【正文】 相信今后的歌手一定會更加悠揚。讓我們共睹他們的風采： 首先有請第一組1號選手為我們帶來的歌曲《》；請2號選手做好準備 女：號選手的歌聲真是“繞梁三日”；請大眾評審投票，下面有請?zhí)枮槲覀冄莩母枨丁罚坡曈姓?！男?女： 男： 女： 男： 女： 男： 女： 男： 女：男：信息學院“十佳歌手”決賽即將落下帷幕； 女：在青春的扉頁上，我們寫下夢想； 男：在收獲的季節(jié)，我們采集成果與希望； 女：從初賽到決賽每位選手都為同學們打造了一場精彩的音樂盛會，讓我們銘記他們每一個名字，悠揚的歌手，還縈回在我們的耳邊。有在場的大眾評審投票，兩個分數(shù)加起來為該選手的最后得分。時而激烈：時而柔和”沒想到的是/這么一首歌演奏下來?需要花這么長的時間.《蝙蝠》序曲之后“指揮員和所有樂團的人員起立‘向大家鞠了一個躬‘接著/是《皇帝圓舞曲》：同樣的那美麗的旋律/再一次響起..下面的一首歌我很熟悉/是《藍色多瑙河》/雖然開頭的那一段聽了以后我沒有記起”可到了中間那一段。第8排的2個位置..舞臺也好大哦“我猜想這次演出的人一定很多吧.......19:30了、蘇黎世交響樂團的人陸續(xù)地進場了,指揮員也站在了指揮臺上了........過了一會兒。音樂會結束時，我又暗自慶幸這種事消磨了我本是無聊的自習課。我想大鼓手可能是整個樂隊中最輕松的角色了，只要打出節(jié)奏便可，不會像拉小提琴一樣費勁（我可是深有體會）。可能我沒多少音樂細胞吧。其實以前我也沒那條件，別說音樂會了，就連個小品相聲都要去電視里找，（不過那里說書的倒是不少，我的文風就是兒時耳濡目染的結果）。哇！大象出場了。首先，美麗潔白的天鵝上場了，他那身羽毛閃閃發(fā)光，一會展翅高飛，一會彎著頭羞答答的，他還是天生的舞蹈演員呢，遠遠望去，好像一只白帆在水中蕩來蕩去，又像天上的朵朵白云映照在水面上。最后是抽獎活動，我的人品不夠爆棚，眼睜睜看著別人把獎都拿走了。接著他開始打鼓，不愧是音樂大師，演奏水平很高，只見鼓槌在他手里像被施了魔法一樣，上下翻飛，十分靈活，鼓聲時而高亢時而低沉，讓我的小心臟跟著砰砰直跳，人也忍不住要跳起舞來。我也不例外，擠上前去坐下來，邊用腳踩響低音大鼓，邊用手敲打嗵嗵鼓，有點手忙腳亂的感覺，看來一個人搞定這些玩意真不簡單哦！一旁的工作人員上來為我們做示范，教給一種簡單的節(jié)奏，我們又玩了一會就趕緊進入音樂廳。我靈機一動，搶過話筒說：“老師的生日蛋糕呢？”。我拿起話筒說：“第二個節(jié)目是‘親愛的熊老師您好’，由小狗汪汪、小雞嘰嘰、小貓喵喵演唱”。”小黃牛東東說：“那我就和你當主持人吧”。我就是小猴子海海。她先學了一聲狗叫，“汪汪汪”，好像她要咬人似的，嚇死人了；然后，她學了一聲生病的狗叫聲，“汪汪，汪汪”，如同你的面前真的有一只生病的小狗，讓你心疼地蹲下去，摸摸它的頭。然后，為大家表演的是徐紫潔同學，她發(fā)出的聲音很溫柔。音樂會12今天我們筆暢動漫班第一次上課，老師為我們舉辦了一場有趣而生動的狂人音樂會。小蝴蝶一家一家地請動物們參加音樂會，又很有禮貌地向小蜜蜂、烏鴉、百靈鳥道歉。因為他們對森林有貢獻?！薄霸?，百靈鳥來了說“你好嗎？”“好不好關你什么事？都說你唱歌好聽，我可不這么認為。“哇哇”，烏鴉來了對蝴蝶說：“你好！小蝴蝶。今天我們表演了好幾個節(jié)目，音樂會很成功。有時，一聲高音就像飛入云端的云雀。接下來是木管老師們的五重奏，有長笛、雙簧管、單簧管、圓號和大管。前面的部分，觀眾都不知道這是什么歌，但當達到高潮部分響起了“we will，we willrock you”的旋律時，全場的氣氛都被帶動了起來，家長們不由得跟著旋律搖晃起了身體，那些新生象打了雞血一樣開始亂蹦亂跳。我們瞬間神情嚴肅，把樂器放在嘴邊。一放學我們就來到演出現(xiàn)場作最后的排練。有悲、有喜，每一個音律都牽動著人的心弦。聽！音樂響起來了，星星們在盡情地演奏著，多么美妙，多么動人……星星總是很努力地綻放自己的光彩，因為它畢竟很小，如果再不努力發(fā)光，就沒有人能夠看見它，就不知道它存在了。在這浩瀚的宇宙之間，銀星萬點之下，我想到的是那“天作棋盤，星做子，誰人敢下”的浩然氣派，我佩服古人，竟作出了如此精妙的比喻，無與倫比的氣勢誰人能及？然而，星星給我的卻是另一種感受。一顆星星是平凡的，但它能帶給人不平凡的感受。螳螂兄弟揮動著長長的手臂一會向前一會后退比劃著跳起了機器人舞，其他小蟲都以自己的各自方式隨著音樂節(jié)奏片翩翩起舞或和著音樂的節(jié)奏輕輕地唱起來了。，他們各個身懷絕技，即將登場亮相，臺下的觀眾相繼落座，等待著、期盼著……聽，捷足登場的是小提琴手蟋蟀小姐，她演奏出的一曲呦呦吱吱的旋律，將觀眾的思緒帶入這場精彩的音樂會。已經到了結束的時間，觀眾們情趣高昂，個個熱情地響聲不斷，我連一雙小手都拍紅了。音樂不愧是人類第二種語言。不一會兒，川流不息的人們涌入會場，全場座無虛席，大家都禮貌安靜等候。音樂會在樂聲中開始，亦在歡笑中結束，圓滿且完美。也許是我的表演帶卻了同學們的情緒，接下來的幾個節(jié)目的反響都很強烈，鼓掌的也有，叫好的也有，一時間用“人聲鼎沸”來形容不為過。演員們也不覺挺胸昂頭，自信裝得滿滿一籮筐。我們班人才濟濟，表面上不張不揚，其實也是藏龍臥虎之地。雪漸漸的大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語，他預測著明年是個豐收年……自然界就是這樣的變化。秋天是收獲的季節(jié)，人們都在田里耕作，嘴里唱著婉轉的曲子。雨滴嘩啦啦地打在人們的臉上，人們都歡呼起來，各個歡笑著。草兒們的個頭都長高了，樹木也生長的更茂盛了。春天是美好的。鳥兒嘰嘰地唱著，風兒輕輕地吹著。春是一支華麗的圓舞曲，充滿了生機和活力，夏是篇激情的樂章，秋是一支優(yōu)美動聽的小夜曲，寂靜中不乏激情，冬是一首經典的弦樂重奏，漫天的雪花是她跳動的音符。王酉合同學唱了一首歌，你猜她唱的什么歌？搖籃曲！聽到這個，全班哈哈大笑起來。接著，同學們陸陸續(xù)續(xù)地上臺演奏。”歌曲剛停，同學們就給予了我們最熱烈的掌聲，我們心里的石頭也終于落地了。音樂響起，我們把樂器準備好，開始吹奏。當老師告訴我們第一個就是我們吹樂器的時候，同學們立刻開始在下面七嘴八舌的討論起來：“什么，我還沒有準備好！”“完蛋了”“我們是第一個？”“沒問題，你們一定行！”范老