【正文】 隨著音樂會的演出接近尾聲，我們的心情開始變得沉重，當(dāng)我們最后演唱《老師我想你》時，我的聲音已經(jīng)哽咽的唱不出來，微笑的臉上也淌滿淚水，因?yàn)槲仪宄闹溃@將是我們的最后一場可以作為與老師的音樂會登臺，許多的不舍將于這一刻結(jié)束，我們用不舍的眼淚和音樂會成功喜悅結(jié)束了屬于我們大學(xué)的第一場也是最后一場音樂會，一場一輩子都忘不掉的音樂會。音樂會與12月4號開始了，懷著激動而又緊張的心情站上了屬于我個人的舞臺，站在演出臺上，看著臺下的領(lǐng)導(dǎo)和觀眾，心里充滿緊張感，即使只有一首不到兩分鐘的歌曲，只要沾上了舞臺，就要對得起老師給我的每一分鐘，但是當(dāng)他們把所有的目光聚在我身上，為我響起熱烈的掌聲和歡呼聲時，我開始放松了，心里只有一個信念，一定要唱好，不讓大家失望。第二段結(jié)尾處兩人的對唱表達(dá)了他們互相愛慕之情，最后一段客人們的合唱也增添了這首歌的熱烈氣氛。我們還有一首全體合唱的意大利文歌曲，叫《飲酒歌》這是由意大利作曲家威爾第作曲，皮阿維作詞的著名歌劇選曲。想想鄧察這輩子嘔心瀝血，作品不少，除了少數(shù)專業(yè)人士知道外，幾乎不為大眾所致。登山纜車，在1880年代，當(dāng)然是個新鮮東西，代表著科技進(jìn)步。在意大利小城斯塔比亞中的大旅館首唱，一下子就火了起來。作者采用快速的六拍子，增強(qiáng)了歌曲的律動感，生動地刻畫出纜車上的人們興奮得意的表情。之類的象聲詞。這也是我們對老師內(nèi)心最真實(shí)的表達(dá)，大學(xué)三年不光是同學(xué)的陪伴，老師也是一直陪伴我們成長的重要角色組合演唱，每次一排練這首歌，心里都酸酸的，總是覺得每唱一次，離分別就近一次，在最后兩個周的排練中，我都是一開口唱起這首歌，聲音就梗塞，眼淚就不禁的流下，心里只有一個想法，多希望這一刻時間停留，讓我們不要分別。在后面的連續(xù)排練中，我看到了老師臉上的笑容，得到了老師的表揚(yáng)和肯定，這讓我覺得我的付出是值得的。還要唱準(zhǔn)意文。此曲很短，但是情感卻很豐富。無伴奏合唱作品，在其藝術(shù)效果處理上有著相對寬闊的空間，演繹起來更加的自由流暢，更有渲染作品的效果，但是也正是因?yàn)闊o伴奏合唱的這種作品演繹的張力，才使得無伴奏合唱變得更加難以駕輕就熟。因此，我國現(xiàn)代無伴奏合唱作品創(chuàng)作時，作曲家就不斷進(jìn)行基于中華民族藝術(shù)元素藝術(shù)上的大膽創(chuàng)新。中國的無伴奏合唱具有鮮明的民族性，創(chuàng)新地發(fā)展了西方無伴奏合唱，有利的促進(jìn)了中西方兩種文化之間的交流。它的發(fā)展與中國音樂的發(fā)展息息相關(guān)、不可分割，每個流派、每首作品都是對當(dāng)時社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的真實(shí)寫照。Beatbox是口技的一種形式，主要是涉及用嘴巴，嘴唇，舌頭和聲音來模仿鼓聲，節(jié)奏以及音樂的一種新型藝術(shù)，它也包括：唱歌，用聲帶模仿打碟，模仿喇叭，琴弦和其他的一些樂器。同為全人聲表現(xiàn)形式的beatbox在全人聲樂隊的形式中，作為打擊樂聲部，越來越不可或缺。泰勒斯威夫特的歌就被很好地表現(xiàn)出來，雖然我承認(rèn)還是抵不過原唱，但還是別有一番味道。至16世紀(jì)晚期在帕萊斯特里納為梵蒂岡西斯廷禮拜堂所作音樂中達(dá)到登峰造極之境。無伴奏合唱能充分發(fā)揮男女不同聲部、聲區(qū)、音色的表現(xiàn)力，并在整體上保持音質(zhì)的協(xié)調(diào)和格調(diào)的統(tǒng)一。大概無伴奏合唱最開始是和宗教有關(guān)的吧，所以聽起來是那么神圣而不可褻瀆，仿佛看到天神在祈禱，圣母在歌唱，而凡人，因她的宏偉而顫栗著，連靈魂都顫抖起來。跨年音樂會，總帶給人一種別樣的意味。楊磊學(xué)生體會 十關(guān)于這次音樂會，我所知道的是班委為之花費(fèi)了大量的時間精力做各種各樣的動員工作，前期準(zhǔn)備，我也知道在參加演出的朋友中間，每一位都是在臺下用心準(zhǔn)備。最后音樂會在全體同學(xué)的一首《相逢是首歌》的歌聲中結(jié)束，總的來說我們的音樂會是成功的，我知道從最初的策劃，音樂會前的宣傳，還有彩排，會場的布置等，所有參與的同學(xué)都不容易，但是我們是快樂的，因?yàn)槲覀兯腥说呐κ怯惺斋@的，我們是成功的。還有西洋樂的合奏，讓全場的氣氛一下到了高潮，同學(xué)們一個個都熱情澎湃。有民樂合奏、聲樂獨(dú)唱、鋼琴專場，合唱專場，西洋樂合奏等，整場音樂會洋溢著青春的熱情，團(tuán)結(jié)的精神，帶給我的除了為同學(xué)們的良好表現(xiàn)感到欣慰外，還有的就是感動。盡管持續(xù)較長，中途卻無人退場，而且越臨近尾聲，氣氛越為熱烈。音樂會結(jié)束后同學(xué)們的熱情不減，在一起照相在一起鬧都特別激動。本次音樂會本著實(shí)踐的目的，全系所有同學(xué)都參與其中，在長達(dá)半個多月的準(zhǔn)備中，全體彩排數(shù)次，每個人都力爭把自己最好的一面展示給在座的每一位觀眾。有民樂合奏、聲樂獨(dú)唱、鋼琴專場，合唱專場，西洋樂合奏等，整場音樂會洋溢著青春的熱情，團(tuán)結(jié)的精神，同學(xué)們都分外高興，下面觀眾的掌聲是對我們努力的肯定。那些叫得出或叫不出名字的，熟悉或是不太熟悉的面孔，他們在今晚的出色表現(xiàn)深深地打動了我，以至于本沒有打算寫聽后感的我情不自禁地在回到家中在第一時間敲擊鍵盤。音樂會直至晚上9點(diǎn)多結(jié)束。這場音樂會給我們的收獲很多，讓我們知道如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我們有了更強(qiáng)的責(zé)任心，也讓我們得到了很好的實(shí)踐的機(jī)會，讓我們能夠很好的鍛煉自己的表演能力和表現(xiàn)能力，我們會珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會，也利用好每一次機(jī)會，讓自己更加充實(shí)。所有同學(xué)的努力都令我感動。我知道我們排練的時候每個人都特別認(rèn)真特別努力，都希望在音樂會上可以有一個好的表現(xiàn)，當(dāng)我們表演完聽到臺下的掌聲時，我知道我們是成功了的，雖然說那天的表現(xiàn)沒有想象中的那么好，但是我們知道我們都用了我們最大的努力，這就夠了，我們還是成功的。我們的班主任告訴我們，排練時兩個班級的人員協(xié)調(diào)等工作都比較困難，直到演出圓滿成功，我們都無比的興奮。我們所有10級的學(xué)生們都早早的為這場音樂會做好了充分的準(zhǔn)備?；I備一場音樂會，從策劃到征集節(jié)目，節(jié)目的篩選，組織排練到節(jié)目的安排，以及后續(xù)的劇務(wù)等，是一個漫長艱辛的過程，作為我來說，參加一場音樂會讓我感觸很多，也成長了很多，相信班里的同學(xué)也收獲頗多，雖然過程是艱難的，其中也遇到了不少的問題，但是我們都一步步迎刃而解了，所有的辛苦和幸福都化作眼淚，那時的感覺好幸福，這場音樂會使我感受到了什么是一個大家庭的力量，這里有歡笑，有矛盾，有艱辛，有幸福，有我們在一起努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在節(jié)目的質(zhì)量上，嚴(yán)格把關(guān)，在保證質(zhì)量高的同時，再盡可能的多多給大家展示自己的平臺與機(jī)會?？傊覀兠總€同學(xué)都通過自己的努力得到了贏得的掌聲，這是觀眾對我們的肯定，證明了我們是成功的。我的節(jié)目是《卡農(nóng)》，我跟我們班白楊同學(xué)四手聯(lián)彈，為了節(jié)目的完整性，我們又請了兩個小提琴專業(yè)的同學(xué)幫助我們一起合奏，因?yàn)闆]有找到小提琴和鋼琴一起的譜子，所以我們合這個曲子有些困難，但是最后還是完成了，而且效果也非常不錯，我們?yōu)榱诉@個節(jié)目付出了不少，但是也有收獲，我們在這次音樂會中知道了團(tuán)結(jié)的重要性，沒有團(tuán)結(jié)我們這個節(jié)目不會這么成功的。我班聲樂同學(xué)集體合唱《超越時空的思念》、《菊花臺》讓同學(xué)們身臨其境；一首《青春舞曲》營造起了歡快的氣氛；整場音樂會高潮迭起，掌聲此起彼伏。音樂會的節(jié)目也有許多，充分展示了同學(xué)的專業(yè)才能。馬博祥學(xué)生體會 五2011年11月8日我們10屆音樂系的舉辦了我們的實(shí)踐音樂會，音樂會主題 為“音為有你”，我們所有10級音樂系的學(xué)生為這場音樂會做了充足的準(zhǔn)備。開一場音樂會真的不容易，臺上臺下都要負(fù)責(zé)，先不說別的，只是場地的布置就把人累的夠嗆，條幅、音響、鋼琴??尤其是班委去榆次租借演出需要的東西就來回跑了七八次，各種需要的東西都是班委精心挑選出來班主任最后定奪意見，然后再最后執(zhí)行，為了能更好地宣傳這場音樂會，為了能夠盡善盡美的完成這次音樂會，我們在很多地方反復(fù)斟酌，反復(fù)推敲，最后才拿定主意，比如宣傳海報進(jìn)行了先后兩次修改所以印了兩次，為了更好地舞臺效果，增加了燈光，演出服裝同學(xué)們也多次去租借服裝的地方進(jìn)行挑選。第二部分，沒有明顯的對比色彩，旋律分明是第一部分抒情的延展，沒有沖突，有的只是和諧、圓融?！安试谱吩隆钡男?，采用中國的五聲音階寫成，簡單、質(zhì)樸，線條流暢，優(yōu)美抒情。黃懷海先生從這首民歌中得到創(chuàng)作靈感憑借自己嫻熟的二胡演奏技巧，把一首僅有四句十六小節(jié)的民歌，升華為一首風(fēng)靡全國，響徹海內(nèi)外的傳世之作。上半場部分有鋼琴專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了演奏，“匈牙利舞曲第五號”由勃拉姆斯創(chuàng)作，節(jié)奏自由，旋律有各種各樣的裝飾，速度變化激烈，帶有一定的即興性，是勃拉姆斯全部作品中最廣為世人所知的樂曲，當(dāng)時他在維也納對該地的吉普賽音樂頗感興趣，于是記下了許多吉普賽音樂的旋律。一段機(jī)緣巧合相逢隱居仙島躲避追殺的南詔公主趙靈兒，因一面之緣，永結(jié)連理。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。最后以一首大合唱《相逢是首歌》結(jié)束整場晚會，全場沸騰，把音樂會推向高潮！郭姝君學(xué)生體會 三十一月的天已經(jīng)讓人感受到了嚴(yán)寒冬日的氣息!但對于中北信商2010級的音樂系大二學(xué)生來說,他們的心是火熱的,血是沸騰的!2011年11月8日晚上7點(diǎn),在中北信商的音樂廳我們大二的學(xué)生舉辦了自己的音樂會,名為“音為有你”!這是我們大二音樂系自己舉辦的音樂會！音樂，是一種藝術(shù)。“彩云追月”的旋律，采用中國的五聲音階寫成，簡單、質(zhì)樸，線條流暢，優(yōu)美抒情。黃懷海先生從這首民歌中得到創(chuàng)作靈感憑借自己嫻熟的二胡演奏技巧，把一首僅有四句十六小節(jié)的民歌，升華為一首風(fēng)靡全國，響徹海內(nèi)外的傳世之作。韻味悠長，又以重顫音偶爾點(diǎn)綴一下，色彩清淡。11月8號晚上7點(diǎn)，在音樂廳舉行了一場名為“因?yàn)橛心恪睂?shí)踐音樂會，這對于2010級來說意義非凡，所有人都盡心盡力！音樂可以凈