī)則要求變成是孩子們制定的。這時,小朋友聞到香噴噴的飯菜,都急著想吃,老師有意識地引導(dǎo)小朋友說:哎呀,桌子上這么多玩具,怎么放得下碗筷呢?該怎么辦,我們才能很快地吃上飯菜?小朋友說:把玩具收拾在玩具柜里。如:洗手的時候告訴幼兒:先卷好袖口,再打開水龍頭,把手打濕,抹上肥皂,搓手心手背,然后沖洗干凈,擰好水龍頭,把手擦干。為了使目標(biāo)更科學(xué)、更具操作性。注:做到一周一評比,一月一小結(jié)。個人課桌椅潔凈,課桌周邊沒有垃圾教室設(shè)施實行專人負(fù)責(zé)制,保證全天無灰塵等雜物,比如:飲水機、圖書柜、窗臺、講臺、電腦桌等。亂買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西一次扣星一顆。不隨便向家長要錢,不亂買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。向?qū)W校網(wǎng)站、班級網(wǎng)站上傳優(yōu)秀作文或向廣播站投稿一篇獎勵一顆星。珍愛自己的學(xué)習(xí)用品,根據(jù)課表帶齊帶足學(xué)習(xí)用具,不丟三落四。上課鈴聲響后,全體同學(xué)能迅速進入教室,做好課前準(zhǔn)備。打架、說不文明語言一次扣星兩顆。未經(jīng)允許,不亂**翻別人的東西。自覺使用“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。總結(jié)養(yǎng)成教育工作計劃6為配合徐家溝小學(xué)“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動的實施,讓每個孩子都能養(yǎng)成好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨他們一生,成為一生的財富,讓他們的精彩人生從好習(xí)慣開始,結(jié)合本班實際,特擬定以下實施方案:一、文明禮儀【養(yǎng)成目標(biāo)】:熱愛祖國,按時統(tǒng)一著裝參加升降國旗;堅持每天佩戴紅領(lǐng)巾。學(xué)期第一、二周以加強學(xué)生養(yǎng)成教育為主題召開兩次主題班會。政教處寧林平主任做關(guān)于文明禮貌方面的講座(20xx。(8)注意安全,關(guān)愛生命,不攀爬圍墻。(4)講究個人衛(wèi)生,經(jīng)常剪指甲,不染發(fā)、不留長發(fā),不穿奇形怪狀的衣服,穿戴整潔,不穿拖鞋進教室。(6)重要的事情先做,再做喜歡做的事情。(2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜等老師上課。(6)同學(xué)之間要互幫互助,不強欺弱。(2)住校生在校須外出時,要請假,并跟班主任說明去向。通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,提高學(xué)習(xí)效率,促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高。養(yǎng)成教育工作計劃5養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,是素質(zhì)教育的靈魂和核心,為了使我校養(yǎng)成教育工作符合具體化,規(guī)范化和制度化的要求,鞏固養(yǎng)成教育成果,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好舉止,形成良好的校紀(jì)校風(fēng)和班級班風(fēng),現(xiàn)結(jié)合我校工作實際,特擬訂本方案:一、指導(dǎo)思想養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容,以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,文明行為習(xí)慣為出發(fā)點,以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實,注重實效,形成特色,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進素質(zhì)教育。根據(jù)同學(xué)們的實際情況,進行評價方法的改變:班級有專人負(fù)責(zé)。(3)注意抓好典型,反復(fù)強化,調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性,養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。為了落實好習(xí)慣的養(yǎng)成,每周提出明確可行的要求。同時,學(xué)生在團結(jié)互助、寬容謙讓、熱愛集體等方面有進一步的認(rèn)知和表現(xiàn),使每一個學(xué)生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、快樂地成長。我校把好習(xí)慣“七個一”活動落實到專人負(fù)責(zé),教導(dǎo)處每位主任各負(fù)其職,分片落實,并制定各自的要求,如:各年段的閱讀要求,各年段的寫字要求及各年段的家務(wù)活勞動標(biāo)準(zhǔn)。三、教育內(nèi)容以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及《雞西市小學(xué)生好習(xí)慣“七個一”考核評價標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),提出以下好習(xí)慣養(yǎng)成內(nèi)容:“每日一歌”“一項體育技能” “每天一次家務(wù)”“學(xué)具整理”“讀書”“課前一分鐘演講”“課前一分鐘口算”七個方面,以此來正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點,以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實,注重實效,形成特色,開創(chuàng)學(xué)校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進素質(zhì)教育。對學(xué)生進行假期安全教育。好習(xí)慣故事會。主題班隊活動。四月份:《小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育》活動小組會。主題班隊活動。根據(jù)行為習(xí)慣的養(yǎng)成特點,小學(xué)生的身心發(fā)展特點,把行為規(guī)范逐條分解,分周落實養(yǎng)成訓(xùn)練。為達到“人人學(xué)安全,人人懂安全,人人能平安”的要求,營造校園安全環(huán)境,建立和諧校園。開展“每周之星”的評選活動。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時了解各科教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作。組織學(xué)有余力的學(xué)生搞好班級文化。結(jié)合班上實際情況。通過家長學(xué)校,家長會,家訪等多種形式,使家長充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),并進行教育。每月召開一次主題班會、討論會,進行一次階段性班內(nèi)總結(jié)注重校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人的功能,利用板報等宣傳陣地,為學(xué)生創(chuàng)造良好的行為環(huán)境?!氨取保簩φ震B(yǎng)成教育內(nèi)容,找出自身存在的不良習(xí)慣,強化訓(xùn)練。(二)組織各種班隊活動,落實“行”的要求?!爸奔刺岣邔W(xué)生道德認(rèn)識,使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。(4)、抓課堂紀(jì)律,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。將學(xué)生搜集、整理的提議,確定幾種學(xué)習(xí)、生活方面的文明習(xí)慣,作為重點訓(xùn)練內(nèi)容。(4)開好家長會,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績,做好學(xué)生操行評定工作,安排放假。定期開展班隊會活動、主題班會教育活動,少先隊主題活動、主題班會教育活動開展活動(15)次,積極參加班級組織的各項德育系列教育活動活動,使學(xué)生在活動中受到教育。使學(xué)生更健康、快樂、平安地成長。做好個人衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。2.班級紀(jì)律方面:創(chuàng)建良好的班風(fēng),良好的紀(jì)律。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強,差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。5.讓班級充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。2.通過“衛(wèi)生習(xí)慣”教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成會勞動,愛清潔的良好習(xí)慣。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點,以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實,注重實效,形成特色,大力推進素質(zhì)教育。利用每周星期一的升旗儀式、晨會和周會對學(xué)生進行全方位的說理教育,使學(xué)生的行為習(xí)慣始終不脫離學(xué)校要求。二、建立相應(yīng)的評價機制,促進好習(xí)慣的養(yǎng)成根據(jù)同學(xué)們的實際情況,進行了評價方法的改變:班級設(shè)有值日班長記錄表。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點,有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長,本學(xué)期我班的養(yǎng)成教育計劃如下:一、在行為上引導(dǎo),反復(fù)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:課前要預(yù)習(xí),學(xué)會帶著問題聽課;課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課;上課座姿端正,書寫時握筆姿勢正確。典型引路,起到示范作用,增強學(xué)生的榮譽感,提高執(zhí)行好習(xí)慣的自覺性,做到學(xué)校、家庭、社會相溝通。學(xué)校養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入到班級,檢查實施情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。定期開展競賽和評比活動。五、實施方案:成立學(xué)校養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定養(yǎng)成教育工作計劃,組織實施。從而為學(xué)生健康人格的培育奠定基礎(chǔ)。第四篇:養(yǎng)成教育工作計劃養(yǎng)成教育工作計劃養(yǎng)成教育工作計劃1為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明習(xí)慣,努力形成良好的校紀(jì)校風(fēng),結(jié)合學(xué)校實際,特制訂本校養(yǎng)成教育工作計劃?!靶幸?guī)優(yōu)秀班級”、“校園之星”評選制度:每個月,根據(jù)學(xué)生日常的表現(xiàn),通過自評、小組評、班主任推薦、學(xué)校確定等方式評選出“校園之星”。值周值日制度:值周值日人員由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部組成,負(fù)責(zé)檢查每天學(xué)生在校的行為表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題,及時教育、矯正,并將情況及時記錄在《值周日記》和《值日登記表》上。組織學(xué)生參加社會上有益的義務(wù)勞動,提高團隊員的社會服務(wù)意識與實踐能力。大型的學(xué)校團隊活動,是訓(xùn)練學(xué)生行為規(guī)范的好時機,活動中除要求學(xué)生排隊出場、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認(rèn)真聽講、有禮貌地鼓掌致謝外,對隊員的敬禮、站立、以及紅領(lǐng)巾的佩戴等均有所規(guī)定。每月最后一個周一,召開一次主題班會、討論會,進行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。“比”:對照養(yǎng)成教育內(nèi)容,找出自身存在的不良習(xí)慣,強化訓(xùn)練。(二)組織各種班隊活動,落實“行”的要求。充分利用班隊、思品、晨會等課程,加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“四帶五無”。下雨天上下學(xué)注意安全,不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過道上撐傘,以免擁擠而戳傷身體(眼睛、臉面等)。校外遭遇搶劫要智斗,先保證人身安全。(六)用電安全教給學(xué)生預(yù)防觸電的知識。除不能在教學(xué)樓上開展體育活動外,更不能在二樓以上做集體跳躍運動,以防共震生險。同學(xué)間開展室內(nèi)活動要適當(dāng),不拿剪刀、錐筆、字版等堅硬物品做游戲。(二)集會:(包括廣播操進出場等)上下樓梯靠邊走(課間、平時上下樓梯靠右行),靜齊,速度適中,不求快,不奔跑,不推搡。有秩序上(下)操,站隊不擠、不搶、不拖、聽口令,動作快——守紀(jì)律;⑦積極主動打掃教室,不帶零食入校,校園不亂扔碎紙,不亂涂亂畫,不隨地大小便——講公德;⑧星期天、節(jié)假日有活動時間表,學(xué)習(xí)、休息、玩樂有條不紊——講條理;⑨看電視按照家長和老師的要求有限度,不放任——講理智;⑩在家?guī)椭议L做力所能及的事——愛勞動;節(jié)儉習(xí)慣①利用水、電及時關(guān)閉開關(guān),節(jié)約一度電、一滴水;
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