20xx年年教師職稱評定細則及條件-wenkub.com
2025-03-14 22:17 本頁面
【正文】
積極參加教學改革和研究，交流或發(fā)表有一定水平的本專業(yè)教育教學論文一篇(在縣以上教育行政部門組織的教研活動)，或參與編寫本專業(yè)有一定水平的教育教學方面的正式出版物。
結合教學實際，積極從事教育教學研究工作，至少發(fā)表一篇有較高價值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得較為顯著的成績，在市(城)級交流或推廣。晉升中、小學教師職務，必須承擔學校安排的教育教學任務，備課、講課，批改講解作業(yè)，從事學生學習成績的命題、分析工作、完成額定的教學工作量，承擔班主任工作或少先隊輔導員工作，指導、組織學生課外活動和社會實踐活動，能結合教學實踐寫出一定水平的教(科)研文章，在推進素質教育中取得一定的工作實績。各級評委會原則上不受理越級破格申報。
破格標準
破格申報中學高級教師職務任職資格，必須具備下列條件之二：
教學效果好，教育質量高，得到縣(市)級以上同行的公認，并獲得一次一等獎或兩次二等獎。
基本掌握教育學生的原則和方法，能夠正確教育和引導學生?；蛘呔邆鋵W士學位或者大學本科畢業(yè)學歷，見習期1年期滿并考核合格。
比較熟練地掌握教育學生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導員工作，教育效果較好?；蛘呔邆鋵W士學位或者大學本科畢業(yè)學歷，并在二級教師崗位任教4年以上。
具有一定的組織和開展教育教學研究的能力，并承擔一定的教學研究任務，在素質教育創(chuàng)新實踐中積累了一定經驗。城鎮(zhèn)中小學教師原則上要有1年以上在
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