暑假家訪工作體會-wenkub.com
2024-11-09 22:17 本頁面
【正文】 教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與。學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會有較大的進(jìn)步。這次家訪活動，我收獲多多，主要收獲有：良好的家庭教育對孩子的健康成長至關(guān)重要。在村會計(jì)的帶領(lǐng)下，一路上看到了農(nóng)村繁忙的景象，了解到了農(nóng)村孩子求學(xué)的真實(shí)情況，看到了許多貧困家庭的生活現(xiàn)狀，有的孩子無人照管，更談不上輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，有的全家五口人吃飯，僅靠父親一人打工維持生活，房子非常簡陋，到處是裂縫，墻體傾斜，很有倒塌的危險，但沒有能力重建，有的一家?guī)讉€孩子就學(xué)，家庭收入低。以上這些就是通過這次家訪了解到的孩子家庭情況，雖然我們老師給了家長一些微不足道的建議，這些建議的作用也許更微不足道。家長對于孩子的學(xué)習(xí)很用心，他們覺得自己的家長非常的負(fù)責(zé)任。不得不承認(rèn)他是很聰明的一個孩子，但是更多得要?dú)w功于他媽媽的管教。尤其是假期作業(yè)就更拖拖拉拉了，而且家長怎樣刺激都無動于衷，他總是一句話：“這件事我就做不好”，家長也說：“我真的沒辦法了，別的孩子都有興趣和興奮點(diǎn)，對于他沒有什么事能夠刺激到她……”。我印象最深的是金梓木同學(xué)，她在學(xué)校是個管不住自己的孩子，上課時坐著坐著不是把腿伸到了桌子上，就把頭抵在了桌子上。四年級是強(qiáng)化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時期。第四篇：家訪體會家訪體會白金悅9月是家訪月，今年再一次接受了四年級班主任這個工作。作為學(xué)生的老師也特感動于這句話，老師的魅力無極限。在家訪中，我還了解到有相當(dāng)一部分家長整個忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子?！边@次家訪，使家長和學(xué)生感到十分親切，從內(nèi)心深處非常感激教師。深入人心的教育才會使人民滿意，深入人心的教育需要我們走向人群中，去探尋教育的真諦！第三篇：家訪體會二（2）班家訪心得體會柴湖鎮(zhèn)小學(xué) 周學(xué)英 俗話說“情感是教育的橋梁”，現(xiàn)在的聯(lián)系方式很多，諸如電話、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等，為什么要跟家長面對面的交流呢？可是當(dāng)我真正踏入家訪之路時，我才體會到了電訪所不能達(dá)到的效果。在新的時期，我們把教育要向全社會推廣，教育學(xué)生不光是我們學(xué)校的事情，全社會都有這個義務(wù)，而實(shí)現(xiàn)這樣的目的，就需要我們主動地把教育活動推出去，得到社會的支持，家訪的途徑無疑會給我們以很大的幫助。這位學(xué)生為我提供許多的經(jīng)驗(yàn)，也是對他所做的工作，影響了我在以后工作中的方式方法。只要你能夠把學(xué)生的各個方面的特征抓住了，那么你的家訪就是比較成功了，當(dāng)然要一定明白的就是：家訪是一種教育手段，而不是目的，要能夠把學(xué)生的最為關(guān)鍵的發(fā)展點(diǎn)找出來，進(jìn)行分析發(fā)展，問題就很好解決了，但是還要知道這是一個長期的過程，最好的就是能夠長期地進(jìn)行分析交流，以便能夠及時地把握學(xué)生的發(fā)展動向，很容易在做工作時切中要害。對此，兩位家長不住地點(diǎn)頭。關(guān)鍵的了解起了很大的作用。于是我耐心地告訴家長，他們的這種教育方式不正確，過多的責(zé)怪會給孩子更大的心理壓力，對學(xué)習(xí)反而不利。晚上跟他的父親談了許多，就他的各個方面進(jìn)行了交流。另外一件是在一次做數(shù)學(xué)作業(yè)時，他發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)與他做的答案不一
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