工會干部職責-wenkub.com
2024-11-09 04:19 本頁面
【正文】 同志們，我們正處在改革發(fā)展的偉大時代和重要時期，改革銳不可擋、發(fā)展時不我待、穩(wěn)定人心所向，工人階級任重而道遠。在改革中，要嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，確保工會組織活動有序開展和工會資產(chǎn)的安全完整。要不斷拓展建家新內(nèi)容，探索建家新形式，鞏固擴大建家成果，提高建家質量和水平。增強工會干部的責任意識和緊迫感。要著重加強三個“能力”的提高，一是要提高工作統(tǒng)籌能力，有較強的大局意識，充分調(diào)動各種積極因素開展工作。在化解企業(yè)與職工之間的矛盾，建立穩(wěn)定和諧的勞動關系方面發(fā)揮好“減壓器”的作用。做好勞動爭議調(diào)解和法律援助工作。以全力推進女職工素質達標成果賽為龍頭，以“巾幗建功素質達標”活動為載體，以加強女職工組織建設、維護女職工權益為重點開展工作，促進女職工在政治、經(jīng)濟、文化、社會和家庭生活中平等權利的進一步落實。同時要嚴格各種基金的管理和使用。堅持“兩為”，為職工解困、為基層分憂；搞好“三幫”，幫困、幫醫(yī)、幫學；落實“五助”，思想上幫助、就業(yè)上扶助、生活上資助、經(jīng)費上補助、法律上援助。在繼續(xù)堅持采取公開欄、院情發(fā)布會、民主議事會、電腦網(wǎng)絡等多種途徑并行的同時，充分考慮職工的要求，創(chuàng)新公開形式。要加大院務公開力度。職代會是維護職工民主管理、民主決策、民主監(jiān)督權力的基本制度，要在堅持過去成功經(jīng)驗的基礎上，進一步完善職代會制度，規(guī)范職代會運作，提高職代會質量。三要把握好維護少數(shù)職工利益與維護多數(shù)職工利益的關系，在改革中既要通過多種途徑和方式維護好一些特困弱勢群體的合法權益，又要照顧到大多數(shù)職工的合法權益，在改革進程中可能會有少數(shù)干部職工的利益受到損失，這是不可避免的，但必須做好，解決好他們的后顧之憂。提高工會作為職工利益的代表者和維護者的能力。要配合行政開展多層次、多門類、多樣化的崗位練兵和技術比武活動，全面增強職工的學習能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力。要認真貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，充分發(fā)揮勞模、文明職工、優(yōu)秀員工等優(yōu)秀模范的示范引領作用，以勞模的先進思想、崇高情操影響和激勵廣大職工，要加強對勞模先進人物的宣傳、教育和管理，促進先進集體和勞模先進個人的進步和發(fā)展，在全段形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大，比學趕幫新風氣。二、圍繞中心、抓住主題、不斷提升工會工作創(chuàng)新能力工會組織要積極推進黨群共建，黨工共建，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工為載體，認真開展讀書活動，不斷提高職工素質。要深入一線、貼近職工，實現(xiàn)工會工作的重心下移，著力推進職工綜合素質提升，不斷增強工會工作的原動力。突出群眾意識?；顒邮疫€設有榮譽展示柜，集中展示分工會在參加學校各項活動中所獲得的獎杯、獎狀、榮譽證書等。四、創(chuàng)辦分工會活動中心——“館員之家”為進一步做好分工會工作，切實為廣大會員辦實事，在館領導的大力支持下，分工會活動中心“館員之家”于11月12日正式掛牌建立。努力讓廣大職工感覺到分工會的關心與溫暖，只要本館職工生病住院的，都代表分工會和圖書館去病床前進行慰問，送上一份來自全體職工的親切問候。深知要想做好工會工作，必須要學習工會的基本知識。十、加強政治理論、業(yè)務的學習，不斷提高自身素質，認真完成區(qū)總工會下達的各項工作任務。六、在所屬企業(yè)中積極開展職業(yè)道德建設和“雙愛雙評”活動，組織職工開展豐富多采的有益于身心健康的文體活動，促進社會主義精神文明建設。二、做好所屬企業(yè)，“三資”企業(yè)、私營企業(yè)工會組織發(fā)展工作，并做好企業(yè)工會的選舉，工會干部的管理工作?；顒悠陂g一定要注意得管好室內(nèi)的物品及設施，如有損壞或丟失，必須要賠償，并追究責任，任何人不準隨意拿走室內(nèi)的東西。審查工會經(jīng)費、預算、決算、編制是否合理，支出是否合理。及時了解女教職工的思想動態(tài)，樹先進，幫后進，不斷加強女教工隊伍建設。發(fā)動女教職工積極參加爭創(chuàng)“文明單位”和“三發(fā)動和組織教職工開展小型多樣的文體活動，廣泛參加娛樂及比賽活動。積極向上級工會報送信息或報道。工會宣傳委員職責在主席領導下，負責工會宣傳工作。向會員進行權利義務的教育。主持工會小組的民主管理工作，組織討論幼兒園的工作
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