【正文】 所以在現(xiàn)代化建設的道路上，我們將繼續(xù)開拓進取，迎難而上，努力為祖國培養(yǎng)輸送更多更好的合格人才。學校周邊環(huán)境良好，無流動攤販，無游戲機房，所在地居委會被鎮(zhèn)政府評為尊師重教先進單位。實驗室裝備達到國家Ⅰ類標準。**集團資助一個高標準，具有現(xiàn)代化氣息的花園及北院墻（預計投入資金100萬元）。1500名寄宿生在校安居樂學。七、多方籌措資金，改善辦學條件，以適應驗收要求。二是強化學校外部管理。（3）積極進取，打好普九攻堅戰(zhàn)控輟工作是我校工作的難點，如何確保適齡學生入學，按時畢業(yè)，控制學生流失，一直是我校和上級有關部門關注的問題。由于學校重視了教研對教學的推進作用，教學效率不斷提高，學生負擔相應減輕。對學困生耐心幫教，有計劃、有目標、有措施、不厭其煩，認真做好幫教記錄，保存資料，建立學困生檔案。能對學生綜合素質(zhì)進行比較全面、規(guī)范地考評，各項考核資料齊全、規(guī)范。（1）.圍繞全面落實學校的三年發(fā)展規(guī)劃，制定切實可行的教學工作計劃。三是堅持”以人為本“，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。凡校級公開課一律不搞試教，且課后均應安排開課教師的教學反思敘述。二是深化課堂改革，構(gòu)建新的評價標準。（3）整合教學資源，開展課程改革。近幾年，教導處每年都開展了教學反思、理論學習、集體備課、結(jié)對幫扶、觀看教改錄像、聽專題講座、公開課、聽課、評課、交流研討等多種活動，大大豐富教研內(nèi)容。（1）探索和創(chuàng)設新理念下的教學模式。開展主題班會，文明班級，標兵班級評比活動，文明學生、文明寢室的評比活動，開展以“走進田野”、“走進社區(qū)”、“走進園區(qū)，體驗生活”等為主題的社會實踐活動、校園文化藝術節(jié)活動，開展師生健身活動和球類比賽等。學校邀請了關工委、**市司法局、吳窯派出所、司法辦等單位的領導到我校開設《自我防患意識專題講座》、法制專題講座和交通安全知識講座，邀請校外輔導員經(jīng)常性到校為學生做報告，與派出所聯(lián)手對周邊環(huán)境進行專項整治等，在各部門的大力協(xié)助下，學校無一違法犯罪事件發(fā)生。學校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。學校堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話，對學生進行愛國主義教育。近三年來，先后安排3名教師參加省級課改培訓，有102名教師參加市級課改培訓。學校有21名骨干教師參加并完成了市級骨干教師培訓。近三年，有10人已取得本科學歷。近幾年來，學校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的先進教師。新聘任教師均具有教師資格證。學校實行校長負責制，下設教導處、總務處、辦公室、團總支四個職能部門，這支隊伍共10人，其中中學一級教師3人，本科學歷5人，其余均為中學初級職務。班子成員能夠廣泛聽取教職工的意見，每一項學校制度和方案的出臺，都先經(jīng)過教代會的審議。校級領導共有5人，校長兼書記1人，副校長4人。**市**中心學校堅持“以人為本，學生至上”的辦學理念；遵循“為師生可持續(xù)發(fā)展，為師生展示才華搭建平臺”的辦學思想，堅持以“傳承民族精神，塑造美好人生”為工作目標；制定了切合實際的學校發(fā)展規(guī)劃，緊緊抓住基礎教育課程改革這一契機，不斷開拓進取，力爭把我校辦成校園美，校風好、教風正、學風純、文化氛圍濃厚的省級農(nóng)村示范初中。上級合理搭配學校師資結(jié)構(gòu)。專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)逐步趨于合理。６、勞技教育有勞技教師，按規(guī)定開足，上好勞技課，有勞動場所和勞動工具，把生產(chǎn)勞動列入教學計劃，利用校園綠化基地和社會實踐基地經(jīng)常開展勞動實踐，組織學生在學校后園培植綠化（擬建學生學農(nóng)基地），組織學生成功果蔬公司、富源鞋業(yè)公司等，培養(yǎng)學生的勞動習慣，樹立勞動觀念，讓學生了解自然，接觸社會。按教學計劃和大綱開足、上好美術、音樂課，有大專學歷專任教師，設有美音教研組，定期開展教研活動，有工作計劃、總結(jié)。建立衛(wèi)生保健制度，加強衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅持“兩課、兩操、兩活動”，定期進行體育測試登記，體育合格率達95％以上，組織乒乓球、象棋、藍球興趣小組，定期開展活動。在學生中全面推行“優(yōu)點工程”，強化優(yōu)點，淡化缺點，重在激勵。我們鼓勵學生在達到本層次的教學目標以后，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學目標進行達標學習，用不斷遞進的分層目標來引導和要求學生。(3)注重“減負”工作，對學生的要求實行“尊重差異，區(qū)別要求”，對同一班級內(nèi)不同層次和不同特點的學生進行分組區(qū)別要求，增加因材施教的因素，以適應學生的個別差異。學校高度重視課改工作，給予多方面的支持。二是進行變教案為學案的試點工作，以此作為課堂教學改革的突破口，教務處要搜集整理有關文章并印發(fā)制定方案，分步實施。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課。學校認真貫徹《溪美街道學校教師綜合考評方案（試行）》，使素質(zhì)教育在課堂教學中的落實有了初步保障，評價內(nèi)容涉及教師的課堂教學，包括教師的職業(yè)道德、責任心、專業(yè)基本功、教材的駕馭能力、文明施教、作業(yè)批改、課后輔導等細節(jié)問題；另外，還有教案的編寫、聽課情況、學生的滿意度等內(nèi)容。高素質(zhì)的教師隊伍是高質(zhì)量的教育的一個基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題。認真執(zhí)行《中小學德育工作規(guī)程》，制訂《守則》、《規(guī)范》的實施細則，做到德育工作有計劃、有措施、有檢查，學生獎懲有記載。上好班會課。德育工作教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責任感落到實處，做到人人參與，事事有教育，處處有示范，形成德育的大氛圍。熱愛學校、熱愛學生、遵紀守法、教書育人、為人師表，講業(yè)績、比貢獻已成為學校的主旋律。組織開展了教師宣誓活動和師德承諾活動，樹立良師形象，鑄高尚師魂，形成“關愛學生，杜絕體罰”的良好氛圍。二、教師隊伍建設思想政治工作每學期的開學后集中時間對教職工進行理論學習，查擺不足、剖析思想、分析原因，制定行之有效的整改措施，強化黨員干部的黨性修養(yǎng)，端正了思想作用，促進了工作作風的轉(zhuǎn)變。學校制定〈管理手冊〉，各項規(guī)章制度健全，已初步形成以制度管人的機制。通過學習，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強了全局觀念、協(xié)作意識，疑凝聚了領導班子，提高了戰(zhàn)斗力。班子成員是校長的得力助手、學校管理的能手，更成為教學方面的高手，并要求他們在新學年中參加提高學歷層次的各類學習培訓。認真落實“減負”精神，切實做到“五不”、“六要”、“六不準”，正確處理“減負”與質(zhì)量的關系，認真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。近年來，學校始終以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”為宗旨，組織教師認真學習基礎教育課程改革理論，印發(fā)具有先進教育思想的文章或?qū)W習材料，組織教師收聽收看教育專家報告，把握當前教育發(fā)展動態(tài)。XX小學 2018年1月第四篇：素質(zhì)教育督導評估自評報告[推薦]自評經(jīng)過與結(jié)果為了進一步規(guī)范辦學行為，指導學校扎實推進素質(zhì)教育，我校深入學習鄧小平教育理論及江澤民總書記“三個代表”的重要思想，堅持推行并實施素質(zhì)教育、科研興校、創(chuàng)新辦學，始終以德育為首，教學為中心，全面推進深化教育內(nèi)部管理制度改革，加強兩支隊伍的建設，完善學?！败浖焙汀坝布惫芾?。二、素質(zhì)教育實施我校以社會主義核心價值觀為引領，弘揚中華傳統(tǒng)文化，優(yōu)化輿論環(huán)境，創(chuàng)設濃郁文化氛圍，凝聚正能量，建立全員育人工作機制，構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡，形成德育工作合力，實行全員育人。入學率為 100 %，學校無學生輟學。我校一直十分重視安全工作，長期以來形成了校領導班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。、體育鍛煉、課業(yè)負擔我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，開全課程，開足課時。我校教育收費，一切按照上級教育部門的規(guī)定（零收費）執(zhí)行，不存在亂收費行為。第三篇：素質(zhì)教育督導評估自評報告素質(zhì)教育督導評估自評報告為更好執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)、方針和政策,根據(jù)《關于印發(fā)的通知》(橫教發(fā)?2017?164號）的通知要求，做好學校素質(zhì)教育督導評估學校自評工作，我校認真開展自查、自評工作，現(xiàn)就我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下：一、依法辦學 我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育。長效管理策略有待進一步完善。課堂教學雖然已有所變革，師生教與學的行為出現(xiàn)了可喜的變化，但是教師的專業(yè)化發(fā)展水平整體發(fā)展不均衡，教師的職業(yè)素質(zhì)尚待進一步提高；還需深度推進，積蓄發(fā)展后勁。學校在教育、教學、科研、管理等方面形成鮮明的個性和辦學風格，享有較高的社會聲譽。在對學校及學生評價中吸收家長參與，發(fā)揮家長的作用。學校教育設施和教學設施向社區(qū)合理開放，發(fā)揮自身優(yōu)勢為社區(qū)的建設和發(fā)展服務，成為傳播先進文化和促進精神文明建設的陣地。同時我校還和吉大附中和省二實驗中學結(jié)為友誼校，前有計劃地選派老師到長春聽課學習。與海溝中學和福興中學結(jié)成對口支援校，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。組織開展校園藝術節(jié)、演講比賽、迎奧運知識競賽、書法展等形式多樣的校園文化活動，陶冶師生情操。積極開展和諧校園建設活動，有規(guī)劃計劃和具體實施方案。文化建設學校始終執(zhí)行教代會投師，決策程序合理，重大決策進行科學論證。領導及教師創(chuàng)新意識強，積極進行教育思想、教育制度、教育模式、教育教學方法手段、教育管理等方面創(chuàng)新。其中《創(chuàng)新思維與作文教學研究》去年11月份已通過專家組結(jié)題驗收。改革思路清楚，目標明確。在美術、音樂、文學等方面具有一定的表現(xiàn)和創(chuàng)造美的能力。視力不良率逐年下降并基本達到15%的標準。絕大多數(shù)學生熱愛體育運動，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。積極參加集體活動，能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力。具有初步的研究與創(chuàng)新能力。③學習能力。絕大多數(shù)學生自信、自尊、自強、自律、勤奮。遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體、保護環(huán)境。07年被評為省勤工儉學先進學校。財會人員持證上崗，熟悉財會工作的政策法規(guī)。校園環(huán)境有利于學生身心健康，周邊環(huán)境安全寧靜衛(wèi)生。學校集體或個人每年在縣級以上評定或刊物發(fā)表論文、經(jīng)驗文章20篇以上。制定了吸納社會各界、家長和學生參與學校工作評價的具體措施，效果好。06年我校的學生的綜合素質(zhì)評價的研究列為省基礎教育重點研究課題。通過師生結(jié)隊子、個別輔導、家訪，同學互助等方法，有效地控制了學生輟學，輟學率嚴格控制在1%以內(nèi)。學籍管理嚴格，制度健全，檔案完備。注重培養(yǎng)學生的勞動習慣和勞動技能。開展經(jīng)常性的豐富多采的校內(nèi)外藝術活動，增強學生的美感體驗，培養(yǎng)學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。認真開展國防教育。注重校內(nèi)外課程資源的開發(fā)和利用。各年級檢測結(jié)果合格率達到85%以上。去年4月和9月份學校開展了為期2個月的家長開放日活動，促進了教師的業(yè)務提高。從生活、學習、思想等方面幫助學生，成果顯著。其中張校長、寇主任、金主任、張主任、劉洋都在一線教學。通過“消防演練”、“人防知識競賽”、“當一次小交警”、“新生軍訓”、“社區(qū)服務”、“社會調(diào)查”、“書香伴我行讀書寫作比賽”、“感恩教育”等一系列活動的開展，提高了學生的思想道德水平，受到社會各界的好評。王艷華老師的課和論文在省內(nèi)獲獎。堅持全員德育，各項工作為充人服務。努力搞好校本培訓和教研，去年對全體青年教師進行了“青年教師教學大比武活動”，通過教案設計比賽、教育教學理論考試、說課、講課等四項比賽共評出16名先進個人，活動突出了針對性和可實施，效果好。通過讓教師外出學習、聽課、校內(nèi)培訓、教師結(jié)對子等活動對全體教師進行培訓。隊伍建設①抓師風樹典型，規(guī)范辦學行為為了全面提高全體教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，學校始終把這一工作作為學校的重點工作來抓，具體落實到黨支部和工會，結(jié)合黨員先進性教育活動的開展，學校先后樹立了以張翠杰、金新軍、金美花、汪彩霞、等教師為典型，繼續(xù)開展了“爭做人民滿意教師，爭創(chuàng)人民滿意學?！睘橹黝}的各項活動，通過讀書活動、聘請師德監(jiān)督員、學生和家長評價、評選“十佳師德標兵”等形式完善了師德評價體系，規(guī)范了師德行為，全面提高了教師的職業(yè)道德水準。二、學校管理辦學方向?qū)W校堅持社會廣義辦學方向，全面貫徹教育方針，推進素教育，努力提高教育教學質(zhì)量。評價工作學校認真開展好各種評價工作，建立了自查自評制度，評價認真具體及時。無安全隱患，無安全事故發(fā)生。學校無亂收費、亂辦班、亂攤派現(xiàn)象，受到家長、社會的好評。保證學生均有與省定教學計劃一致、符合國家和省規(guī)定的教材。并制定了《三中關于減輕學生過重課業(yè)負擔的辦法》，定期檢