【正文】 七、努力克服不足，立志再上新臺(tái)階在取得成績的同時(shí)，班級(jí)也存在著不足之處，幼兒的聲音較響，雖再三引導(dǎo)和提醒，但效果不大；幼兒在操作后的收歸有拖拉現(xiàn)象；幼兒在進(jìn)餐后的衛(wèi)生意識(shí)還有待加強(qiáng)；這些不足是我們下學(xué)期努力的方向，我們將繼續(xù)努力，再接再勵(lì)，爭取更大的進(jìn)步。另外，在進(jìn)行教育的同時(shí)，爭取家長們的配合，如：為了保證耀辰的午睡，延遲了晚上的入眠時(shí)間；督促小朋友早晨喝牛奶以及在家的表現(xiàn)，通過每天的詢問、及時(shí)表揚(yáng)、教育，幫助幼兒改掉一些不良的行為與習(xí)慣。膽子小的小朋友都以前大了許多，家長對(duì)孩子的表現(xiàn)感到十分滿意?？墒菤g樂之后，孩子們知道，做什么事有什么樣子，也就是一直說的“自由活動(dòng)時(shí)都是好朋友，可學(xué)本領(lǐng)時(shí)有學(xué)本領(lǐng)的樣子”。午睡時(shí)，能較快的脫下衣服、蓋在被子上，學(xué)習(xí)自己裹被、獨(dú)立入睡；起床后也能在督促下安靜穿衣，還能幫助小班和本班穿的慢的小朋友一起穿衣，體驗(yàn)到了“能干”的含義，原先穿得慢的小朋友也不好意思了，自覺加快穿衣的速度，班級(jí)呈現(xiàn)出蒸蒸日上的景象。二、把萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感作為班級(jí)管理工作的重要手段大班的孩子的情感有了進(jìn)一步的發(fā)展，也有了初步的集體榮譽(yù)感。孩子進(jìn)入大班的第二天，我們就發(fā)現(xiàn)孩子們確實(shí)長大了，自我控制的能力較中班結(jié)束時(shí)有了很大的提高。回首這一個(gè)學(xué)期，感慨頗深。在新的一年里，老師期待你有更加出色的表現(xiàn)，加油哦！4劉春翔你是個(gè)聰明的孩子，聽話而且懂事，你會(huì)很好地“把握”自己，從來不讓老師操心。在老師眼里，你各方面都很出色。課間，你總與許多小伙伴快樂地玩耍，一看到同伴遺漏玩具，你總是把它們送回去整理好。繼續(xù)保持哦！3朱彬晨你上課能認(rèn)真的聽老師講故事、念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，而且現(xiàn)在不但能自己動(dòng)手折疊被子、整理玩具，還能幫助老師收發(fā)學(xué)習(xí)用具，課間也能和小朋友一起快樂地玩耍、做游戲。但你的午睡習(xí)慣不太好，喜歡和別的小朋友講話，如果新的一年里，能夠安靜的入睡，老師會(huì)更加喜歡你。上課時(shí)能專心聽講，不過堅(jiān)持的時(shí)間不長，值得欣慰的是：有時(shí)你能舉手回答問題，繪畫和泥工方面也有了很大的進(jìn)步。老師發(fā)現(xiàn)你的理解力和接受力都很強(qiáng)，把自己的才干一一展現(xiàn)吧，相信新的一年里你會(huì)越來越棒！3卞千曉上大班后，你活潑開朗許多，經(jīng)常能看到你甜甜的笑容。音樂活動(dòng)中，你甜甜的音色給人以美的享受。3郭宇航你是一個(gè)活潑、可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時(shí)候能專心聽講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步，能與老師愉快地交流，還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。這學(xué)期，你的繪畫、手工都有了很大的進(jìn)步，操作練習(xí)比以前整潔了。你很熱心，每天幫助老師為同伴做好餐前準(zhǔn)備。2王俊杰你是個(gè)快樂的男孩，玩耍時(shí)你快樂的聲音特別響亮，做操時(shí)你快樂的動(dòng)作引得同伴模仿。相信你過了年長大了一歲后，上課能至始至終專心聽講，堅(jiān)持舉手發(fā)言。老師希望你以后再大膽一點(diǎn)，不懂就要問，這樣你會(huì)更加出色！2周秋宇你是一位很懂事的孩子，對(duì)老師有禮貌，和同伴相處友好。老師很欣賞你的堅(jiān)持性，很多小朋友畫完了畫去玩了，但有個(gè)別人沒畫完就會(huì)匆匆的走了，但你仍堅(jiān)持畫完再去玩。2陳 揚(yáng)你有禮貌、與同伴能友好相處，小朋友們都很喜歡跟你玩，你能幫老師做一些力所能及的事，生活自理能力也較強(qiáng)，這學(xué)期，你各方面都有了明顯的進(jìn)步，數(shù)學(xué)操作練習(xí)又快又好。希望在新的一年里，你能嚴(yán)格要求自己，保證每一次的作業(yè)或作品能夠整潔，如果能再美觀一點(diǎn)更好。課間游戲時(shí)，你會(huì)活潑主動(dòng)地追隨著老師。你參加活動(dòng)積極主動(dòng)，向老師問好的聲音響亮，有時(shí)課間還會(huì)主動(dòng)找同伴玩耍。希望你在新的一年里，嚴(yán)格要求自己，上課集中注意力，這樣你才會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，加油！1朱可心你是一個(gè)聰明、懂事的小女孩，這學(xué)期你各方面都有了很大的進(jìn)步：上課能遵守紀(jì)律，有時(shí)還積極舉手發(fā)言。加油哦！1唐麗娜你的小手真能干，不僅能折出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你能快速的穿脫衣褲，自覺吃完自己的飯菜，還很樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同伴，尊敬老師。你的團(tuán)結(jié)合作能力強(qiáng)，總有許多小伙伴和你玩得不亦樂乎。長大一歲后，如果你能嚴(yán)格要求自己，那你就會(huì)變得更加出色！孔 杰你是個(gè)活潑、聰明又能干的小男孩。朱則宏你活潑、天真，對(duì)老師很有禮貌。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，能一直這么積極主動(dòng)。王子浩你天真活潑、聰明可愛，樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性也很高。其實(shí)你也很樂意幫集體做事，只是有時(shí)管不住自己。新的一年里，老師期待你獨(dú)特的見解。一月份 ：，請(qǐng)家長對(duì)我們一學(xué)期的工作給予評(píng)價(jià)。十一月 ：，促家長育兒水平的提高。，作為幼兒園家長委員會(huì)會(huì)員。，認(rèn)真完成家長調(diào)查問卷等。加深幼兒對(duì) 不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識(shí)，懂得要尊重他人的道理。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，任性，缺乏愛心的個(gè)性，各方面能力還待培養(yǎng)。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會(huì)、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。以上是本班在這一學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃，金無足赤，人無完人，我們在工作中難免有缺陷，但我們將會(huì)努力克服。（2）為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心和自尊心。讓幼兒積極參加了一些幼兒園和班級(jí)的活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒的思維發(fā)展，形成強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和活潑開朗的性格，也在班內(nèi)凝成了一股團(tuán)結(jié)互助奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。開展家園同步教育，將德育延伸到家庭，密切家園聯(lián)系，使家庭、社會(huì)和幼兒園有機(jī)配合，共同實(shí)施對(duì)幼兒的品德教育。把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機(jī)性。知道自己的家庭住址。最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全，及時(shí)排除不安全因素。在生活能力上重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)整理書包，管理自己的物品，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園，按時(shí)入睡以及建立良好的人際關(guān)系能力等方面打下良好的基礎(chǔ)。在日常生活中，給幼兒講一些衛(wèi)生保健的小常識(shí)。五、保育工作：每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品。辦好“家園聯(lián)系欄”，讓家長及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容等，增強(qiáng)家長的參與意識(shí)，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使“家園聯(lián)系欄”成為教師和家長之間溝通的橋梁。讓幼兒根據(jù)自己對(duì)文學(xué)作品的理解，在語言、動(dòng)作、表情等方面大膽表現(xiàn)角色的性格特征，以發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、表演能力和口