【正文】 任何其他事物都是次要的。不要被信條所惑——盲從信條是活在別人的生活里。你要穩(wěn)穩(wěn)地坐在司機(jī)的位置上，決定自己何時(shí)要停、要倒車、要轉(zhuǎn)彎、要加速、要?jiǎng)x車等等。她就是今天微軟亞洲研究院高校合作部總監(jiān)宋羅蘭。她沒有辜負(fù)我的期望，把這件事情做得非常好。我不需要酬勞，我也不是申請(qǐng)工作，我只是希望為中國做點(diǎn)事情。這時(shí)，我很意外地收到了一封毛遂自薦的信。一般說來，一個(gè)好的自我推銷策略可以讓自己的人生和事業(yè)錦上添花。很多在美國工作多年的中國人對(duì)美國同事的印象總是這樣的：“他們?cè)趺催@么能說？他們充分地表達(dá)了自己的工作成績，而中國同事在很多時(shí)候做得很好，卻沒有展現(xiàn)出來，這不能不說是一個(gè)遺憾。對(duì)大學(xué)生來說，大家應(yīng)該積極地計(jì)劃大學(xué)的四年，積極地爭取和創(chuàng)造機(jī)遇。六個(gè)月后，果然有兩個(gè)項(xiàng)目得到了非常好的結(jié)果，于是，我們修改了報(bào)告題目，十多個(gè)人飛到美國為比爾作了現(xiàn)場演示。微軟中國研究院剛成立的那一年，當(dāng)幾個(gè)研究項(xiàng)目都還沒有得到最終結(jié)果的時(shí)候，我就冒險(xiǎn)爭取了六個(gè)月后向比爾匯報(bào)兩個(gè)研究成果的機(jī)會(huì)。今天，在iPod的成功里，也有不小的一部分要?dú)w功于你和你那份價(jià)值連城的報(bào)告。這份報(bào)告被送到多位副總裁手里，最后，他們決定采納我的意見，發(fā)展簡便、易用的多媒體軟件，并且請(qǐng)我出任互動(dòng)多媒體部門的總監(jiān)。步驟六：積極爭取，創(chuàng)造機(jī)遇當(dāng)機(jī)遇尚未出現(xiàn)時(shí)，除了時(shí)刻準(zhǔn)備之外，我們也應(yīng)該主動(dòng)為自己創(chuàng)造機(jī)遇。這些努力沒有白費(fèi)，它們讓我的語音識(shí)別系統(tǒng)百尺竿頭更進(jìn)一步，識(shí)別率從80提高到了96。但是，我很清楚，第一步的成功給我提供的只是一個(gè)機(jī)遇，而不是一個(gè)答案，因?yàn)?0的識(shí)別率絕不是最后的最佳結(jié)果。我們終有一天要面對(duì)自己，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。屠格涅夫說：“等待的方法有兩種，一種是什么事也不做地空等，另一種是一邊等，一邊把事情向前推動(dòng)。大家要珍惜每一次嘗試，因?yàn)闄C(jī)遇往往不可復(fù)制。”美國人很喜歡嘗試不同的工作，他們一生中平均要換四次工作。那位教授說，當(dāng)他到系里索取郭去疾的材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)系里正在準(zhǔn)備給郭寄拒信。他還嘗試寫信給中國科大的海外校友，希望得到推薦，也沒有結(jié)果。收獲機(jī)遇的臨門一腳，在于主動(dòng)執(zhí)著地去找這個(gè)守門人。這件事讓我懂得，只要大膽嘗試，積極進(jìn)取，就有機(jī)會(huì)得到我期望中的成功。為了學(xué)到更多的知識(shí)，我大膽地提出：“讓我嘗試一下好嗎？如果我的能力不夠，我就沒法通過小學(xué)的入學(xué)考試；可如果我通過了考試，就表明我有這樣的能力，那你們就應(yīng)該讓我去讀小學(xué)。只有這樣，我們才能在人生之路上邂逅更多的機(jī)遇。在一項(xiàng)美國公司的首席執(zhí)行官的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，他們最欣賞的就是那些主動(dòng)要求做某項(xiàng)新工作的員工。例如，有的學(xué)生因?yàn)閼?yīng)試教育在大學(xué)中延續(xù)而后悔念大學(xué)，有些學(xué)生因?yàn)閷I(yè)不合適就虛度時(shí)光，還有的學(xué)生因?yàn)樵谘芯可陂g遇到種種學(xué)術(shù)上難題而感到氣餒……不知道大家有沒有想過，這些都是可以直面的挫折，它們都需要你具有積極主動(dòng)的態(tài)度。想一想，它屬于哪一類，是可以直接控制的事情，還是可以間接控制的事情，抑或根本無法控制的事情？然后在自己的影響范圍內(nèi)尋找解決方案并付諸行動(dòng)。有同學(xué)問我：“不確定時(shí)，該如何負(fù)責(zé)？”其實(shí)，就算你不確定自己想要什么，你至少應(yīng)該知道自己不要什么；就算你不能積極爭取你最想要的，至少也應(yīng)積極避免你最不想要的。對(duì)自己負(fù)責(zé)的人會(huì)勇敢地面對(duì)人生。你應(yīng)該做的事是積極主動(dòng)地抓住命運(yùn)中你可以選擇、可以改變、可以最大化你的影響力的部分。所以，這個(gè)世界不是完全公平的。步驟三：對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn)有位學(xué)生問我：“這個(gè)世界到底是不是公平的？”這個(gè)問題在“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”上引起了一場大討論。”“我可以控制自己的情緒。他們?cè)谧晕冶戆椎臅r(shí)候說：“我就是這樣的人。他們總是抱怨：“我沒時(shí)間。五、使用語言下意識(shí)地訓(xùn)練自己。也就是說，大家要設(shè)法讓自己潛意識(shí)里的“我感覺，我想要”體現(xiàn)出來，不要被動(dòng)，不要從眾，避免盲目聽從父母、老師、名人……答應(yīng)自己，當(dāng)你認(rèn)為必須說“No”的時(shí)候，千萬不要說“Yes”。不要被別人影響，也不要覺得自己一定要“從眾”。他們每次都會(huì)習(xí)慣性地先問別人：“你怎么想？”而從不會(huì)問問自己：“我怎么看？”要改掉這個(gè)習(xí)慣，你就需要下定決心，每一件小事都要表達(dá)出自己的意見，就算你不是很在乎?！蔽液荏@訝地問他：“既然你很喜歡第一份工作，為什么你這么被動(dòng)，只知道等待而不去主動(dòng)爭取呢？”不要忘了，被動(dòng)就是棄權(quán)，不作決定也是一種決定?！倍?、不要讓事情找上你，應(yīng)主動(dòng)對(duì)事情施加影響。然后只要到搜索引擎積極求證，馬上就可辨其真?zhèn)巍，F(xiàn)在，網(wǎng)上經(jīng)常流傳著各種謠言。所以，在選擇積極態(tài)度的同時(shí)，我們必須保持平和的心態(tài)，也就是我常說的那句話：有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。積極的人總是使用最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配、控制自己的人生；消極者則剛好相反，他們的人生總是處在過去的種種失敗與困惑的陰影里。埋怨不會(huì)改變現(xiàn)實(shí)，但是積極的心態(tài)和行動(dòng)可能改變一切。沒有人比你更在乎你自己的事業(yè)，沒有什么東西像積極主動(dòng)的態(tài)度一樣更能體現(xiàn)你自己的獨(dú)立人格。佩奇(LarryPage)在電視上被訪問時(shí)，記者問他們的成功應(yīng)該歸功于哪一所學(xué)校，他們并沒有回答：斯坦福大學(xué)或密西根大學(xué)，而回答的是“蒙臺(tái)梭利小學(xué)”。這些事情固然需要作出決定，但是，許多更重要的決定更需要由你自己作出。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個(gè)是唯唯諾諾、被動(dòng)消極的人？對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和研究項(xiàng)目，你需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心全力投入、不斷努力。德魯克(PeterDruker)曾指出：“未來的歷史學(xué)家會(huì)說，這個(gè)世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新，而是人類生存狀況的重大改變。為什么要積極主動(dòng)？30年前，在工業(yè)社會(huì)里，每位員工是企業(yè)機(jī)器里的一個(gè)齒輪。對(duì)一件事情，他們總認(rèn)為是事情找上他們，自己無法主導(dǎo)或推動(dòng)事情的進(jìn)展。消極被動(dòng)的人和積極主動(dòng)的人在很多方面都存在巨大差異。在最為艱苦的歲月里，弗蘭克選擇了積極向上的態(tài)度。弗蘭克原本是一位受弗洛伊德心理學(xué)派影響頗深的決定論心理學(xué)家，但是，他在納粹集中營里經(jīng)歷了一段凄慘的歲月后，開創(chuàng)出了獨(dú)具一格的心理學(xué)流派。雖然在我的前四封信里都提到積極主動(dòng)的重要性，我決定特別寫一封有關(guān)積極主動(dòng)的信。因此，許多中國年輕人不善于主動(dòng)規(guī)劃自己的成長路線，不知道如何積極地尋找資源，使自己的學(xué)業(yè)和人生邁上更高的階梯。謝謝你的第三封信，它喚醒了我埋藏了25年的進(jìn)取心，它改變了我25年來被動(dòng)的生活方式。但是生于死原本就不能夠由自己來做決定，我們真正能夠決定的只有自己生命的深度，而不能左右自己生命的長度。我不能夠肯定我曾經(jīng)做過的每一個(gè)選擇都正確，因?yàn)槟贻p所有難免會(huì)有一些沖動(dòng)及感性的因素存在，但是我從來都沒有去思考過我所做的這些選擇會(huì)給我?guī)硪恍┦裁?，他們真的可以帶給我有用的并使我受益的東西。李開復(fù)先生說：“21世紀(jì)是選擇的世紀(jì)。除了選擇，還需要積極自主。這過程中，我都是被動(dòng)消極的學(xué)習(xí)。對(duì)于大學(xué)，我也有了些許了解吧。第四，從周圍的人身上學(xué)習(xí)。許多同學(xué)到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開始規(guī)劃自己的未來。人生的路很長，每個(gè)人都可以有很多不同的興趣愛好。不學(xué)好計(jì)算機(jī)，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識(shí)或信息。學(xué)英語絕不等于崇洋媚外。其實(shí)，學(xué)習(xí)英語的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)才可以受用終身。發(fā)問，經(jīng)常切磋，我們就能學(xué)到最有用的知識(shí)和方法。只有在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新，善于從全新的角度出發(fā)思考問題，學(xué)生潛在的思考能力、創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)能力才能被真正激發(fā)出來。大學(xué)不是“職業(yè)培訓(xùn)班”，而是一個(gè)讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)不同工作崗位的平臺(tái)。從入學(xué)的第一天起，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。篇二：讀李開復(fù)給中國大學(xué)生的第四封信后的感想讀李開復(fù)給中國大學(xué)生的第四封信后的感想20071116 16:56:18| 分類： 默認(rèn)分類 |字號(hào)訂閱在李開復(fù)給中國大學(xué)生的第四封信中有這么一段：.大學(xué)期間，有許多學(xué)生放任自己、虛度光陰，還有許多學(xué)生始終也找不到正確的學(xué)習(xí)方向。如果不能主動(dòng)讓別人了解你的能力與才干，你也許就會(huì)永遠(yuǎn)與你心儀的工作無緣。選擇一個(gè)你真心熱愛的事業(yè)，不斷地挑戰(zhàn)自我、完善自我，讓自己的一生過得精彩和充實(shí)。在生活上，我必須樂觀熱情。總結(jié)已經(jīng)過去的大半個(gè)學(xué)期，確實(shí)還有很多的不如意，最顯而易見的就是學(xué)習(xí)。由于國人在國外因貪圖小利而背信棄義的比比皆是，導(dǎo)致他國人已經(jīng)對(duì)中國人的誠信已經(jīng)不再“感冒”了。因?yàn)榭鞓范晒?，因?yàn)榭鞓范孕拧＞哂羞@寫品質(zhì)要想達(dá)到卓越還是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己良好的形象，真誠的以他人相處搞好人際關(guān)系。所以必須學(xué)會(huì)選擇。我也將時(shí)時(shí)刻刻告訴自己，不做語言上的巨人，更不做行動(dòng)上的矮子。在這七封信中，李開復(fù)博士在其中分別為我們講述了：堅(jiān)守誠信對(duì)于社會(huì)立足的重要性、從優(yōu)越到卓越的價(jià)值觀前進(jìn)方向，成功、自信、快樂間必然的聯(lián)系，大學(xué)生活我們應(yīng)當(dāng)如何充實(shí)的度過，我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)的與家長、老師一起規(guī)劃自己的人生，有智慧的選擇成功的路線和二十一世紀(jì)需要的七種人才。更不要有事沒事就在網(wǎng)上點(diǎn)擊有什么電影和連續(xù)劇新出的，要知道，這一切與自己無關(guān)。首先，真的必須了解定下的工作所需要的技能，然后按照不同的要求去提升自己。我知道，這樣持續(xù)下去的自己會(huì)將父母的希望變失望，失望變絕望。為什么，是因?yàn)闆]人管我了嗎，是不是沒有他人的監(jiān)督，我就不懂往正確的路走？是因?yàn)闆]有老師再圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，給我反復(fù)的講解，給我布置做不完的作業(yè)了嗎？還是我脫離了應(yīng)試教育，自己有了新的想法，與其讓自己學(xué)那些書本枯燥的知識(shí)，還不如趁著年輕，瀟灑活一回？我不會(huì)承認(rèn)自己現(xiàn)在就是人渣，可事實(shí)告訴我，我在想人渣墮落。一個(gè)學(xué)期過去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課，卻很認(rèn)真的看過幾部電影，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有好好讀過幾本書，卻很執(zhí)著地追過數(shù)不盡的網(wǎng)絡(luò)版的穿越小說。第二篇：李開復(fù)給中國學(xué)生的第四封信李開復(fù)給中國學(xué)生的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這么度過——讀后感大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，并且此刻已經(jīng)是第二個(gè)學(xué)期的開始了，深夜了，十二點(diǎn)，說真的，這對(duì)于90后的我們真的并不算晚，此刻的我正在趕著去年的作業(yè)，這是什么樣的生活？也許，真的，讀完這封信，我們確實(shí)要有某種與作者同樣的感受。即使我們讀完了李開復(fù)寫的所有公開信、所有的書籍，或是讀完世界所有名人的勵(lì)志著作，照樣也不可能得到那個(gè)屬于自己適合自己的真理。所以，都給我好好從書本上或者實(shí)踐中好好學(xué)習(xí)人生哲學(xué)吧！雖然已經(jīng)扯了這么多，但我還是覺得沒有扯夠，再滔滔不絕地扯上三天三夜是絕對(duì)沒有問題的。過多地關(guān)注一些與學(xué)生不相關(guān)的東西，同樣也是浪費(fèi)時(shí)間。人家豬堅(jiān)強(qiáng)好吃好喝有人伺候有睡的資本，咱能跟人家明星比嗎？控制時(shí)間，說到底還是控制自己的問題。游戲不是不讓玩，而是要少玩，女人?略過不提。其中很大原因便是大學(xué)生不知如何打發(fā)跟中學(xué)時(shí)代相比“莫名”多余出來的時(shí)間。當(dāng)年太平軍金田起義，清朝的廢物們并不把這群長毛太當(dāng)回事，沒有果斷鎮(zhèn)壓，最終讓人家農(nóng)民伯伯攻占天京、盛極一時(shí)，最后清政府耗盡國力才在洋鬼子的配合之下將其剿滅。談到果斷，之前的志向聯(lián)系起來，便是“果斷去為實(shí)現(xiàn)志向而奮斗”。我想說的是，立志必不可少，但計(jì)劃趕不上變化，這點(diǎn)要注意。因?yàn)槲镔|(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)只是物質(zhì)的反映罷了。沒有志向、沒有目標(biāo)的人，注定終日碌碌無為，生活毫無意義可言，因?yàn)樗恢雷约赫旎钪降资菫榱耸裁?。人越活躍大，志向卻越變?cè)叫?，這與其說是“實(shí)際”，倒不如說是一種悲哀。小時(shí)候俺們不知道啥是志向，別人一問只會(huì)說：“我長大了要當(dāng)一名科學(xué)家。興趣廣泛是件好事，但太廣泛就成為一件壞事了。不去身體力行地實(shí)踐，聽再多的金玉良言也沒有用。我可以舉幾個(gè)歷史上的例子：朱元璋小時(shí)候是一個(gè)窮放牛的，后來鬧饑荒轉(zhuǎn)業(yè)當(dāng)上了窮要飯的和尚，他讀過書沒？沒有！可以說斗大的字不識(shí)一籮筐！后來人家造反?.再后來跳槽當(dāng)上了皇帝。這對(duì)于任何學(xué)生都是一樣的。當(dāng)然，光懂得這些知識(shí)是沒有任何用處的，關(guān)鍵還是在于能否與實(shí)際相結(jié)合。大部分人直到老了、退休了才會(huì)開竅認(rèn)識(shí)到哲學(xué)和思想修養(yǎng)的重要。但當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀卻是，大家統(tǒng)一步伐，喊著號(hào)子，一二一，一二一，一二三四五六七?團(tuán)結(jié)一致向錢看。哲學(xué)無所不包、無所不含。前文里我已經(jīng)說過，要成才，先成人。但如今很多人卻在不得不深入地學(xué)習(xí)這些枯燥乏味的東西，原因便是為了應(yīng)付日后的考試，他們將這些本應(yīng)該成為永久拐棍兒的基礎(chǔ)知識(shí)看成了一次性的敲門磚，用完就扔，嘆矣。哪兒來的提高？但同時(shí)他又告訴我們不要把這些