20xx秋九年級歷史期末試卷分析-wenkub.com
2024-11-09 12:45 本頁面
【正文】 6，進(jìn)一步加強(qiáng)師徒結(jié)對、小組合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對師傅的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和小組的管理，培優(yōu)補(bǔ)差。加強(qiáng)學(xué)生詞匯的記憶，教學(xué)新單詞時(shí)讓學(xué)生劃分音節(jié)，按照音節(jié)來識記單詞，聽寫重點(diǎn)句子。4，大部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能很好完成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)任務(wù)，課堂中學(xué)習(xí)注意力不集中，需不斷提醒才做筆記，有些人提醒也不動(dòng)，他們獨(dú)立完成作業(yè)情況更不容樂觀。作業(yè)布置到位，督促檢查不夠到位，學(xué)生的分組合作和師徒結(jié)有一定的學(xué)習(xí)效果，教師還需進(jìn)一步加強(qiáng)對組長和師傅的指導(dǎo)，積極發(fā)揮師傅的帶頭引導(dǎo)作用。6，最后是作文，本次作文是描寫自己為考試準(zhǔn)備，目的在于考察學(xué)生對第一單元所學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用，題干中給出了提示句子，相對降低難度，而且此類型是寫過講過練過的，大部分同學(xué)都能動(dòng)筆寫，都能得到相應(yīng)分?jǐn)?shù)，優(yōu)秀生本次作文寫得較好。二篇完形填空難度適宜，和平時(shí)所練題型難度相當(dāng)。試卷只有有筆試部分，沒有停留，共八大題型（單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解、完成句子、短文填空、任務(wù)型閱讀、補(bǔ)全對話、作文），總分120分，考試時(shí)間為120分鐘。課上現(xiàn)場讓學(xué)生答題，每節(jié)課至少做一道大題。每個(gè)同學(xué)要善于發(fā)現(xiàn)自己審題過程中的問題及時(shí)總結(jié)及時(shí)采取有效的措施改正。二、改進(jìn)措施：為提高教學(xué)成績，下學(xué)年努力做到：加強(qiáng)審題能力訓(xùn)練，尤其是做過的題有必要反復(fù)聯(lián)系，利用課前幾分鐘的時(shí)間，進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。答卷中答非所問，文字表達(dá)不切要點(diǎn)等現(xiàn)象也很嚴(yán)重。本卷主要考查學(xué)生的綜合能力、分析能力、思考能力等，學(xué)生的水平不等，結(jié)果丟分較多。選擇題共計(jì)24分。以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩、本學(xué)科的重點(diǎn)內(nèi)容為核心，與中考題型類似。這不僅在于拓展知識面，還有助于歷史教學(xué)本身質(zhì)量的提高以及學(xué)生學(xué)習(xí)歷史興趣的增強(qiáng)。歷史教學(xué)在注重基礎(chǔ)知識傳授的同時(shí)，必須注意培養(yǎng)學(xué)生初步的歷史思維能力和實(shí)際運(yùn)用能力，特別是綜合、歸納、分析、比較以及發(fā)散思維和語言表達(dá)等能力，在這個(gè)過程中，必須注意并注重培養(yǎng)學(xué)生可貴的創(chuàng)新意識。四、對今后教學(xué)的啟示教學(xué)中要善于聯(lián)系時(shí)政要點(diǎn)，要把歷史與現(xiàn)實(shí)，過去，現(xiàn)在和未來聯(lián)系起來。因試題不難，造成部分學(xué)生因?qū)忣}不清導(dǎo)致失誤占總失誤的一半左右。未充分理解題意，盲目答題。如第28題，要求學(xué)生根據(jù)圖表，說明問題，表達(dá)理解。第29題一個(gè)題目考了整個(gè)中國近現(xiàn)史的發(fā)展過程，可謂高度濃縮。內(nèi)容聯(lián)系到近期各地召開的兩會(huì)及上海世博會(huì)，關(guān)鍵時(shí)期應(yīng)對的改革，中日關(guān)系，兩岸關(guān)系，中國的崛起等內(nèi)容，尤其是是第29題，以中國的屈辱與崛起為線索，激起學(xué)生思考中國在當(dāng)今世界應(yīng)對金融危機(jī)的作用，不得不保通過歷史與現(xiàn)實(shí)的對比，實(shí)現(xiàn)了一次深刻的愛國主義教育，發(fā)人深省，引人深思。試題考查內(nèi)容全面，、試卷的主要特點(diǎn)立足基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)靈活命題能緊緊圍繞教材，以新課程歷史課標(biāo)為指導(dǎo)，沒有出現(xiàn)偏題和怪題，試題立足考查學(xué)生基礎(chǔ)知識，著重考查學(xué)生運(yùn)用知識、解決實(shí)際問題的能力。本試卷滿分100分，共兩大題。在教學(xué)中要滲透教育意識，真正把歷史課堂變成國情教育，思想教育的重要陣地。避免因開卷而帶來輕視歷史基本知識、片面重視能力的問題。歷史教學(xué)絕不是對過去的簡單再現(xiàn)和復(fù)述，而是和現(xiàn)實(shí)有著不可分割的聯(lián)系。不少學(xué)生知識思維和實(shí)際運(yùn)用能力仍然較低，語言表達(dá)能力不強(qiáng)。未充分理解題意，盲目答題。二、考試質(zhì)量及試題評價(jià)成績分析參考人數(shù) 105 人，不及格人數(shù) 9 人，及格人數(shù)96 人，最高分97 分，
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