幼兒園大班家訪記錄2-wenkub.com
2024-11-09 04:36 本頁面
【正文】 家長反饋：經(jīng)了解知道他還有一個妹妹，而且父母都比較忙，都是爺爺奶奶在帶，家長表 示以后會注意，讓孩子養(yǎng)成愛清潔的好習慣。平潭流水幼兒園家訪記錄表幼兒姓名 接待人員 施敬輝 媽媽 家訪方式 面談 家訪教師 家訪時間張小燕家訪主要內容：這孩子聰明反應能力快，但不夠自信。平潭流水幼兒園家訪記錄表幼兒姓名 接待人員 潘芊妤 媽媽 家訪方式 電訪 家訪教師 家訪時間張小燕家訪主要內容：潘芊妤小朋友近段時間經(jīng)常和鄭怡珊小朋友呆在一起，本來很乖的她變的 得上課不專心聽講，午睡時兩個人也湊在一起講悄悄話。我說：“孩子 犯了錯，不能打，也不能袒護，要耐心的給孩子講道理，重要的是讓孩子知道自己哪里錯 了，慢慢的改正錯誤。平潭流水幼兒園家訪記錄表幼兒姓名 接待人員 林國梁 媽媽 家訪方式 面談 家訪教師 家訪時間張小燕家訪主要內容：林國梁小朋友聰明好動，上課回答問題也很積極。平潭流水幼兒園家訪記錄表幼兒姓名 接待人員 潘偉翔 媽媽 家訪方式 面談 家訪教師 家訪時間張小燕家訪主要內容：潘偉翔是我班一名幼兒，他聰明，好動，性格外向，學東西也很快，總的 來說各個方面都不錯，也挺討人喜歡的。因此，對峻峰進行了一次面談。家訪記錄：通過溝通了解到希希平時在家表現(xiàn)很不錯，自己的事情自己做，比較獨立，希希在家做事情有些拖拉，尤其本學期有了作業(yè)，寫作業(yè)時一邊寫一邊玩，注意力也不太集中。家訪記錄：黃增志小朋友性格比較外向，活潑好動，但是過分頑皮，他上課時的行為習慣不是特別好, 經(jīng)過與家長交談,家長工作比較忙，沒有過多時間教育孩子，他們表示會注重對幼兒的教育，表示今后一定多關心孩子，最近黃增志確實進步很大,令老師和家長都感到欣慰?！蔽艺f，你們再忙，也不能不管孩子，這就要升入一年級，給孩子養(yǎng)成良好的學習習慣很重要”她說：“以后我們一定要多抽時間來 關心孩子經(jīng)常和孩子進行交流，多和老師聯(lián)系，一起來教育孩子，讓孩子健康活潑的成長，并養(yǎng)成上課認真聽講愛學習的好習慣。家訪心得：家園共同鼓勵幼兒大聲說話，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自我家訪記錄家訪時間：2015年4月3日 家訪地點：面談 家訪對象：聶子涵媽媽家訪目的：讓幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣 家訪記錄：聶子涵聰明，好動，性格外向，學東西也很快，總的來說各個方面都不錯，也挺討人喜歡的。：活動室、寢室、。，并嚴禁種植有毒、帶刺的植物。總平面設計要求、室外游戲場地、綠化用地和雜物院等進行總體布置，做到功能合理，方便管理，朝向適宜，游戲場地日照充足，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點的環(huán)境空間。設計規(guī)劃地點選擇應滿足下列要求，并滿足有關衛(wèi)生防護標準的要求。家具有兒童桌椅，兒童床，玩具柜，衣柜，黑板，毛巾架，口杯架等幼兒園專用設備。，主要有醫(yī)療保健、病兒隔離室、晨檢、管理及教師辦公室、會議室。組成幼兒園用房一般包括： 幼兒園，一般包括活動單元(活動室、臥室、衛(wèi)生間(廁所、盥洗、洗浴)、貯藏及衣帽等)和全園大活動室(全園或幾班共同活動室，雨雪天作室內操練、音樂舞蹈大教室)。在理解日常生活所必需的語言的同時，多接觸連環(huán)畫與故事書等，并要經(jīng)常與老師、小朋友相互交流。周圍環(huán)境與自身的關聯(lián)中，進行發(fā)現(xiàn)與思考，并將其應用在實際生活中。幼兒園 人際關系包括享受愉快的幼兒園生活，體會通過自己的力量達到目的的充實感。課程幼兒園教育課程的編
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