【正文】 教學(xué)科研型教師年均授課在180學(xué)時(shí)以上，進(jìn)行了一門專業(yè)課的教學(xué)改革，或開設(shè)一門新課程；科研教學(xué)型教師年均授課時(shí)數(shù)在60學(xué)時(shí)以上，并主講過一門專業(yè)課程；專職班主任、輔導(dǎo)員型教師完成學(xué)校規(guī)定的授課時(shí)數(shù)。一、基本條件遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛祖國，忠誠于人民教育事業(yè)，貫徹國家教育方針；忠實(shí)履行《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，學(xué)風(fēng)端正，教書育人，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極承擔(dān)工作任務(wù)。教學(xué)型教師由學(xué)校教務(wù)處、人事處（職稱辦）共同確認(rèn)。2．轉(zhuǎn)評(píng)。3．體育學(xué)科近五年來（下同），教師或作為主教練在全國運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)以上比賽中獲前八名一次以上；或在全國單項(xiàng)比賽、全國大學(xué)生單項(xiàng)比賽中獲得前六名一次以上；或在山西省全民運(yùn)動(dòng)會(huì)、省外高校協(xié)作區(qū)比賽獲得前兩名累計(jì)二次以上；在山西省大學(xué)生比賽中獲第一名累計(jì)2次以上（助理教練翻倍）。2．美術(shù)學(xué)科（1）參加全國一級(jí)美展并獲優(yōu)秀以上獎(jiǎng)一項(xiàng)，或者參加全國二級(jí)美展并獲三等以上獎(jiǎng)一項(xiàng)，或省美協(xié)各專業(yè)分會(huì)主辦的展覽作品獲二等以上獎(jiǎng)一項(xiàng)。藝術(shù)、體育教師或所教高校學(xué)生獲多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的，只按兩項(xiàng)最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)，其余只作參考。獲得與本人研究方向一致的國家發(fā)明專利1項(xiàng)（前2名發(fā)明人）或?qū)嵱眯滦蛯＠?項(xiàng)（第1發(fā)明人），且專利實(shí)施并取得明顯推廣效益。4．科研獎(jiǎng)。主編或參編教育部和有關(guān)部委普通高等教育國家級(jí)規(guī)劃教材、面向21世紀(jì)課程教材，或教育部高職高專規(guī)劃教材直接納入普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材目錄的（以“全國普通高等教育教材網(wǎng)” ［.］檢索為準(zhǔn)），本人單獨(dú)完成一章以上或本人編寫字?jǐn)?shù)在5萬字以上。1．著作。2．課題。②教學(xué)科研型：4篇中其中1篇為被CSSCI或中文核心期刊目錄收錄的國家級(jí)刊物論文，或4篇中有2篇被CSSCI或中文核心期刊目錄收錄的論文。（二）科研必備條件1．論文。三、晉升副教授條件受聘講師以來，積極承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)、科研和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)科建設(shè)任務(wù)，具有系統(tǒng)而扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和淵博的專業(yè)知識(shí)、技能，在豐富的學(xué)術(shù)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成了穩(wěn)定的研究方向，能及時(shí)把握本學(xué)科領(lǐng)域前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，在教學(xué)中能根據(jù)教學(xué)大綱的要求改革教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)上有較深入的研究。（3）在CSSCI收錄的專業(yè)期刊發(fā)表一Ａ級(jí)美術(shù)、設(shè)計(jì)作品一幅以上，或一Ｂ級(jí)美術(shù)、設(shè)計(jì)作品四幅以上，所發(fā)表作品均不少于1/2頁面。（2）由省級(jí)以上文化管理部門、音協(xié)舉辦的教師或作為首席指導(dǎo)教師所教高校學(xué)生獨(dú)唱、獨(dú)奏、作品音樂會(huì)二場(chǎng)以上，或在省級(jí)以上出版社出版?zhèn)€人獨(dú)唱、獨(dú)奏、作品音像制品一部（外審）。（四）藝術(shù)、體育專業(yè)補(bǔ)充條件根據(jù)藝術(shù)、體育教師專業(yè)的特點(diǎn)制定以下補(bǔ)充條件。5．專利。獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)一項(xiàng)前5名，或國家精品課程前4名；或省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)前3名、二等獎(jiǎng)前2名或省精品課程前2名負(fù)責(zé)人；或作為首席指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生在國家“六大競(jìng)賽”（全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國CCTV杯高校英語口語大賽、全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽、全國高職高專實(shí)用英語口語大賽）獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng)一次或二等獎(jiǎng)二次，或省級(jí)一等獎(jiǎng)三次。送審前，須提供以下材料之一：①主持省級(jí)以上課題計(jì)劃任務(wù)書和結(jié)題報(bào)告；②3篇以上與本人專著研究方向相一致的高水平論文；③專著出版之后在本學(xué)科領(lǐng)域產(chǎn)生較大學(xué)術(shù)影響的3件以上書評(píng)或被引用、轉(zhuǎn)載情況。1．專著。③科研教學(xué)型：在核心期刊發(fā)表論文5篇，其中3篇為被CSSCI或中文核心期刊目錄收錄的國家級(jí)刊物論文。主持或參與國家級(jí)項(xiàng)目對(duì)結(jié)題不作硬性要求。（二）科研必備條件1．課題。2．受聘副教授以來，教學(xué)型教師年均授課在280學(xué)時(shí)以上，在教學(xué)中進(jìn)行了一門公共課或基礎(chǔ)課教學(xué)改革，并取得顯著成效；任期內(nèi)學(xué)生評(píng)價(jià)優(yōu)良，至少獲一項(xiàng)校級(jí)以上教學(xué)類成果獎(jiǎng)。一、基本條件高等學(xué)校教師必須擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，遵守法紀(jì)。教學(xué)型教師由學(xué)校教務(wù)處、人事處（職稱辦）共同確認(rèn)。（三）申請(qǐng)參加破格晉升副教授、教授職務(wù)任職資格的教師，在省高校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審未能通過的情況下，下不得再次申報(bào)破格晉升，但下已達(dá)到正常評(píng)審的條件時(shí)，可以參加正常情況下的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作。對(duì)圍繞我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)“一線兩帶”和關(guān)中、陜北、陜南、渭北四大基地以及能源化工、電子信息、有色金屬、裝備工業(yè)、果品加工、生物醫(yī)藥六大支柱產(chǎn)業(yè)開發(fā)，知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，獲3項(xiàng)國家發(fā)明專利，或1項(xiàng)國家發(fā)明專利成果已被開發(fā)轉(zhuǎn)化，其年產(chǎn)值達(dá)1000萬元以上者，或在培育、研制開發(fā)的新品種、新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)經(jīng)推廣年產(chǎn)值達(dá)3000萬元以上者，可申報(bào)破格晉升副教授職稱。（4）成果及獲獎(jiǎng)：，公開出版學(xué)術(shù)專著或教材1部，本人撰寫12萬字以上。2．破格晉升教授的必須具備下列（1）、（2）、（3）并（4）中之一條。（3）作為主要完成人（本人排前三名）完成地市級(jí)政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)。，獲得地市級(jí)政府部門科技獎(jiǎng)2項(xiàng)（一等獎(jiǎng)前兩名、二等獎(jiǎng)第一名）或省部級(jí)以上政府部門科技獎(jiǎng)1項(xiàng)（一等獎(jiǎng)前四名、二等獎(jiǎng)前兩名、三等獎(jiǎng)第一名、國家級(jí)獲獎(jiǎng)證書持有者）。（2）任現(xiàn)職以來，在本專業(yè)領(lǐng)域核心期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇（其中2篇被SCI，EI，ISTP，SSCI收錄或被人大復(fù)印資料、新華文摘全文收錄）或發(fā)表的學(xué)術(shù)論文中3篇被SCI，EI，ISTP收錄或被人大復(fù)印資料、新華文摘全文收錄。獲得省級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（一等獎(jiǎng)前五名、二等獎(jiǎng)前三名；特等獎(jiǎng)及國家級(jí)獲獎(jiǎng)證書持有者）；省級(jí)以上優(yōu)秀教師。（1）以教學(xué)為主的承擔(dān)過2門以上課程的教學(xué)工作，教學(xué)效果良好，年均教學(xué)工作量200計(jì)劃學(xué)時(shí)以上；以科研為主的承擔(dān)過1門課程的教學(xué)工作，教學(xué)效果良好，年平均教學(xué)工作量在80計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。（4）成果及獲獎(jiǎng)：，公開出版學(xué)術(shù)專著或教材1部，本人撰寫20萬字以上。2．破格晉升教授的必須具備下列（1）、（2）、（3）并（4）中之一條。（4）成果及獲獎(jiǎng)：，公開出版學(xué)術(shù)專著或教材1部，本人撰寫15萬字以上（專著為獨(dú)著，編著限第一主編）；教材指教育部普通高等教育國家級(jí)規(guī)劃教材、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審定教材、面向21世紀(jì)課程教材、省級(jí)以上教材審定機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)立項(xiàng)的規(guī)劃教材。五、破格晉升的業(yè)績、學(xué)術(shù)成果條件（一）“211”工程重點(diǎn)建設(shè)院校1．破格晉升副教授的必須具備下列（1）、（2）、（3）并（4）中之一條。熱愛集體，積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)。三、根據(jù)我省高等學(xué)校數(shù)量較多，承擔(dān)教學(xué)科研任務(wù)不同的特點(diǎn)，本《辦法》對(duì)我省高等學(xué)校教師破格晉升副教授、教授職務(wù)采取了不同的評(píng)審政策、實(shí)行分類評(píng)審的辦法，目的在于充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層次高等學(xué)校教師隊(duì)伍的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)诒韭毠ぷ鲘徫簧锨趭^工作，努力拚搏，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。第二十一條 本《實(shí)施辦法》由省職改辦、省教育廳按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。第五章 附 則第十七條 教育系列高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)由省職改辦批準(zhǔn)。由學(xué)校評(píng)審的人員要及時(shí)將評(píng)審結(jié)果報(bào)省教育廳備案，以便監(jiān)督檢查評(píng)審權(quán)使用情況。具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)?；蚪?jīng)省教育廳授權(quán)的高等學(xué)校講師任職資格由學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。工作實(shí)績方面主要考核完成教學(xué)工作情況、科研成果、編寫教材、著書、解決生產(chǎn)實(shí)際問題等。第十五條 教師職務(wù)任職資格評(píng)審的一般程序一、教師本人根據(jù)其任職單位崗位設(shè)置情況及本人條件，提出申請(qǐng)，經(jīng)初審合格，填寫《教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》，并提交能夠反映其政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平及履行現(xiàn)職以來的業(yè)績等方面的材料，并利用35天時(shí)間在全校范圍內(nèi)集中公示。教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)成員要盡量涵蓋學(xué)校大部分學(xué)科，由具有良好的思想政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)術(shù)造詣高、作風(fēng)正派、在群眾中具有較高威信的教授擔(dān)任，如果學(xué)校教授人數(shù)不足時(shí)，可選用部分副教授人員，但學(xué)校評(píng)委會(huì)委員中，具有教授職務(wù)的人員應(yīng)占2/3以上。（二）普通本科院校：須在轉(zhuǎn)換副教授以后在與表本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文2篇（其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄至少1篇），同時(shí)作為主要完成人（前三名）完成地市級(jí)以上縱向科研課題1項(xiàng)或主持并完成橫向科研課題1項(xiàng)，到款經(jīng)費(fèi)10萬元以上；且任副高級(jí)職務(wù)以來所有成果滿足正常晉升教授的條件。專職從事學(xué)生思想政治教育工作的教師，其年均教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到80計(jì)劃學(xué)時(shí)，不再予以減免。第八條 各院校要嚴(yán)格教學(xué)水平和質(zhì)量考核，考核過程中都要結(jié)合自己的特點(diǎn)制定操作性較強(qiáng)的考核辦法。② 獲得省部級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（前二名）或二等獎(jiǎng)2項(xiàng)（第一名）。(2)教學(xué)水平受聘副教授以來，主講過3門專業(yè)課或（和）專業(yè)基礎(chǔ)課（其中，對(duì)于高職學(xué)院、成人高校的教師，要求擔(dān)任一門實(shí)踐課的教學(xué)任務(wù)），每門課程講授兩遍以上（對(duì)成功地進(jìn)行了一門專業(yè)課程的教學(xué)改革，其中更新教學(xué)內(nèi)容在1/3以上；或按計(jì)劃開新課一門，成效顯著，可視為完成2門課程的講授任務(wù)）。④ 任現(xiàn)職以來獲得省部級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)1次。在與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文5篇，其中核心期刊2篇；或在與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文3篇，其中核心期刊1篇，并撰寫8萬字以上的公開出版發(fā)行專著或教材。指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)過青年教師。對(duì)獲得博士學(xué)位前已取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格且各考核合格者，其獲得學(xué)位證書之前的中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時(shí)間可按兩年折一年計(jì)算。、科研論文6篇（其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄至少3篇）；或在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文4篇（其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄至少2篇），并撰寫15萬字以上公開出版發(fā)行的專著或教材。、科研論文5篇，其中核心期刊3篇，并被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄至少2篇；或在與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文3篇（其中核心期刊2篇，并被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄至少1篇），并撰寫15萬字以上公開出版發(fā)行的專著或教材。指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)青年教師或碩士研究生一屆，具有指導(dǎo)碩士研究生的能力。(a)主持并完成地市級(jí)以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)；或主持并完成橫向科研課題1項(xiàng)以上，到款經(jīng)費(fèi)15萬元以上（文理科5萬元）；(b)獲地市級(jí)以上政府部門科技獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)第一名、二等獎(jiǎng)前三名、一等獎(jiǎng)前五名；獲省部級(jí)三等獎(jiǎng)前三名、二等獎(jiǎng)前四名、一等獎(jiǎng)前五名；國家獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書持有者）；(c)獲國家發(fā)明專利1項(xiàng)或?qū)嵱眯滦蛯＠?項(xiàng)。(a)作為主要完成人（前五名）完成過地市級(jí)以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)；或主持并完成橫向科研課題1項(xiàng)以上，到款經(jīng)費(fèi)5萬元以上（文理科2萬元）；(b)獲得省部級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)；省部級(jí)以上優(yōu)秀教師；(c)獲得國家發(fā)明專利1項(xiàng)或?qū)嵱眯滦蛯＠?項(xiàng)（藝術(shù)、體育專業(yè)教師參加專業(yè)比賽的作品（成績）獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)亦按此對(duì)待）；(d)獲得地市級(jí)以上政府部門科技獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)前三名、二等獎(jiǎng)前五名、一等獎(jiǎng)及國家獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書持有者）。具有系統(tǒng)而扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，已初步形成穩(wěn)定的研究方向，能及時(shí)把握本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)。在教學(xué)中能根據(jù)教學(xué)大綱的要求不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，教學(xué)效果優(yōu)良。D、成果及獲獎(jiǎng)(a)主持并完成省部級(jí)以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)；或主持并完成橫向科研課題1項(xiàng)以上，到款經(jīng)費(fèi)30萬元以上（理科10萬元、文科3萬元）；(b)獲省部級(jí)以上政府部門科技獎(jiǎng)1項(xiàng)（三等獎(jiǎng)第一名、二等獎(jiǎng)前三名、一等獎(jiǎng)前五名、國家獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書持有者）；(c)獲國家發(fā)明專利1項(xiàng)。② 以科研為主的教師，必須具備下列A、B、C并D中之一條。① 以教學(xué)為主的教師，必須具備下列A、B并C中之一條。(2)教學(xué)水平受聘副教授以來，主講過2門以上專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課(以科研為主者2門，以教學(xué)為主者3門)，且每門課程講授兩遍以上。② 以科研為主的教師，必須具備下列A、B、C并D中之一條。① 以教學(xué)為主的教師，必須具備下列A、B并C中之一條。對(duì)以教學(xué)為主的教師，進(jìn)行了一門專業(yè)課程的教學(xué)改革，其中更新教學(xué)內(nèi)容在1/3以上，或按計(jì)劃開新課一門，成效顯著，可視為完成2門課程的講授任務(wù)。三、晉升副教授、教授條件必須參加全國職稱外語等級(jí)A級(jí)考試（符合免試條件的除外），且成績合格并在有效期內(nèi)（申請(qǐng)教授職務(wù)任職資格的人員，凡在晉升副教授時(shí)參加過全國職稱外語等級(jí)考試且成績合格，在申請(qǐng)晉升教授職務(wù)任職資格時(shí)可不再參加全國職稱外語等級(jí)考試）。同時(shí)，應(yīng)有半年以上實(shí)踐工作經(jīng)歷，承擔(dān)并勝任本學(xué)科主干課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及實(shí)驗(yàn)室管理等工作任務(wù)，熟練掌握本學(xué)科主干課程及所授課程的實(shí)驗(yàn)，或參加生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)。（二）學(xué)歷（學(xué)位）及任職年限具有學(xué)士學(xué)位，受聘助教職務(wù)4年以上；具有第二學(xué)士學(xué)位，受聘助教職務(wù)3年以上；具有碩士學(xué)位，受聘助教職務(wù)2年以上；具有博士學(xué)位，經(jīng)過3個(gè)月以上的考核表明能勝任講師職責(zé)，自受聘為教師之日起認(rèn)定其講師任職資格，對(duì)未參加青年教師崗前培訓(xùn)的，應(yīng)參加青年教師崗前培訓(xùn)，并取得合格證書。第七條 業(yè)務(wù)條件一、晉升助教的條件（一）具有學(xué)士學(xué)位，參加青年教師崗前培訓(xùn)并取得合格證書，經(jīng)過一年以上助教崗位試用，經(jīng)考核，表明能勝任和履行助教職責(zé)。（二）申報(bào)人工作業(yè)績中同一成果取得不同級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)的按最高等級(jí)統(tǒng)計(jì)，不重復(fù)計(jì)算。四、對(duì)違反文件政策規(guī)定評(píng)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，取消其現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格并對(duì)其所在單位作出相應(yīng)處罰。（二）考核基本合格（基本稱職）及以下；受警告處分或發(fā)生教學(xué)事故造成一定影響者，每次延遲1年。熱愛集體，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。第五條 對(duì)教學(xué)科研型大學(xué)，在堅(jiān)持教學(xué)科研并重的情況下，鼓勵(lì)教師進(jìn)行科學(xué)研究和科技推廣，強(qiáng)調(diào)科研成果對(duì)于促進(jìn)生產(chǎn)力水平的提高，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益方面的作用；對(duì)以教學(xué)為主的院校，應(yīng)把握突出教學(xué)業(yè)績，同時(shí)兼顧科研的