仁愛版英語七年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit4topic1whatcanidoforyousectiona-wenkub.com
2024-12-05 09:13 本頁面
【正文】 (2)找出家中兒時(shí)的玩具，帶到學(xué)校。然后兩人一組模仿操練。 ) T: Practice 1b in pairs. Step 4 Practice 第四步 練習(xí) (時(shí)間 :5分鐘 ) 通過聽力練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生模仿和實(shí)踐，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣，提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。 1. (學(xué)生分組表演 1a對(duì)話，挑選兩組上臺(tái)表演，并給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。 ) ① What does the woman want to buy for her daughter? ② Where are the clothes? (4)(再聽第二小段對(duì)話，回答問題。 ) shop in a shop (2)(聽錄音，同 時(shí)畫出短語。 ) T: If you want to buy something, you’ll ask the salesperson: How much is it? (板書并解釋，要求學(xué)生掌握。 ) What can I do for you? Can I help you? May I help you? (這三個(gè)句子均無生詞，可讓學(xué)生自己讀，然后全班同學(xué)齊聲讀。 ) Do you often buy anything in a supermarket? (板書、領(lǐng)讀并解釋，要求學(xué)生掌握。 ) T: Listen to 2a again and read after the tape. Pay attention to the pronunciation and intonation. 7. (出示課前寫在卡片上的價(jià)格標(biāo)簽，引入購物話題，導(dǎo)入 1a。播放這四個(gè)數(shù)詞的錄音，學(xué)生跟讀。 ) (教師提問全體學(xué)生。 ) T: Now look at 2a carefully, and find out how to read and write the numbers from 21 to 29. (引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)： ① 寫法：在十位和個(gè)位之間加連字符 “”。 ) T: Listen to the tape and follow it. And then finish 2b by talking about the word stress. 3. (讓一個(gè)學(xué)號(hào)不是整十的同學(xué)用漢語說出自己的學(xué)號(hào)，導(dǎo)入 2a。待齊讀完畢后，及時(shí)糾正學(xué)生讀錯(cuò)或不會(huì)讀的數(shù)詞。 ) (教師指著 Group B的數(shù)詞，讓學(xué)生朗讀。 1. (小黑板展示如下內(nèi)容，讓學(xué)生通過觀察、比較，找出這兩組數(shù)詞在寫法上的不同。 ) T: What’s five and fifteen? S2: Twenty. T: What’s fourteen and sixteen? S3: Thirty. (教師幫助學(xué)生回答。教師面向大家。 Ⅰ .Teaching aims and demands 教學(xué)目標(biāo) 1.(1)Learn some useful words and phrases: shop, madam, buy, over, there, over there, try, try on, How much …? (2)Le
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