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正文內(nèi)容

五(6)班家長(zhǎng)會(huì)稿-wenkub.com

2024-11-08 23:40 本頁(yè)面
   

【正文】 老師只是孩子的引導(dǎo)者,家長(zhǎng)才是孩子的第一任老師,我們希望家長(zhǎng)能夠多花時(shí)間和耐心去教導(dǎo)孩子,配合好幼兒園的教育工作,做到讓孩子在家在園都能有一樣的;良好表現(xiàn)。蒙氏數(shù)學(xué)主要以操作冊(cè)和延伸冊(cè)為主。(九)家長(zhǎng)配合工作我們的每個(gè)月都會(huì)安排一次的大型親子活動(dòng),希望家長(zhǎng)們都能積極的配合和支持;另外,我們每個(gè)學(xué)期都會(huì)有12次的家訪活動(dòng);每個(gè)月的第三周是電訪時(shí)間,有家長(zhǎng)不知道的,回去可以互相轉(zhuǎn)告,重視孩子的學(xué)習(xí);同時(shí),每天班級(jí)都會(huì)有相關(guān)的通知或作業(yè)布置寫(xiě)在黑榜上,請(qǐng)家長(zhǎng)們能夠及時(shí)關(guān)注。十月份:國(guó)慶放假;親子秋游活動(dòng);教師學(xué)習(xí)器械操;幼兒作業(yè)評(píng)改情況;幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容測(cè)查。禮儀寶寶、小旗手——每天早上的8:008:30,都會(huì)有兩個(gè)孩子在門(mén)口當(dāng)禮儀寶寶,用日常問(wèn)候語(yǔ)同進(jìn)出幼兒和家長(zhǎng)們,既鍛煉了孩子的交往能力,又培養(yǎng)了幼兒懂禮貌的道德意識(shí)。如有其他家長(zhǎng)也會(huì)偶爾來(lái)接,需要另外辦理一張卡,則需要交工本費(fèi);如無(wú)卡,則不允許接送幼兒。另外,每周都有安排至少兩節(jié)課進(jìn)行安全教育,主要有圖標(biāo)的認(rèn)識(shí)和安全內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓每個(gè)孩子都會(huì)簡(jiǎn)單的自我能力的保護(hù)。每個(gè)孩子的寫(xiě)字坐姿、拿筆姿勢(shì)都會(huì)進(jìn)行正確的引導(dǎo):一個(gè)拳頭的距離、視線與書(shū)本保持75176。(三)繪畫(huà)學(xué)習(xí)每周都有一節(jié)的繪畫(huà)課。(二)音樂(lè)課程——節(jié)奏能力 音樂(lè)課程分為中文和英文兩種形式的音樂(lè)學(xué)習(xí)。每個(gè)月掌握4個(gè)單元的內(nèi)容;每周1個(gè)單元,掌握24個(gè)單詞、一個(gè)句型和一首兒歌;每周的一、三、五上午,半日制英文教學(xué),周五下午固定外教授課,浸泡式英文學(xué)習(xí);每周五的上午第一節(jié)作業(yè)課時(shí)針對(duì)幼兒本周所學(xué)內(nèi)容知識(shí)的應(yīng)用、鞏固和復(fù)習(xí)。班級(jí)都有紫外線燈,每周消毒至少兩次;我們的生活老師每天不但負(fù)責(zé)本班教室桌椅、柜子等大型器械的清潔衛(wèi)生和消毒工作,對(duì)幼兒使用過(guò)的杯子、碗筷、擦手巾和擦臉巾都進(jìn)行清潔并且放入消毒柜消毒配合好本班老師。5號(hào)劉陳霖Peter。吳老師是做過(guò)母親的人,由她擔(dān)任我們班級(jí)的生活老師,我相信她一定能夠?qū)γ恳粋€(gè)孩子細(xì)心呵護(hù),更好的照顧孩子們的起居生活。幼兒園中班是幼兒園三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有他特有的年齡特點(diǎn)。會(huì)議流程:尊敬的各位家長(zhǎng):首先,感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加智慧樹(shù)班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),我們對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎!今天,我們聚在一起,無(wú)論談什么,都離不開(kāi)一個(gè)話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。(分發(fā)彩筆和智能卡)五、成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。為了孩子的健康成長(zhǎng),我們走到一起來(lái)??傊?,我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,首先要了解孩子,在此基礎(chǔ)上 家長(zhǎng)和 老師們攜起手來(lái),把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。這種方法對(duì)克服馬虎的毛病不但沒(méi)有好處,還可能導(dǎo)致孩子的依賴心理而更加馬虎。抽讀、抽背、聽(tīng)寫(xiě)、考題等。在別人面前,我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子,孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育,給孩子面子。教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。在學(xué)習(xí)方面:知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,我就拿語(yǔ)文課為例來(lái)講,低年級(jí)的時(shí)候,我們主要是一些非?;A(chǔ)的知識(shí),拼音、生字、詞語(yǔ)讀幾遍,抄幾遍,也就是說(shuō)只要孩子肯下功夫肯記一般不成問(wèn)題。面對(duì)孩子進(jìn)入三年級(jí),一切一切都有較大變化,作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長(zhǎng)。這些小小的紅星在我們看來(lái)并不起眼,可在孩子們心中分量很重,因?yàn)槊恳活w紅星都是他們努力地結(jié)果。學(xué)校統(tǒng)一采用了教室后面的“晉星臺(tái)”,我就根據(jù)學(xué)生情況及平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行了激勵(lì),就是先由班主任根據(jù)實(shí)際情況在教室的紅星欄目中上貼上紅星,既簡(jiǎn)單,又很適合這個(gè)年齡階段的特征。采用把獎(jiǎng)懲記到每個(gè)人身上,以得紅星、扣紅星方法。三年級(jí)是小學(xué)階段尤為重要的一年,是他們從一名兒童成長(zhǎng)為一名少年的關(guān)鍵期。再加上其他原因,所以到現(xiàn)在,班里還有極個(gè)別學(xué)生少做作業(yè),碰到難題就干脆不做。所以,班級(jí)還算比較好管理。當(dāng)兒子把寫(xiě)好的作業(yè)遞給我的時(shí)候,我使勁擁抱兒子,高興地告訴他說(shuō):“兒子,你昨天從九點(diǎn)十分開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),十點(diǎn)四十分就完成了作業(yè),用了一個(gè)半小時(shí),可是今天你從八點(diǎn)半開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),九點(diǎn)四十分就完成了作業(yè),比昨天提前了20分鐘,我懷疑你是不是在和時(shí)間賽跑???”“和時(shí)間賽跑?”兒子睜著亮晶晶的眼睛望著我,“好,我要和時(shí)間賽跑!我要跑在時(shí)間的前頭!”三、由我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)交流孩子的教育方法以及您的孩子在校表現(xiàn)情況。“媽媽決定了,從今天開(kāi)始決定不當(dāng)催命鬼了!”我輕描淡寫(xiě)地說(shuō),“你的作業(yè)是你的事,你想完成就完成,你不想完成我也不再逼你,我不想做個(gè)老惹兒子不高興得媽媽!”聽(tīng)了我的話,兒子吐了吐舌頭,竟然乖乖地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。◆一位媽媽的做法:和時(shí)間賽跑又到兒子寫(xiě)作業(yè)時(shí)間了。(3)一分鐘寫(xiě)數(shù)字訓(xùn)練。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)一分鐘都能做十多個(gè)小題,而在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,有幾分鐘也寫(xiě)不出一個(gè)小題。◆把作業(yè)當(dāng)作考試,抓緊每一分鐘。如果家里的環(huán)境安靜了,孩子學(xué)習(xí)的效率就會(huì)得到提高,拖拉的現(xiàn)象就會(huì)相應(yīng)減少。比如,這次抄寫(xiě)10個(gè)生字用了10分鐘,那么下次爭(zhēng)取用9分鐘就抄完,目的是幫助孩子提高效率,逐漸縮短完成作業(yè)的時(shí)間。三、四年級(jí)的小孩子可以集中精力在20分鐘左右,所以每20分鐘后應(yīng)讓孩子起來(lái)活動(dòng)一下,休息片刻,以緩解孩子的疲憊,為下一個(gè)20分鐘養(yǎng)好精神。制定計(jì)劃時(shí),應(yīng)注意先完成簡(jiǎn)單的,比如抄寫(xiě)生字、默寫(xiě)課文等;再完成復(fù)雜點(diǎn)的,比如算數(shù)計(jì)算題、簡(jiǎn)單的應(yīng)用題、語(yǔ)文造句組詞等;最后完成最復(fù)雜的,比如較難得應(yīng)用題、作文等。家長(zhǎng)這種做事慢吞吞的行為會(huì)潛移默化地影響著孩子,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子也會(huì)養(yǎng)成辦事拖沓、磨磨蹭蹭的不良習(xí)慣。為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子樹(shù)立榜樣。孩子的發(fā)展與成才不是一天兩天可以完成的事情,需要長(zhǎng)期的積累。找到孩子抱怨的原因后就要對(duì)癥下藥,幫助孩子解決問(wèn)題了。孩子抱怨作業(yè)多的原因,一般有兩種情況:一是作業(yè)的確多,這就需要家長(zhǎng)在感情上要順應(yīng)孩子,并適時(shí)的給予安慰和同情,同時(shí),家長(zhǎng)要幫助孩子正確看待,以免產(chǎn)生抵觸情緒。本次家長(zhǎng)會(huì)共有以下六項(xiàng)議程:一、由學(xué)校 教導(dǎo)處李主任向各位家長(zhǎng)匯報(bào)近一年來(lái)學(xué)校工作。首先對(duì)大家的到來(lái)表示萬(wàn)分的感謝!今天大家能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),可見(jiàn)我們家長(zhǎng)對(duì)孩子都是十分重視的。家長(zhǎng)每天監(jiān)督孩子按要求完成老師布置的家庭作業(yè)并簽字,抄作業(yè)的小本和家庭作業(yè)必須交上,堅(jiān)持每天跟英語(yǔ)光盤(pán)讀15分
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