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正文內(nèi)容

大一班家長(zhǎng)會(huì)稿-wenkub.com

2024-11-14 18:31 本頁(yè)面
   

【正文】 最后,還是要感謝家長(zhǎng)們來(lái)參加這次會(huì)議,如果您還有什么意見(jiàn)或建議想單獨(dú)交流可以找我或來(lái)老師,我們歡迎您的寶貴意見(jiàn)。如果有特殊情況,請(qǐng)您先打個(gè)電話電話通知一下,電話是86682348。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。有請(qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料,帶一些需要家長(zhǎng)配合的東西,我們本學(xué)期要開(kāi)展一些主題活動(dòng),需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)備。那我想你心里一定會(huì)更加的不好受了。每周發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè),以便于我們之間更好的溝通,都是每周反饋一次,如有什么意見(jiàn)或建議,家長(zhǎng)也可以寫(xiě)在上面,新生我們對(duì)孩子情況不太了解,家長(zhǎng)可以把孩子的性格特點(diǎn)、喜歡什么、吃飯的情況、家里的表現(xiàn),自理能力等寫(xiě)在上面。)③讓孩子知道保護(hù)環(huán)境整潔:這里面也分了好幾個(gè)小點(diǎn):第一就是不隨地扔紙屑和其他廢物;不在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà);玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處;保持室內(nèi)外的整齊清潔。(在這方面我們班的周穎超小朋友做的特別的好,在這里我要表?yè)P(yáng)這位孩子的家長(zhǎng),因?yàn)樗麄兗霸绶攀肿尯⒆觿?dòng)手。而我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易。在我們大人眼里看來(lái),自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事,其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問(wèn),因?yàn)槔锩嫔婕傲嗽S多內(nèi)容。大家可千萬(wàn)別說(shuō)兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)??!是,他們現(xiàn)在不懂,可孩子時(shí)刻都在學(xué),我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,跟著學(xué)。二、保育工作,我告訴家長(zhǎng)今天孩子在幼兒園學(xué)了什么,他奇怪地問(wèn)了句:他們也學(xué)知識(shí)嗎?所以說(shuō)我們托班這么小的孩子在幼兒園學(xué)什么可能我們家長(zhǎng)都比較關(guān)注。經(jīng)過(guò)了解與接觸我們發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)幼兒因家長(zhǎng)工作較忙,由爺爺、奶奶帶大,入園后依戀情感濃,哭鬧現(xiàn)象多。以前老生的家長(zhǎng)可能對(duì)我已經(jīng)有所了解,一些新生的家長(zhǎng)對(duì)我還許了解,在這里我先自我介紹一下,我是這個(gè)班的徐老師,另外一位就是我們班的老師?!睘榱擞變焊玫某砷L(zhǎng),我們必須相互尊重、相互配合。1上班期間有事打辦公室電話,我們班電話:806520061家長(zhǎng)的聯(lián)系電話若有變更,請(qǐng)及時(shí)通知班里,并把自己的電話告訴孩子,便于我們及時(shí)的交流。如家長(zhǎng)確實(shí)沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,委托他人拿接送孩子時(shí)家長(zhǎng)一定要事先給班里的老師打招呼。遇到幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)采取正確的方法引導(dǎo)、教育或向老師反映,恰當(dāng)解決,不得訓(xùn)斥、恐嚇任何一方兒童,以確保兒童身心健康。積極配合幼兒園工作,主動(dòng)與班上老師配合,及時(shí)反饋幼兒在家情況,無(wú)特殊情況中午不要接孩子,盡快讓孩子適應(yīng)。七、需配合的工作積極參與園里舉辦的各種教育活動(dòng)和節(jié)目活動(dòng)。這個(gè)過(guò)程是慢慢積累的,、小班開(kāi)始每個(gè)孩子輪流當(dāng)班長(zhǎng),每人輪流當(dāng)排頭,每天兩個(gè)小朋友在班級(jí)門口當(dāng)接待小明星,迎接班級(jí)小朋友入園,到園長(zhǎng)室遞交材料,(流程:敲門、問(wèn)好、說(shuō)事、園長(zhǎng)加以鼓勵(lì)引導(dǎo)、道謝、再見(jiàn)、關(guān)門等一系列細(xì)節(jié))通過(guò)這些形式培養(yǎng)孩子的人際交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自信大方能力。(六)針對(duì)幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo):健康的身心、敏捷的思維、廣泛的興趣、自信的表達(dá),本學(xué)期幼兒園開(kāi)展了一系列的活動(dòng),比如,十大杰出明星的評(píng)選,分別是文明禮貌明星、勤儉衛(wèi)生明星、團(tuán)結(jié)合作明星、勇敢堅(jiān)強(qiáng)明星、助人為樂(lè)明星、體能健康明星、遵守規(guī)則明星、才藝自信明星、智慧明星、創(chuàng)新明星,我們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)孩子的積極向上的心里,讓他們學(xué)有榜樣、做有目標(biāo),每月會(huì)以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選,在班級(jí)開(kāi)辟出表?yè)P(yáng)欄,評(píng)選結(jié)果張榜公布,用獎(jiǎng)狀的形式激勵(lì)孩子們,同時(shí)要求孩子們進(jìn)行自我評(píng)價(jià),我的優(yōu)缺點(diǎn)是什么,一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人一生最大的財(cái)富是了解自己,只有了解自己才有能力去改變自己、完善自己、發(fā)展自己。1月、全園及各班工作總結(jié)、評(píng)先選優(yōu)。行為禮儀:正確的坐姿,門的開(kāi)關(guān),打招呼,應(yīng)答的方式,學(xué)會(huì)道謝,打噴嚏,打哈欠的方法,團(tuán)體游戲的規(guī)則。蒙氏課程(一)本學(xué)期生活的主要內(nèi)容如下:基本動(dòng)作:大肌肉:搬,拿,放,遞,卷,掃,倒,貼,撕,削,舀。但是,在高興的同時(shí),也有讓我們發(fā)愁的。孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力也有了很大的進(jìn)步,能較清晰、完整地表達(dá)自己的感受,講述自己的發(fā)現(xiàn)。孩子的自我服務(wù)能力增強(qiáng)了,能做自己力所能及的事情,如:自己穿脫衣服、鞋子等。蒙氏教具都有自己固定的位置,訓(xùn)練幼兒的常規(guī),培養(yǎng)幼兒的秩序感,就是讓孩子準(zhǔn)確的把物品歸類,知道玩完一件教具要送回原處。當(dāng)音樂(lè)慢慢響起時(shí),孩子們很自覺(jué)地就會(huì)走到線上來(lái)。在這方面我們還需再努力,孩子也因?yàn)閯傔M(jìn)入蒙班,近一個(gè)月的時(shí)間都在熟悉新的環(huán)境、老師、小朋友,練常規(guī),不免會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩的情緒,因此,家園還需做到更好的溝通。(一)首先是開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)本班孩子的情況我們班的孩子是來(lái)自不同環(huán)境中,有原貝貝一班的、貝貝二班的,還有新入園的,共同來(lái)到了這個(gè)“小家庭”——蒙氏班,從最初孩子入園第一天,焦慮、苦惱、拒絕到現(xiàn)在慢慢的適應(yīng)并且喜歡上了幼兒園,可以說(shuō)我們的孩子已經(jīng)基本的度過(guò)了入園焦慮期。另外,十幾個(gè)孩子整天呆在一起,難免會(huì)發(fā)生一些矛盾和糾紛。只有保證了安全,才能開(kāi)展其他的工作。最后,我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,你有什么意見(jiàn)或建議可直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受您的寶貴意見(jiàn),我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好!以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展為孩子的明天做努力!謝謝!第四篇:蒙氏班家長(zhǎng)會(huì)稿蒙氏班家長(zhǎng)會(huì)稿親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:大家晚上好!非常感謝大家能在百忙之中參加今晚的家長(zhǎng)會(huì),雖然我們的蒙氏班今年剛剛成立,但我相信,“我們一定會(huì)在這個(gè)大集體中工作的非常開(kāi)心,因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)中不僅孩子非常的聰明可愛(ài),而且家長(zhǎng)素質(zhì)高,對(duì)工作非常支持。家長(zhǎng)可利用它和我們老師取得及時(shí)聯(lián)系,和及時(shí)復(fù)習(xí)每周學(xué)習(xí)內(nèi)容,希望你們能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見(jiàn),家長(zhǎng)有什么需要或疑難問(wèn)題可隨時(shí)提出來(lái),我們?cè)负湍銈児餐逃?。同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)給矛理解。9.中午睡覺(jué)的問(wèn)題。7.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送入孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。孩子的矛盾來(lái)得快也去得快,我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好的表率,正確引導(dǎo),教會(huì)孩子正確交往的方法,寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。幼兒服藥問(wèn)題,如有孩子服藥,請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)明服藥時(shí)間、服藥方法、幼兒姓名等,并親自交給班級(jí)老師手里或接送車?yán)蠋熓掷?,(不要放孩子口袋或?shū)包里)確保核對(duì)無(wú)誤后方可服藥。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。⑩繪畫(huà)、認(rèn)字、音樂(lè) 家長(zhǎng)工作1. 首先我請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師抱以信任的態(tài)度,有事情時(shí)及時(shí)和老師溝通,不要把一件件小事窩在心里。⑨數(shù)學(xué)概念——對(duì)數(shù)名、數(shù)量、數(shù)字產(chǎn)生了興趣。對(duì)父母的情緒反應(yīng)非常敏感。5歲⑩婚姻——人際關(guān)系敏感期度過(guò)后才真正展開(kāi)。語(yǔ)言——開(kāi)始對(duì)句子表達(dá)的意思感興趣,并重復(fù)或模仿他人的話剪、貼、涂——真正開(kāi)始有意識(shí)地使用工具。(1)遇到事情愛(ài)哭,愛(ài)叫,愛(ài)鬧...不會(huì)克 服其實(shí),在孩子的眼里這樣,那樣的小事情,在他們的心中都是大事情,需要我們給于孩子更多的細(xì)心和耐心給他們解釋,告訴他們沒(méi)有什么大不了的!介紹不同年齡的幼兒敏感期特點(diǎn)2歲半—3歲建立概念——開(kāi)始將自己的認(rèn)知感覺(jué)同語(yǔ)言配對(duì)。了解有關(guān)家長(zhǎng)配合的事項(xiàng);個(gè)別家長(zhǎng)交流;這次我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)了解您的孩子本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)情況,同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),讓孩子能夠更好地快樂(lè)的成長(zhǎng)!本學(xué)期我班有幼兒人,為混齡班,其中紅卡(大組)有位孩子由聰聰負(fù)責(zé),黃卡(中組)有位孩子由香香老師負(fù)責(zé),藍(lán)卡(小組)有位孩子由怡怡老師負(fù)責(zé)。招生工作:現(xiàn)在我們只招生中小班的幼兒,大班的不報(bào),如果各位家長(zhǎng)身邊有要來(lái)我們幼兒園的孩子,大家可以宣傳下。今年幼兒園的暑假班會(huì)針對(duì)大班即將入學(xué)孩子開(kāi)設(shè)幼小銜接課堂,主要就是針對(duì)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文由四小的小學(xué)老師來(lái)上課,而美術(shù)音樂(lè)活動(dòng)就是由我們來(lái)上,暑假班是從7月初到8月中旬,一個(gè)半月的時(shí)間收費(fèi)是1000元。我們的孩子,大多數(shù)不會(huì)聽(tīng)別人講話,都是先自己后別人。3)暑假里繼續(xù)邀請(qǐng)孩子幼兒園的好友一起活動(dòng)。不要讓他們幼小的心靈被“離別”灼傷。因?yàn)樗麄冎雷约罕豢醋饕粋€(gè)大孩子了,不能哭,所以他們常常竭力抑制自己,不讓眼淚掉下來(lái)。三、建議:關(guān)注孩子的畢業(yè)失落感:孩子就要離開(kāi)幼兒園了,人的一生可能經(jīng)歷許多的離別,但對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)從幼兒園畢業(yè),生活了三年的老師、小朋友就要分別了。學(xué)期中還經(jīng)常性舉行一些竟賽,通過(guò)各種形式來(lái)測(cè)試,激發(fā)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)意識(shí),從而樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和責(zé)任心。原因:主要在于家長(zhǎng)配合和教育上還不夠重視,導(dǎo)致孩子養(yǎng)成一些不良的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。(6)、生活與安全我覺(jué)得我們的孩子在自理自立方面大部分挺不錯(cuò)的,雖然還是個(gè)別孩子不夠自立,也是有年齡偏小的因素在里面,再一個(gè)就是家長(zhǎng)沒(méi)有放手讓孩子去做,幼兒園生活即將結(jié)束了我相信每一位家長(zhǎng)都有自己的想法和準(zhǔn)備。這次的匯演我也看到了很多孩子現(xiàn)在越來(lái)越自信,愛(ài)表現(xiàn)自己了。(4)藝術(shù)領(lǐng)域:音樂(lè)修養(yǎng)方面:我相信在這次的六一匯演中,各位家長(zhǎng)一定都深深的感受到了我們班小朋友的音樂(lè)風(fēng)采。1)健康領(lǐng)域:自理能力增強(qiáng);通過(guò)體檢生長(zhǎng)發(fā)育達(dá)標(biāo);增加戶外活動(dòng)的時(shí)間;教師自制戶外體育器械;教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防各種傳染?。话踩逃妥晕冶Wo(hù)的教育。為了激
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