數(shù)學(xué)第四冊教學(xué)計(jì)劃-wenkub.com
2025-10-31 18:01 本頁面
【正文】 我們的實(shí)踐活動，一定要讓學(xué)生活動起來，在活動中體會、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識。就目前，我們認(rèn)識的水平而言，我們認(rèn)為可以分兩個(gè)方面，一是結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行，如“生活中的數(shù)學(xué)”。結(jié)合其他教學(xué)內(nèi)容安排例題或練習(xí)。（2）結(jié)合各部分知識的教學(xué)，安排應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的內(nèi)容。萬以內(nèi)的加法和減法。第五篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，簡單的萬以內(nèi)的加法和減法，圖形與變換，克和千克，統(tǒng)計(jì)，找規(guī)律，用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。結(jié)合本冊的數(shù)學(xué)知識，加強(qiáng)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，理解所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)三、四位數(shù)的筆算加、減法 教學(xué)措施：加強(qiáng)學(xué)生的口算能力。本冊中認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到四位。三、鞏固練習(xí)練習(xí)一第4題。（1）22+13=35（人）（2）22—6=16（人）35—6=29（人）16+13=29（人）觀察比較兩種方法的聯(lián)系提問、把分步解答的兩個(gè)算式合成一個(gè)算式怎么辦？ 學(xué)生自己嘗試列綜合算式。教師：從圖中你知道了什么？小組交流討論。讓學(xué)生觀察畫面，提出問題。：使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法。培養(yǎng)學(xué)生的觀察，操作及歸納推理的能力。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、操作、抽象與概括，掌握口算方法，使學(xué)生明白算理，正確計(jì)算。能說出各數(shù)位的名稱，識別各數(shù)位上數(shù)字的意義。使學(xué)生會綜合應(yīng)用乘、除法運(yùn)算解決簡單的或復(fù)雜的實(shí)際問題。能夠比較熟練地用2~6的乘法口訣求商。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和敢于質(zhì)疑的良好習(xí)慣。充分利用思考題，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力，激發(fā)學(xué)生動腦筋鉆研問題的興趣，對學(xué)有余力的學(xué)生在開發(fā)智力上有促進(jìn)作用。四、教學(xué)特色用學(xué)生喜聞樂見的兒歌形式教學(xué)乘法口訣，從編兒歌再編口訣，降低口訣的難度。掌握用調(diào)換加數(shù)位置驗(yàn)算加法的方法，初步具有驗(yàn)算的習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步了解乘除法的含義及其相互關(guān)系，掌握全部乘法口訣，能熟練地計(jì)算表內(nèi)乘除法。204班的孩子生源比較復(fù)雜，相對調(diào)皮了許多。二、級情況分析：201班的孩子在經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)生活后，已養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。實(shí)施多元化的評價(jià)，且將其貫穿于教學(xué)的全過程，全面調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選擇兒童喜聞樂見的形式進(jìn)行教學(xué)。了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用。能用加減、乘加、乘減混合運(yùn)算的知識解決兩步計(jì)算的簡單的實(shí)際問題。在解決簡單的混合運(yùn)算的問題中，體會分析問題的基本思想方法，能進(jìn)行簡單的、有條理的思考。⑵加深對統(tǒng)計(jì)意義的理解，鞏固分段統(tǒng)計(jì)的方法。⑷結(jié)合實(shí)例，感知對稱現(xiàn)象。⑶能正確辨認(rèn)鐘面上指示的時(shí)刻，認(rèn)識時(shí)、分、秒，了解他們之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡單的換算。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)上有畏難情緒，干勁不足，成績較差。二、教學(xué)內(nèi)容本冊共有十一個(gè)單元：一、手拉手——萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識二、甜甜的夢——千米、分米、毫米的認(rèn)識實(shí)踐活動——奇妙的動物世界三、勤勞的小蜜蜂——萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）四、做鳥巢——圖形與拼組五、田園小衛(wèi)士——萬以內(nèi)數(shù)的加減法（二）六、去姥姥家—
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