北師大版數(shù)學八下不等式的基本性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【總結】北師大版八年級(下)不等式的解集學習目標：?式的意義?.、不等式的解集、解不等式這些概念的含義.?.1、解下列方程：課前熱身;453)1(??x.312)2(xx??3?x1??x(1)什么叫方程的解？(2)什么叫解方程？復習舊知1、方程的解的定

2024-11-19 04:13

2017北師大版數(shù)學八年級下冊21不等式-資料下載頁

【總結】2．1不等關系得分________卷后分________評價________一般地，用符號連接的式子叫做不等式．“不大于”用符號“”表示，“不小于”用符號“

2024-12-07 22:08

北師大版八下不等式的基本性質(zhì)之一-資料下載頁

【總結】第二節(jié)不等式的基本性質(zhì)一、學前練習1.-7≤-5,3+4＞1+45+3≠12-5,x≥8a+2＞a+1，x+3＜6(1)上述式子有哪些表示數(shù)量關系的符號？這些符號表示什么關系？

2024-11-30 08:44

2017浙教版數(shù)學八年級上冊32不等式的基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結】不等式的基本性質(zhì)教學目標1、理解不等式的三條基本性質(zhì)；2、會運用不等式的基本性質(zhì)進行不等式的變形教學重點不等式的基本性質(zhì)教學難點范例設計亮點教學過程備注一、合作學習：（1）已知a＜b，b＜c，請你把它們表示在數(shù)軸上.cab由數(shù)軸上a和c的位置關系，你能得

2024-12-09 02:36

北師大版八下不等式的基本性質(zhì)同步習題精選-資料下載頁

【總結】不等式的基本性質(zhì)同步練習1．判斷下列各題是否正確？正確的打“√”，錯誤的打“×”（1）不等式兩邊同時乘以一個整數(shù)，不等號方向不變。（）（2）如果a＞b，那么3－2a＞3－2b。（）（3）如果a是有理數(shù)，那么－8a＞－5a。（）（4）如果a＜b，那么a2＜b2

2024-12-03 06:06

數(shù)學：52不等式的基本性質(zhì)教案浙教版八年級上-資料下載頁

【總結】不等式的基本性質(zhì)〖教學目標〗◆1、使學生掌握和理解不等式的三條基本性質(zhì).◆2、培養(yǎng)學生觀察、分析、比較的能力，會運用不等式的基本性質(zhì)進行不等式的變形，提高他們靈活地運用所學知識解題的能力．〖教學重點與難點〗◆教學重點：不等式的三條基本性質(zhì)的運用.◆教學難點：不等式的基本性質(zhì)3的運用和不等式的變形以及范例要比較兩個代數(shù)

2024-12-07 19:11

八年級數(shù)學下冊第二章一元一次不等式和一元一次不等式組22不等式的基本性質(zhì)教學課件北師大版-資料下載頁

【總結】2不等式的基本性質(zhì)【基礎梳理】不等式的基本性質(zhì)1:不等式的兩邊都加(或減)同一個整式,不等號的方向_____.不等式的基本性質(zhì)2:不等式的兩邊都乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向_____.不變不變不等式的基本性質(zhì)3:不等式的兩邊都乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向_____.

2025-06-16 07:53

遼寧省遼陽市第九中學八年級數(shù)學下冊22不等式的基本性質(zhì)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】教學目標：（1）知識與技能目標：①經(jīng)歷通過類比、猜測、驗證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過程，初步體會不等式與等式的異同。②掌握不等式的基本性質(zhì)，并能初步運用不等式的基本性質(zhì)將比較簡單的不等式轉化為“x＞a”或“x＜a”的形式。（2）過程與方法目標：①能說出不等式

2025-06-06 12:09

北師大版數(shù)學八下不等式的基本性質(zhì)ppt說課課件-資料下載頁

【總結】課題名稱：《不等式的基本性質(zhì)》初中數(shù)學說課課件教材分析教學方法學法指導教學程序?（一）地位與作用：?《不等式的基本性質(zhì)》是初中數(shù)學北師大版八年級下冊第一章第二節(jié)。在此之前，學生已學習了不等關系,這為過渡到本節(jié)的學習起著鋪墊作用。不等式的基本性質(zhì)在教材中起著承上啟下

2024-12-08 10:53

2017浙教版數(shù)學八年級上冊32不等式的基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結】合作學習1、若a3,5+2____3+2,5－2____3－

2024-11-26 18:55

20xx北師大版數(shù)學八年級下冊23不等式的解集ppt課件-資料下載頁

【總結】3不等式的解集北師大版八年級下冊什么叫不等式?常用的不等號有哪些?復習舊知復習舊知復習舊知復習舊知不等式是用不等號將兩個式子連結起來＜、＞、≤、≥什么叫方程？什么是方程的解?含有未知數(shù)的等式叫方程使方程兩邊左右相等的未知數(shù)的值叫做方程的解.燃放某種煙花時，為了確保安全，人在

2024-11-17 08:34

2018北師大版數(shù)學八年級下冊23不等式的解集-資料下載頁

【總結】3不等式的解集【知識與技能】..【過程與方法】培養(yǎng)學生從現(xiàn)實情況中探索、發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題的能力.【情感態(tài)度】通過從實際問題中建立數(shù)學模型、探索求不等式的解集的過程，讓學生認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系，體驗數(shù)學的探究性和創(chuàng)造性.【教學重點】理解不等式的解與解集的概念.【教學難點】不等

2024-12-09 01:36

2017北師大版數(shù)學八年級下冊第二章不等式與不等式組-資料下載頁

【總結】專題訓練(二)一元一次不等式(組)的應用類型之一：列一元一次不等式解應用題1．(2021·本溪)晨光文具店用進貨款1620元購進A品牌的文具盒40個，B品牌的文具盒60個．其中A品牌文具盒的進貨價比B品牌文具盒的進貨價多3元．(1)求A，B兩種文具盒的進貨單價；(2)已知A品牌文具盒的售價為23

2024-12-07 22:03

北師大版數(shù)學八下不等式的基本性質(zhì)同步測試1-資料下載頁

【總結】不等式的基本性質(zhì)同步練習1．判斷下列各題是否正確？正確的打“√”，錯誤的打“×”（1）不等式兩邊同時乘以一個整數(shù)，不等號方向不變.（）（2）如果a＞b，那么3－2a＞3－2b.（）（3）如果a是有理數(shù)，那么－8a＞－5a.（）（4）如果a＜b，那么a2＜b2.（

2024-12-03 02:59

北師大版數(shù)學八下不等式的基本性質(zhì)同步測試2-資料下載頁

【總結】不等式的基本性質(zhì)同步練習(總分：100分時間45分鐘)一、選擇題（每題4分，共32分）1、如果m＜n＜0,那么下列結論中錯誤的是（）A、m－9＜n－9B、－m＞－nC、11nm?D、1mn?2、若a－b＜0，則下列各式中一定正確的是（）

2024-12-03 02:59

20xx北師大版數(shù)學八年級下冊22不等式的基本性質(zhì)(已修改)

20xx北師大版數(shù)學八年級下冊22不等式的基本性質(zhì)(編輯修改稿)

20xx北師大版數(shù)學八年級下冊22不等式的基本性質(zhì)-wenkub.com

20xx北師大版數(shù)學八年級下冊22不等式的基本性質(zhì)(已改無錯字)

20xx北師大版數(shù)學八年級下冊22不等式的基本性質(zhì)-資料下載頁