【正文】 三是我們的工程推進速度還不盡如人意。學校重視勞動技術教育，把“**市**時裝有限公司”作為本校學生勞動實踐基地。學校各種教學儀器、器材配備符合國家標準。250㎡環(huán)型跑道的晴雨操場已交付使用。為適應形勢，辦人民滿意教育，我們著眼于未來發(fā)展，本著盡力而為、量力而行、不盲目攀比的原則，在市教育局黨委、局長室和鎮(zhèn)黨委政府的關心支持下，本學期學校新增占地30畝，一個建筑面積達7500多平方米的學生生活小區(qū)即將全部竣工。四是通過有效的機制確保特殊兒童在校不受歧視，能夠得到更多的關愛和幫助。對在”控輟“工作中不到位以及出現(xiàn)留生的班主任及相關科任老師，學校采取在評先晉級中實行”一票否決“制。切實減輕了學生負擔。我校的學科競賽呈現(xiàn)良好態(tài)勢，本共有60名學生在市級及市級以上學科競賽中獲獎，其中5人獲國家級獎，獲省一等獎10人，二等獎11人，南通市級獎36人。定期舉辦教學沙龍，定時檢查教師備課及作業(yè)批改情況。各項檢查、考核全部到位，真實、認真、不走過場。六、以質量為生命，狠抓教學常規(guī)管理。這對我校各學科的課堂教學起到了良好的評價引導作用。其次，加強誠信教學，淡化教學的純藝術性追求，切實提高課堂教學的真實性和研討性，杜絕觀賞表演。各子課題正按時序開展研究，并已取得了階段性的成效。沈繼德、郭夕忠兩位老師被評為市級骨干教師，丁陸一等三名同志被評為市級教壇新秀。遵循“以評促學、以學促思、以思促研、以研促改“的工作思路，有效地提高了教師課程實施的能力。五、堅持以課改為中心，大興科研興校之風。以活動為載體，推動德育工作的順利開展。與社區(qū)開展共建活動。加大德育制度建設。努力營造健康文明的德育環(huán)境。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質。有86人已取得信息技術考試中級合格證書。制定了一系列計劃制度，鼓勵教師積極參加各類培訓，提升自身素質。開展行風評議活動，加大對教師德行的監(jiān)督；開展學習典型事例活動，以榜樣的力量感染教師。學校初中部現(xiàn)有教職工120人，其中專任教師102人，具有本科學歷23人，%；大專學歷76人，%；中級教師22人，%；專任教師均能勝任循環(huán)教學。、業(yè)務精干、團結協(xié)作的中層領導班子。定期召開校長辦公會，討論學校急需解決的問題，檢查前階段工作落實情況，部署下一階段工作。、團結進取、勇于開拓的校級領導班子。第五篇：素質教育督導評估自評報告素質教育督導評估自評報告一、立足實際、立足校情，明確辦學方向，提升辦學水平。學校綠化、環(huán)境建設還很一般特色學校建設尚需加快步伐教育科研力量不夠，經驗不足，缺乏師資主要措施加強骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動教師整體素質的提高。貫徹《溪美街道學校教師綜合考評方案（試行）》，注重過程評價，平時檢查記載，期末綜合考評，考評做到量化、客觀、公平、公開，考評結果與評優(yōu)、評先掛學校現(xiàn)有教職工60名，一級教師人,專任教師名，大專以上人，專任教師達標率達%。有供學生欣賞的音像資料，定期組織學生觀賞使學生受到美的熏陶，定期舉辦藝術專題講座，提高學生的審美能力。美育工作課堂藝術教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學是不夠的，還要通過學生的實踐，開展各類活動，來啟發(fā)學生的藝術靈感，提高藝術水平，使藝術教育在課堂外得到延伸，使學生在藝術的環(huán)境中審美、接愛美、培養(yǎng)美，不斷提高學生的美育水平。定期開展健康教育講座、宣傳，健全心理咨詢室工作制度，對學生進行心理咨詢教育，使學生身心健康發(fā)展。改變傳統(tǒng)的終結性評價方式，采用形成性評價，強化激勵機制，上學期特別設立了學生進步獎，使部分學習成績較差的學生在取得進步之后能得到學校的表揚獎勵，取得較好的效果。(3)在達到教學大綱及教材的基本要求的基礎上，適當加大難度。教研工作也步入規(guī)范化，有專門的教研室，做到“五定”（時間、地點、人員、內容、目標）。行政領導組織參與課改。除了聽、評課等常規(guī)性的教研活動外，教研工作做好四件事：一是命題研究，試卷命題關事關教師對課標、教材、學生等的熟練掌握程度，命題工作做得好，可以促使教師在教學中更有針對性，更能提高課堂效率，更能鍛煉、培養(yǎng)教師，更能促進教師成熟、成長。忽視分數的評價是不現(xiàn)實的，把分數看得至高無上也是不對的。針對學校以往在教學管理上只在個別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端，學校十分明確地提出了“必須加強教學全過程管理”的思路，下定決心要改變在教學管理上重結果、輕過程的不利局面，監(jiān)控內容涵蓋了整個教學全過程，并由行政人員、年段長、教研組長等組成強大的監(jiān)控檢查小組，對全校教師的教學全過程進行監(jiān)控，監(jiān)控結果經教務處匯總后于當周報校長，對部分存在個別問題的教師實行跟蹤檢查。智育工作（1）、抓規(guī)范管理，促教學水平提高實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，首先是實現(xiàn)人的現(xiàn)代化。德育組、少先隊大隊部經常組織學生干部培訓班，逐步提高他們的管理能力，發(fā)揮他們的管理作用。建立家校聯(lián)系制度，成立家長委員會，舉辦法律知識講座，提高師生學法、懂法、守法意識。學校有教學總體目標，教務處，各教研組，備課組，科任教師有學期教學工作計劃，重視過程管理，定期組織檢查教學計劃的落實情況，教學監(jiān)控得力，教學秩序良好，教學任務完成。對個別違反師德規(guī)范的教師采取個別交談，幫助教育，曉之以理，動之以情，有力促進全校師德水平的提高，教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉。在學習的基礎上組織討論，撰寫學習心得。各部門工作責任明確、分工合作，獨擋一面，全校工作運行有序，管理效能較高。繼續(xù)深化學校內部管理體制改革，強化崗位，淡化身份，逐步實現(xiàn)由身份管理到崗位管理的轉變，努力科學設置學校崗位，加強質量考核，實行擇優(yōu)上崗制度，弱化福利，強化獎懲，拉大收入差距，實現(xiàn)優(yōu)質高酬，加強內部培養(yǎng)教師工作，激勵優(yōu)秀教師脫穎而出，加快教師思想、業(yè)務的成熟期。學校黨員隊伍不斷壯大，大多數黨員教師已成為學校教育、教學及其他工作的骨干力量。班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內增素質、外樹形象有較強的戰(zhàn)斗力，措施落實、務實進取有較好的工作實效。學校制定了《2001—2004年三年發(fā)展規(guī)劃》、《2004~2007年三年發(fā)展規(guī)劃）。自評結果如下：學校領導100分，自評得96分教師隊伍150分，自評得142分教育教學管理450分，自評得405分教育質量300分，自評得253分附加指標，自評得55分成效與經驗一、學校領導辦學思想教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進性、創(chuàng)新性，更新教育觀念，轉變教育思想是深化教育改革，促進教育發(fā)展的先導。今后我校繼續(xù)認真組織教師學習黨的有關教育方針和政策，解放思想，更新觀念，認識素質教育的重要性，制定素質教育的目標，上下團結，擰成一股勁，務實、高效地開展素質教育，努力辦好人民滿意的教育。各學科在教育教學過程中注重學生口頭表達能力的培養(yǎng)，要求學生能熟練、準確、規(guī)范的用普通話進行表達，我校學生能說比較標準的普通話。在學校領導的正確管理和全體教職工的努力下，我校九年義務教育鞏固率達到了國家的要求。對有償家教的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。我校加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。我校不存在擇?，F(xiàn)象。目前學生學籍管理制度健全、規(guī)范。這些問題要在今后的工作中認真研究逐一解決。各層面主動發(fā)展的程度不平衡，激勵機制滯后，需加大力度完善，以進一步拉動發(fā)展。四、存在的不足在對學校工作進行認真的自評與反思后，我們也清醒的認識到學校發(fā)展存在的不足：由于縣教育經費的不足，我校在學校建設和教學裝備上還達不到國家規(guī)定的要求，特別是實驗室、微機室和圖書室的建設需要投入大量的資金進行改進和完善。學生在縣級以上學科、科技、文藝、體育等競賽中在較大范圍內持續(xù)獲得較好成績。成立家長委員會，有家長參與學校相關決策并監(jiān)督學校工作的制度和具體措施。主動協(xié)調社區(qū)，創(chuàng)造良好的校園周邊環(huán)境。通過送課、培訓、指導、送信息和教輔材料等形式主動幫助結對子學校，效果顯著。定期開展各種學習和交流活動，去年兩次州級教育科研現(xiàn)場會在我校召開。學校具有良好的校風、教風、學風。形成有利于保護各方面合法權益的利益訴求機制。學校積極探索學生考試制度改革，分層次考試和綜合素質評價相結合，并把評價結果與畢業(yè)升學掛鉤。07年在我校召開二次州級實驗成果與經驗現(xiàn)場會，實驗做法受到與會專家教師的一致好評。學?，F(xiàn)有《創(chuàng)新思維與作文教學研究》、《學生綜合素質評價研究》、《物理“做中學”課堂教學模式的研究》、《化學復習方法的研究》、《感恩教育研究》、《歷史課中加強傳統(tǒng)美德教育的研究》和《英語“四位一體”教法研究》等多個國家、省、州級科研課題。三、學校自主發(fā)展改革創(chuàng)新學校領導及教師具有較強改革意識，能夠積極參與并推進教育教學改革。積極參加藝術活動，自覺做到行為美、語言美、儀表美。形成健康的生活方式。⑤運動與健康。絕大多數學生能綜合運用各種交流和溝通的方法進行合作。能運用已有的知識和技能獨立分析并解決問題。有社會責任感，積極參加社區(qū)服務活動和公益活動。②公民素養(yǎng)。愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。財力資源科學配置，使用合理，無浪費。經費使用合理，賬目清楚，理財民主。設施及設備管理嚴格，維修及時。參加教育教學研究與實驗的教師占教師總數的70%左右。不單純以考試成績與升學率評價學生的質量和老師的工作。深化課程改革，學校認真開展學生綜合素質評價工作。學校始終非常重視防厭控輟工作，建立了較為科學完善的班主任、科任教師的責任制。實行校務公開，做到民主管理，監(jiān)督機制完善。有計劃地組織學生參加形式多樣的課外實踐活動和社會公益勞動。加強心理健康教育，學校開設了心理健康教育課并有專人上課，開展心理咨詢工作。每年春秋召開二次體育運動會。因材施教有具體措施，滿足和適應不同學生的需求。并能定期根據每次的檢測情況對各學年進行質量分析，對教師的教學水平通過各種匯課活動和領導推門聽課來進行評價，對出現(xiàn)的問題進行及時的分析、反饋和改進。要求全體任課教師要備好一節(jié)課，上好課，批改好，輔導好，學校建立了課堂教學評價機制。每位教師都積極參與到防差轉差的工作中來。主管領導每學期聽課均在60節(jié)以上，校長聽課30多節(jié)。學校建立了以環(huán)保局、消防中隊、人防辦、武警中隊、敬老院、交警大隊、福滿經濟生態(tài)溝等德育活動實踐基地，定期開展活動。學校充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，各學科都根據學科特點制定了詳細的德育學科滲透計劃并在教學過程中實施。德育工作學校建立并實施學校的德育工作評價制度，評價內容科學，評價機制完善，評價效果明顯。老師積極主動地參加現(xiàn)代教育技術培訓，去年共派教師60多人次到吉大附中和省二實驗聽課學習，還讓劉兆斌校長和寇吉信主任各到吉大附中掛職學習培訓一個月。②加強業(yè)務培訓，提高教師隊伍素質學校制定了教師培訓計劃和青年教師培養(yǎng)實施方案。學校制定了《三中“四風”建設活動方案》，開展了以四風建設為主的系列活動，為全面促進教學質量的提高起到了良好的效果。新課程評價有具體細則，評價及時客觀。學校全面實行政務、校務公開，建立了校務公開制度和監(jiān)督機制，收到了良好的效果。學校