幼兒園大班健康教案我長高了及教學(xué)反思范文大全-wenkub.com
2024-10-10 19:27 本頁面
【正文】 整節(jié)課學(xué)生動(dòng)手操作，合作互動(dòng)；通過形式多樣的游戲鞏固新知，形成能力，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，取得了較好的教學(xué)效果。學(xué)生沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成是在預(yù)料之中的，我這樣設(shè)計(jì)主要是讓學(xué)生體驗(yàn)到：在短時(shí)間內(nèi)用“厘米”為單位測量較長的物體時(shí)，既慢又容易出錯(cuò)?！蔽译S即板書課題，接著問：“你們究竟有多高呀？”“誰想知道老師有多高？先猜一猜吧！”然后，給每個(gè)小組一根和教師身高等長的繩子“請小組合作，用昨天學(xué)過的‘厘米’為單位，在２分鐘之內(nèi)測量出教師有多高？”孩子們一下子來了興致，都想知道老師到底有多高，小組合作測量起來?！驹O(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生自己經(jīng)歷一個(gè)比較完整的發(fā)現(xiàn)、提出、搜集資料、分析、解決問題的全過程，體驗(yàn)研究的目的性、實(shí)踐性和完整性，從而進(jìn)一步完善自己的的研究經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)“提出問題——搜集資料——分析交流——活動(dòng)評價(jià)”研究問題的基本步驟和方法，進(jìn)一步積累的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為解決更多實(shí)際問題打下基礎(chǔ)。教師總結(jié)：咨詢他人、查閱圖書、上網(wǎng)查找……都是收集資料的很好方法。研究的主要內(nèi)容、研究方法、小組成員的分工、需要指導(dǎo)的內(nèi)容等。【設(shè)計(jì)意圖】只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，才能保證活動(dòng)順利有效地開展。教學(xué)難點(diǎn)：探求事物中隱含的規(guī)律或變化趨勢。【板書設(shè)計(jì)】1跨越百年的美麗 外在美（有大志有大求）跨越百年 內(nèi)在美第四篇：我長高了教案，經(jīng)歷研究問題的基本過程，進(jìn)一步掌握搜集、整理信息的方法?！薄爸茖W(xué)家愛因斯坦說過：‘在所有的世界著名人物中，瑪麗但她什么也不管，只是默默地工作。”“終于經(jīng)過三年又九個(gè)月，他們從成噸的礦渣中提煉出了０．１克鐳。他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。Ａ、巨大貢獻(xiàn)是美： 關(guān)注語句：“她的報(bào)告使全場震驚，使物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個(gè)人心中”“它從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成教科書里的新名詞‘放射線’，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位‘居里’，變成一條條科學(xué)定律，它變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。讓我們再次走入課文，去感受這份美麗。２、教師對居里夫人進(jìn)行簡單介紹和補(bǔ)充。居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)”“它從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成教科書里的新名詞‘放射線’，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位‘居里’，變成一條條科學(xué)定律，它變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。本文涉及到一些物理方面的專用詞語，學(xué)生理解起來可能會(huì)有一定的困難教師可適當(dāng)講解，如：放射性元素鐳、物理學(xué)、人工放射性、天然放射性、工業(yè)廢渣、冶煉、溶解、沉淀、分析、酸堿、試管、量杯、諾貝爾獎(jiǎng)?！菊n時(shí)安排】２課時(shí)。４、感悟作者的表達(dá)方法，體會(huì)文章的語言美。還要多發(fā)揮一下學(xué)生互評的激勵(lì)作用。課前參與的情況直接影響到課堂教學(xué)和課后延伸的效果，決定課程的實(shí)效性。課程標(biāo)準(zhǔn)指出：以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向設(shè)計(jì)活動(dòng)，采取適合學(xué)生身心發(fā)展水平和特點(diǎn)的活動(dòng)方式，引導(dǎo)孩子以主體的身份積極參與活動(dòng)，才能保證教學(xué)活動(dòng)收到失效。下面我們做一個(gè)活動(dòng)作業(yè)，出示活動(dòng)作業(yè)。我們的照片能告訴我們長大了，長高了。在我們一天天長大的日子里，誰最關(guān)心你？誰最愛護(hù)你？生答：爸爸媽媽（板書）他們是怎樣關(guān)心、愛護(hù)你的呢？（同桌可以討論討論）生答。深化感悟，引導(dǎo)生活師引導(dǎo)看照片，說一說小時(shí)候有趣的故事，同學(xué)們說的真好。除了小時(shí)候的衣服、我們的身高、體重告訴我們長大了，長高了。（出示投影，教師講解）師生體驗(yàn)：出示小布娃娃，體驗(yàn)小寶寶的身高。誰拿小時(shí)候的衣服了？師生交流，編寫第二句：褲子短了，人長高了當(dāng)媽媽給我們穿衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們的鞋子小了，褲子短了；她會(huì)說些什么呢？聽到媽媽的表揚(yáng)，你高興嗎？教師出示兒歌中的最后一句：媽媽說我變樣了，我高興得拍手笑了。有關(guān)課件、小白桶、小布娃。教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子看到自己成長的變化，并為此高興。第三篇：《我長高了》教案我長高了教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：知道長大的含義，了解自己的特點(diǎn)，感悟長大是一個(gè)豐富的過程。孩子們知道了必要的保健常識。在席子上測量時(shí)，有些幼兒的頭沒有頂在最上端，容易出錯(cuò)，我也反復(fù)提醒孩子們注意，孩子們也就分工合作，有的負(fù)責(zé)管理頭部位置，有
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