小學(xué)學(xué)校心理健康教育計(jì)劃-wenkub.com
2024-11-14 19:03 本頁(yè)面
【正文】 “家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。㈡認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。【】第五篇：小學(xué)心理健康教育計(jì)劃小學(xué)心理健康教育計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。我們應(yīng)積極參加上級(jí)組織開展的專題師資培訓(xùn)、活動(dòng)課觀摩、案例論文評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，不斷提高學(xué)校心理健康教育工作水平。(二)立足實(shí)際、創(chuàng)造條件，努力開展好學(xué)校的心理健康教育工作。社會(huì)的發(fā)展與變革以及基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的不斷深化，無(wú)疑給教師的心理和行為帶來(lái)了巨大的影響。為了更好地開展學(xué)生心理健康教育，特制定我校2008學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃，具體安排如下：一、指導(dǎo)思想我校的心理健康教育工作，將以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育研究工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。三、內(nèi)容：一年級(jí)：第一單元：我上學(xué)啦（1）阿姨再見（2）我不哭（3）老師像媽媽（4）學(xué)校像花園（5）我們愛學(xué)校第二單元：我愛學(xué)習(xí)（6）讓我告訴你（7）我進(jìn)步啦（8）我戴上了紅領(lǐng)巾（9）學(xué)習(xí)真快樂(lè)第三單元：這就是我（10）我給自己畫個(gè)像（11）我是“白天鵝”還是“丑小鴨 ”（12）我愛我第四單元：媽媽，我能行（13）讓我自己走（14）一人睡覺(jué)我不怕（15）自己的事情自己做第四篇：小學(xué)心理健康教育計(jì)劃開展心理健康教育，既是學(xué)生自身健康成長(zhǎng)的需要，也是社會(huì)發(fā)展對(duì)人的素質(zhì)要求的需要。二、要求：各班主任在學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育理論的基礎(chǔ)上，根據(jù)教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。以增強(qiáng)學(xué)生的堅(jiān)韌意志，開展挫折教育專題活動(dòng)。提高學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育水平，基本達(dá)到身心和諧發(fā)展。增強(qiáng)心理健康預(yù)防保健調(diào)控能力。
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1