20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)43比的應(yīng)用-wenkub.com
2024-12-05 14:32 本頁(yè)面
【正文】 1＝ 5（ mL） ② 濃縮液有： 500 51 ＝ 100（ mL） ③ 濃縮液有： 100 1＝ 100（ mL） ③ 水有： 100 54 ＝ 400（ mL） ④ 水有： 100 4＝ 400（ mL） 答：濃縮液有 100ml,水有 400ml。 譯文 :有 8 匹馬、 9頭牛和 14只羊，在放牧?xí)r誤吃人家一段稻谷。 三等賠償 八馬九牛十四羊，趕在村南牧草場(chǎng)。同學(xué)們，誰(shuí)來(lái)談?wù)勀銓?duì)于這節(jié)課的收獲。 4=27（厘米） 27 234 4?? =12(厘米 ) 27 234 3?? =9(厘米 ) 27 234 2?? =6(厘米 ) 12 9 6=648(立方厘米 ) 答：這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是 648 立方厘米。（方法不唯一） 學(xué)校把栽 70棵樹的任務(wù)，按照六年級(jí)三個(gè)班的人數(shù)分配給 各班。 （ 1）修一條路，已修了全長(zhǎng)的 52 ，未修的與已修的比是（ C ） A、 5:3 B、 3:5 C、 3:2 D、 2:3 （ 2）有兩個(gè)正方形，第一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是第二個(gè)正方形周長(zhǎng)的 9倍，它們的邊長(zhǎng)比是（ B ）。 （ 1）某班男生與女生人數(shù)的比是 4:5，男生占全班人數(shù)的（ 95 ），女生人數(shù)占全班人數(shù)的（ 94 ）。 把數(shù)量按一定的比來(lái)進(jìn)行分配的，我們通常把這種分配方法叫做按比例分 配。 四 、 回顧與反思。 獨(dú)立嘗試解決問(wèn)題。 （ 2） 500ml是配好的稀釋液的體積， 1:4表示什么？ （ 3）要解決的問(wèn)題是什么？ 小組交流，并集體匯報(bào)。 出示 例 2情境圖 師提出問(wèn)題：（ 1）什么事稀釋液？什么事濃縮液？ （ 2） 1:4的稀釋液怎 么配制？
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