幼兒園大班健康詳案教案我換牙了及教學(xué)反思五篇范文-wenkub.com
2024-11-09 04:36 本頁面
【正文】 本次活動(dòng)中，孩子通過觀察、繪畫、小組討論等多種學(xué)習(xí)方式，讓幼兒體驗(yàn)和分享了換牙給自己帶來的特殊感受，并與大家分享了由此帶來的成長的喜悅和煩惱，初步了解了換牙的常識(shí)。活動(dòng)延伸：。如果不及時(shí)清理，這些殘?jiān)鼘ρ例X有什么影響呢?。討論：為什么要換牙?換牙時(shí)該怎么辦?小結(jié)：小朋友最初換牙時(shí)總感到害怕?lián)?。，結(jié)合交流，認(rèn)識(shí)門牙、尖牙、磨牙。杯子。紙。，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。同時(shí)，由于家長對孩子在保護(hù)牙齒方面的針對性指導(dǎo)非常少，有的還會(huì)出現(xiàn)指導(dǎo)不科學(xué)的情況，使得有些幼兒在最初換牙時(shí)有著害怕和擔(dān)心的心理，遇到各種牙病也不愿意接受檢查和治療。（出示課件）四、放松活動(dòng) 聽音樂《小牙刷》五、小結(jié)孩子們，你們今天表現(xiàn)棒棒噠，知道啦我們小時(shí)候長的牙齒是乳牙，到了7歲就要換掉乳牙長出恒牙，保護(hù)牙齒要早晚刷牙，飯后漱口，少吃甜食等，這樣我們就會(huì)有一口又整齊有白凈的牙齒。：孩子們說了很多，沒有什么可怕的，說明小朋友長大了，被換掉的是乳牙，新長出的是恒牙，恒牙是要陪伴我們一生的。問題來啦，你們的牙齒會(huì)掉嗎？二、討論交流換牙的感受1．展開討論：我們的牙齒會(huì)掉嗎？牙齒為什么會(huì)掉呢？ 組織孩子互相說一說，老師到孩子跟前一起討論。第四篇：大班健康《我換牙了》教案（推薦）主題活動(dòng)：《牙齒咔咔咔》大班健康《我換牙了》城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園 司興建教學(xué)目標(biāo)： 1．知道為什么換牙？ 2．學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。帶領(lǐng)幼兒到盥洗室親歷一次刷牙，教師注意指導(dǎo)方法不正確的幼兒。換牙的特殊經(jīng)歷，讓你們真的長大了！三、認(rèn)識(shí)恒牙和乳牙幼兒聽故事《乳牙和恒牙的話》，通過故事了解乳牙和恒牙，了解換牙時(shí)的正確行為。二、交流換牙的感受對比觀察：請換牙的和沒換牙的幼兒張嘴，看看他們的牙齒有什么不一樣，引出換牙的概念。中午飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。鞏固正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。但是，在這次教學(xué)中，也存在著問題。讓幼兒通過觀察、集體談話、日常生活中的練習(xí)，再在集體中創(chuàng)設(shè)一些生動(dòng)形象的、便于每個(gè)孩子都能參與、老師也能即時(shí)了解的情境，使幼兒無論在換牙、還是每天刷牙的情況每天都處于動(dòng)態(tài)的交互過程中?；顒?dòng)過程：中，像“照鏡子、吃餅干、演示刷牙”等等都是在生活中生成、提煉的教學(xué)資源。本次活動(dòng)中，孩子通過觀察、繪畫、小組討論等多種學(xué)習(xí)方式，讓幼兒體驗(yàn)和分享了換牙給自己帶來的特殊感受，并與大家分享了由此帶來的成長的喜悅和煩惱，初步了解了換牙的常識(shí)?；顒?dòng)延伸：。如果不及時(shí)清理，這些殘?jiān)鼘ρ例X有什么影響呢？3．請幼兒探討正確的刷牙方法。討論：為什么要換牙？換牙時(shí)該怎么辦？小結(jié)：小朋友最初換牙時(shí)總感到害怕?lián)摹?．展示牙齒形狀，結(jié)合交流，認(rèn)識(shí)門牙、尖牙、磨牙。活動(dòng)準(zhǔn)備：鏡子；各種餅干；紙；筆；牙刷；牙膏；杯子。針對這一現(xiàn)象，我生成了本次活動(dòng)，幫助幼兒正確認(rèn)識(shí)這一生理現(xiàn)象，了解牙齒的保健常識(shí)，使幼兒坦然面對換牙、護(hù)牙，并初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第二篇：幼兒園大班健康教案：我換牙了幼兒園大班健康教案：我換牙了活動(dòng)來源：生活是孩子們學(xué)習(xí)的大課堂，讓孩子們在生活中學(xué)習(xí)，在生活中成長，教師應(yīng)關(guān)注孩子成長中的特殊生理現(xiàn)象，根據(jù)孩子的需要，生成豐富的教學(xué)活動(dòng)。但是，在這次教學(xué)中，也存在著問題。讓幼兒通過觀察、集體談話、日常生活中的練習(xí)，再在集體中創(chuàng)設(shè)一些生動(dòng)形象的、便于每個(gè)孩子都能參與、老師
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