20xx-20xx學年五年級數(shù)學上學期期末復習計劃-wenkub.com
2024-11-15 00:02 本頁面
【正文】 加強口算基礎題目的練習和易錯題的講解，培養(yǎng)學生認真檢查的習慣減少計算的錯誤，增加練習的次數(shù)。本階段復習主要以數(shù)學報檢測題訓練為主，通過報紙習題加強學生對所學知識的運用提高。評，通過學生自評、互評，加深對題的印象。讀，讀這些詞句，做到對本單元心中有數(shù)。六、復習難點：運用小數(shù)乘、除法的知識解決實際生活中的問題，列萬程解決問題的基本步驟，根據(jù)可能性的大小會設計方案?？赡苄裕航柚钪械木唧w事例，從“量化”的角度來求出可能性的值，再進行比較，體會游戲中的公平原則。記住平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式，培養(yǎng)綜合運用各種知識解決問題的能力。簡易萬程：復習數(shù)字與字母之間的乘號可以省略不寫，數(shù)字要寫在字母的前面，一個數(shù)的平方的意義和寫法。結(jié)合我們平時的教學，積極引導學生鞏固所學的知識，并在大量的練習中有所選擇，有所側(cè)重，幫助學生不斷總結(jié)，及時反饋，以使我們的復習體現(xiàn)實效性。（3）時刻關注學生的學習狀態(tài)，多做家訪，與家長密切配合，共同督促學生學習。二、復習內(nèi)容以本期學習的小數(shù)乘法、除法，四則運算、應用題，多邊形面積計算，解方程和列方程解應用題的知識為主進行復習。第三篇：五年級數(shù)學期末復習計劃五年級數(shù)學期末復習計劃一、本年級情況分析本年級現(xiàn)有學生52人，在所有學生中有后進生6人，中差生、特別是差生對所學習的知識掌握較差，計算速度慢、正確率低，不能正確運用所學的知識解決一些實際問題。除此之外，教師還可以補充相關習題對中位數(shù)等概念進行復習。4．復習“觀察物體”時，要讓學生通過觀察、想像等活動去辨認幾何形體在不同方向的投影。在此基礎上完成總復習第5題。在此基礎上完成總復習第3題。1．復習“小數(shù)的乘、除法”時，可先讓學生完成總復習第1題，讓學生根據(jù)具體的題目說一說小數(shù)乘、除法的計算方法與整數(shù)乘、除法有什么相同點和不同點，再用自己的語言敘述小數(shù)乘、除法的計算法則，也可以帶著復習一下小數(shù)加、減法的計算法則，使學生對小數(shù)四則運算的法則進行全面的整理。教師在組織復習之前要了解本班學生對本學期知識的掌握情況，如概念的理解水平，計算的正確率，哪些知識已經(jīng)掌握，哪些知識容易混淆，哪些知識出錯比較多等，針對實際情況制定有效的復習計劃。讓學生經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。培養(yǎng)學生的空間觀念上，通過直觀活動逐步滲透投影幾何的思想。會用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關系，初步理解方程的含義，會解簡易方程。第二篇：五年級數(shù)學期末復習計劃五年級上冊數(shù)學期末復習計劃數(shù)學期末復習應從學生已有的知識基礎出發(fā)，抓住學生的薄弱環(huán)節(jié)，精選題例，突出基礎，通過復習，使以前學過的零散知識縱成行，橫成片，形成網(wǎng)絡。（9）較復雜的平均數(shù)應用題。（5）小數(shù)乘、除法的計算法則。三、復習重點：（1）分數(shù)的含義，會比較
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