【正文】 12分X3組2）400米場地變速跑，彎道慢跑，直道沖刺跑。2．介紹本學期考核內(nèi)容及標準。掌握體育與衛(wèi)生保健的基本知識、基本技術和基本技能，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2已測驗但不及格的學生補考成績只能按60分計算。二、場地要求5m三、時間要求：一分鐘計時組織：分成兩對進行比賽要求：認真練習，完成任務要求：合理運用所學到的技術結束部分10’49．放松練習50．小結本課51．回收器材52．宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令?????????????????????要求：歸還器材場地與器材課后小結足球場半塊足球18個標志物10個教案14授課內(nèi)容考試教學目標1通過測驗以檢驗學生對該項技術的掌握情況2教學比賽培養(yǎng)學生運用技術的能力程序時　間內(nèi)　　容組　　織　　教　　法　　與　　要　　求準備部分5’15’四十、體育委員整隊報告人數(shù)四十一、師生問好四十二、宣布本課內(nèi)容和教學任務四、檢查服裝安排見習生十八、繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲“運球接力”要求：聲音洪亮，精神飽滿40．服裝要求41．認真聽講42．注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1．邊講解邊示范2．用口令指揮練習組織：全班集體練習，學生分成兩組，看哪一組先完成任務。組織：兩列橫隊?????????????????????要求：慢跑時速度均勻精神飽滿，隊列步調(diào)一致一、練習隊形：兩列橫隊二、學練法：認真觀察動作聽口令練習基本部分25’10’25’一、復習腳背內(nèi)側腳背內(nèi)側踢停球技術易犯錯誤：(5)助跑的斜線角度過小，擊球點偏外，出球不準(6)支撐腳的位置偏后，踢球時上體后仰，出球過高(7)踢球腳的腳背外轉(zhuǎn)不夠，腳的接觸部位不正確(8)沒有直向出球方向擺腿，形成劃弧線動作，擊球點偏外，出球不準二、反應素質(zhì)練習聽口哨折返跑30秒2組三、教學比賽一、組織：全班兩人一組，每組一球，兩列橫隊，相距五米二、教法1．講解腳內(nèi)側正面?zhèn)鞯貪L球2．給學生做正確示范動作3．學生練習時，巡回輔導，糾正錯誤動作組織：集體進行，要求隊伍整齊，認真完成練習。直線運球隊型：????????曲線運球隊型：????????要求：認真練習，完成任務要求：合理運用所學到的技術結束部分10’37．放松練習38．小結本課39．回收器材40．宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令?????????????????????要求：歸還器材場地與器材課后小結足球場半塊足球18個標志物10個教案11授課內(nèi)容1體育鍛煉對健康的影響2介紹擲界外球技術3發(fā)展身體素質(zhì)的練習：耐力教學目標1通過教授擲界外球的基本技術使學生基本掌握踢停球技術2通過耐力跑發(fā)展學生的耐力素質(zhì)3通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術，培養(yǎng)學生的比賽意識程序時　間內(nèi)　　容組　　織　　教　　法　　與　　要　　求準備部分5’15’三十一、體育委員整隊報告人數(shù)三十二、師生問好三十三、宣布本課內(nèi)容和教學任務四、檢查服裝安排見習生十五、繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲“貼人游戲”要求：聲音洪亮，精神飽滿31．服裝要求32．認真聽講33．注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1．邊講解邊示范2．用口令指揮練習組織：全班集體練習，學生圍圈，兩人一組，一人追一人跑，貼人時另一個人跑。要求：認真練習，完成任務要求：合理運用所學到的技術結束部分10’33．放松練習34．小結本課35．回收器材36．宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令?????????????????????要求：歸還器材場地與器材課后小結足球場半塊足球18個標志物10個教案10授課內(nèi)容1心理健康及其標準2體育鍛煉對健康的影響3復習直曲線運球4發(fā)展身體素質(zhì)練習：彈跳力教學目標1通過復習直、曲線運球的基本技術使學生熟練掌握踢停球技術2通過各種類型的彈跳力練習發(fā)展學生的彈跳力素質(zhì)3通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術，培養(yǎng)學生的比賽意識程序時　間內(nèi)　　容組　　織　　教　　法　　與　　要　　求準備部分5’15’二十八、體育委員整隊報告人數(shù)二十九、師生問好三十、宣布本課內(nèi)容和教學任務四、檢查服裝安排見習生十四、繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲“網(wǎng)魚游戲”要求：聲音洪亮，精神飽滿28．服裝要求29．認真聽講30．注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1．邊講解邊示范2．用口令指揮練習組織：全班集體練習。組織：兩列橫隊?????????????????????要求：慢跑時速度均勻精神飽滿，隊列步調(diào)一致一、練習隊形：兩列橫隊二、學練法：認真觀察動作聽口令練習基本部分20’20’25’一、學習顛球技術動作要求：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關節(jié)固定，擊球的下部，兩腳交替擊球，擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍．易犯錯誤：1踝關節(jié)松弛2腳尖向下或上勾二、耐力素質(zhì)練習525m折返跑2組三、教學比賽一、組織：全班兩人一組，每組一球，進行練習二、教法1．講解顛球動作要領2．給學生做正確示范動作3．學生練習時，巡回輔導，糾正錯誤動作一、組織：全班兩人一組，每組一球，兩列橫隊，相距五米二、教法：1．講解腳內(nèi)側接地滾球2．教師示范組織：集體進行，要求隊伍整齊，認真完成練習。練習隊型：????????要求：認真練習，完成任務要求：合理運用所學到的技術結束部分10’21．放松練習22．小結本課23．回收器材24．宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令?????????????????????要求：歸還器材場地與器材課后小結足球場半塊足球18個標志物10個教案7授課內(nèi)容1體育鍛煉對心理健康的影響2復習兩人一組腳內(nèi)側、腳背內(nèi)側踢停球練習3發(fā)展身體素質(zhì)的練習：柔韌教學目標1通過復習腳內(nèi)側踢、停球的練習使大部分學生熟練掌握該項技術2通過各種方法的柔韌性練習發(fā)展學生的柔韌性素質(zhì)3通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術，培養(yǎng)學生的比賽意識程序時　間內(nèi)　　容組　　織　　教　　法　　與　　要　　求準備部分5’15’十九、體育委員整隊報告人數(shù)二十、師生問好二十一、宣布本課內(nèi)容和教學任務四、檢查服裝安排見習生十一、繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲“貼人游戲”要求：聲音洪亮，精神飽滿19．服裝要求20．認真聽講21．注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1．邊講解邊示范2．用口令指揮練習組織：全班集體練習，學生圍圈，兩人一組，一人追一人跑，貼人時另一個人跑。易犯錯誤：1運球只低頭看球，而不能隨時觀察場上情況。重點：支撐腳站位難點：腳型固定二、速度素質(zhì)練習（1）10m跑3組（2）30m跑2組三、教學比賽一、組織：全班兩人一組，每組一球，同時進行練習二、教法1．講解腳背內(nèi)側踢球2．給學生做正確示范動作3．學生練習時，巡回輔導，糾正錯誤動作組織：集體進行，要求隊伍整齊，認真完成練習。組織：分成兩對進行比賽一、要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。組織：分成兩對進行比賽一、要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確動作要領。1．踢固定球，做腳內(nèi)側踢球支撐腿戰(zhàn)位及踢球部位模仿練習2．兩人一球，一人用腳底擋球，另一人做腳內(nèi)側擺腿練習3．兩人一組，隊形相距五米，練習傳球????????????????????練習方法：兩人一組，每組一球，一人用腳內(nèi)側傳地滾球，另一人用腳內(nèi)側接球，然后再用腳內(nèi)側接球，然后再用腳內(nèi)側傳球，兩人反復練習練習隊型：同上要求：認真練習，完成任務要求：合理運用所學到的技術結束部分10’5．放松練習6．小結本課7．回收器材8．宣布下課組織：全班集體進行教法：口令指揮練習練習隊形：成兩列隊形散開學法：聽教師口令?????????????????????要求：歸還器材場地與器材課后小結足球場半塊足球18個標志物10個教案3授課內(nèi)容1介紹體育在學校教育中地位與作用2學習直線運球3發(fā)展身體素質(zhì)的練習：下肢力量教學目標1通過學習直線運球的基本技術使學生基本掌握踢直線運球技術2通過各種類型的下肢力量練習發(fā)展學生的下肢力量及身體素質(zhì)3通過比賽讓學生合理運用所學到的基本技術，培養(yǎng)學生的比賽意識程序時　間內(nèi)　　容組　　織　　教　　法　　與　　要　　求準備部分5’15’七、體育委員整隊報告人數(shù)八、師生問好九、宣布本課內(nèi)容和教學任務四、檢查服裝安排見習生七、繞半場慢跑六、球操1頸部運動2擴胸運動3腰部運動4全身運動5正壓側壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7各種加速跑練習七、游戲“胯下傳球游戲”要求：聲音洪亮，精神飽滿7．服裝要求8．認真聽講9．注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1．邊講解邊示范2．用口令指揮練習組織：全班分成兩組練習，各組第一名同學將球從胯下傳至后面的同學，傳至最后一名同學后，該同學迅速將球抱至隊伍前面，然后在依次傳球，看哪隊先傳至終點。2人站在球場兩端，長傳給對方，如果對方必須跑出某個限定的范圍才可以接到球則不用去接了，讓傳球失第四篇：足球訓練教案梁山第一實驗小學足球訓練教案（第一階段）教案1授課內(nèi)容1選項分班，結合本項目體能摸底，提出教學要求2介紹高校體育教學的目的3教學比賽教學目標1進一步鞏固提高學生的基本身體素質(zhì)2使學生初步了解高校體育教學的目的任務3恢復體能，提高學生的適應能力程序時　間內(nèi)　　容組　　織　　教　　法　　與　　要　　求準備部分5’20’一、體育委員整隊報告人數(shù)二、師生問好三、宣布本課內(nèi)容和教學任務四、檢查服裝安排見習生五、繞半場慢跑2圈六、徒手操1頸部運動2擴胸運動3腰部運球4全身運動5正壓側壓腿6各種韌帶的靜力性拉伸練習7蹲跳人浪練習七、游戲“帶球抱團”要求：聲音洪亮，精神飽滿1．服裝要求2．認真聽講3．注意安全組織：學生成兩路縱隊繞半場慢跑兩圈一、組織：全班集體進行二、教法1．邊講解邊示范2．用口令指揮練習組織：全班集體練習，學生圍圈帶球，聽教師報數(shù)，報幾就幾個人抱團組織：兩列橫隊?????????????????????要求：慢跑時速度均勻精神飽滿，隊列步調(diào)一致一、練習隊形：兩列橫隊二、學練法：認真觀察動作聽口令練習基本部分15’20’20’一、介紹本學期教學內(nèi)容二、介紹本學期教學內(nèi)容及考核標準三、體能訓練400米場地變速跑，彎道慢跑，直道沖刺跑（1圈）四、教學比賽一、組織：全班集體進行考試標準：1．腳內(nèi)側踢停球(75分)相距5米標準：40次/分——60分55次/分——75分每漲1次加1分2．腳背內(nèi)側射門（10分）11——12米進一球加3分，進兩球加6分，進三球加10分（15分）不計時，不規(guī)則根據(jù)運球的速度及對球的控制能力加1——15分