五一班音樂(lè)會(huì)大全-wenkub.com
2024-10-28 23:03 本頁(yè)面
【正文】 今后，我們將一如既往地與經(jīng)典同行，與圣賢為友！我們的班級(jí)口號(hào)是：五一五一，永爭(zhēng)第一相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們五一班每一個(gè)同學(xué)都會(huì)用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)在校一日常規(guī)》嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力，不斷完善自我。他們以身作則，處處起模范帶頭作用，是老師的得力助手。學(xué)?；顒?dòng)，積極參加；各類比賽，多次獲獎(jiǎng)。19個(gè)女孩，15個(gè)男孩創(chuàng)造出了這個(gè)付家堰中小學(xué)活潑奮進(jìn)的班集體。既要讓學(xué)生充分展示自己的才華，享受成功的歡樂(lè)，又要注重班集體情感氛圍的培養(yǎng)。鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造，在音樂(lè)會(huì)中，有很多同學(xué)自己寫歌，自己譜曲，這樣不僅培養(yǎng)學(xué)生多方面的音樂(lè)興趣，發(fā)揮他們的音樂(lè)想象力也培養(yǎng)了他們創(chuàng)造思維。本次活動(dòng)它充分的體現(xiàn)了音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念：面向全體學(xué)生，全部教學(xué)活動(dòng)是以學(xué)生為主體，學(xué)生 對(duì)音樂(lè)的感受和音樂(lè)活動(dòng)的參與放在了重要的位臵。節(jié)目最后同學(xué)們一起歡唱《同一首歌》。?裁判：趙得斌，盧耀龍獎(jiǎng)品設(shè)計(jì)： 潘多良音樂(lè)負(fù)責(zé)人：王祺亞、陳婷（二）活動(dòng)進(jìn)行階段二位主持人開(kāi)場(chǎng)白：甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃 甲：今天，我們送去我們的祝福 乙：帶著祝愿、帶著囑托甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩 甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新的一年動(dòng)人的旋律合：七（1）班“我型 我炫、我最閃亮”音樂(lè)會(huì)現(xiàn)—在—開(kāi)—始”，全場(chǎng)一片掌聲，接下來(lái)，精彩紛呈的才藝演出就開(kāi)始甲:我們就像五顏六色的彩虹，請(qǐng)欣賞歌伴舞《彩虹的約定》。?負(fù)責(zé)游戲的道具準(zhǔn)備。?負(fù)責(zé)節(jié)目的排練（可以由第一負(fù)責(zé)人指定李婷與第二負(fù)責(zé)人進(jìn)行排練）。學(xué)生們將淋漓盡致的展現(xiàn)各自的才華，讓這個(gè)緣分所凝聚成的集體，更加的充滿生機(jī)，充滿活力，相互團(tuán)結(jié)，相互信任，為了我們的另一個(gè)光輝，為了我們的明天而努力?；顒?dòng)目的：活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以科學(xué)合理豐富多彩的活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為關(guān)鍵，普遍提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。在讀書(shū)活動(dòng)中，除了向?qū)W生提出一定量的要求，并要求學(xué)生制訂相應(yīng)的讀書(shū)計(jì)劃，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，要求學(xué)生多朗讀多背誦，“學(xué)而不思則惘”，讀書(shū)要與思考相結(jié)合，要求學(xué)生對(duì)書(shū)中或文中的內(nèi)容有整體把握，對(duì)文章的遣詞用句、立意主題、寫作方法、人生啟迪等有細(xì)致的思考。設(shè)立圖書(shū)角。召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)明白課外閱讀的好處及其重要性。(6)開(kāi)展好“新書(shū)介紹會(huì)”、“讀書(shū)心得交流會(huì)”、“美文伴我成長(zhǎng)” 3次中隊(duì)活動(dòng)。4.(1)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣(2)設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。讓孩子們體會(huì)讀書(shū)使人快樂(lè)、讀書(shū)使人聰明。三、讀書(shū)口號(hào)：讀中外美文 做書(shū)香少年四、活動(dòng)計(jì)劃：根據(jù)高年級(jí)的閱讀目標(biāo)：在閱讀活動(dòng)中，適當(dāng)提高學(xué)生的閱讀速度，有初步的鑒賞語(yǔ)言文字的能力，能評(píng)析文章中人物的善惡美丑，從中受到教育，背誦一定量的格言警句，古詩(shī)及文章片斷，有摘錄、品味好詞佳句的能力和習(xí)慣。我們要用自己的努力在浩瀚的書(shū)海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋，真正讓學(xué)生在讀書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流，匯成大海的含義！二、讀書(shū)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)。等等等等...結(jié)束語(yǔ)：乙：音樂(lè)會(huì)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。乙：請(qǐng)欣賞由班等同學(xué)演唱的《XXXX》。（演唱過(guò)程...）甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。那紅巖上傲立的素魂，誓把冰霜踩在腳下的豪情，那紅色年代的經(jīng)典，激勵(lì)無(wú)數(shù)英雄兒女奮勇向前的禮贊，至今讓我們?yōu)橹C然，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《紅梅贊》，演唱者***[主持人串詞]那邊紅梅的贊歌還在耳邊縈繞，這里紅梅花兒卻悄悄的開(kāi)了，她那芬芳的靈魂，讓冰封萬(wàn)里的大地重獲新生，請(qǐng)聽(tīng)女聲獨(dú)唱《紅梅花兒開(kāi)》，演唱者***[主持人串詞]有一個(gè)人,他不僅是音樂(lè)神童的代名詞,而且成為了全人類的文化偶像,成為了我們的空氣,從古希臘羅馬文明到現(xiàn)代文明,他佇立在最優(yōu)秀的古典音樂(lè)文化的顛峰,只要邁開(kāi)雙腳去旅行,就不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)人類文明中無(wú)所不在的名字——莫扎特。請(qǐng)欣賞由***為我們帶來(lái)的《黑龍
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