四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)情分析-wenkub.com
2024-11-09 02:16 本頁面
【正文】 有好幾位同學(xué)把算式寫出來了，但是結(jié)果卻算錯(cuò)了，錯(cuò)得十分可惜。,由于學(xué)生的分析問題的能力不強(qiáng),不能很好的理解題意,，自己沒有一個(gè)分析題目的過程。做好與家長的聯(lián)系工作，爭取家長的全力支持與配合，保證學(xué)生在家的學(xué)習(xí)時(shí)間與學(xué)習(xí)質(zhì)量。多與家長交流，形成合力，共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)，使其進(jìn)步。三、對策及辦法改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識；培養(yǎng)優(yōu)等生，讓他們一定要保持穩(wěn)定，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步；關(guān)注中等生，激勵(lì)他們與優(yōu)等生決一雌雄；鼓勵(lì)后進(jìn)生，努力提高后進(jìn)生的“雙基”水平，使兩極分化最小化！一如既往抓學(xué)風(fēng)。學(xué)生分析問題的能力不強(qiáng)。有的學(xué)生在家就依賴家長，在學(xué)校就依賴同學(xué)，缺乏自己獨(dú)立思考的過程，離了依靠自己就不會從何思考。作業(yè)是訓(xùn)練學(xué)習(xí)知識與技能的有力武器。積年累月，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。但不足的地方很多。”第五篇：四年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)情分析朝陽小學(xué)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)情分析一、學(xué)生情況分析四年級本學(xué)期共有15人。對此，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決?！币床话残?，要么態(tài)度不端正。比如給你一個(gè)三角形畫高，比如畫平行四邊形的高等等，當(dāng)然我們學(xué)生大部分能夠畫出來，但在具體動(dòng)手畫的時(shí)候往往不是忘了標(biāo)直角符號，就是沒有找到對應(yīng)的底再畫高，有的同學(xué)甚至沒有學(xué)習(xí)工具。舉行一次學(xué)法交流會，促成每個(gè)學(xué)生形成適合自己的良好學(xué)習(xí)方法。多與各科教師聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，接受科任老師的建議。多關(guān)注中等生，在一定程度上能夠讓他們與優(yōu)等生逐一雌雄。部分同學(xué)回答填空題和選擇題時(shí)對概念理解不深, 。一拿到試卷就急于做題，以至isi于題目也沒讀清楚就開始做題。學(xué)生缺乏理解問題、分析問題的能力，不會分析他們之間的數(shù)量關(guān)系；甚至不明白自己求的是什么。還有同學(xué)則是養(yǎng)成了哪種好作業(yè)拖拉的習(xí)慣，不能按時(shí)完成作業(yè)，但經(jīng)過一個(gè)階段的整治，雖然有所改觀，但質(zhì)量一直也不高。相當(dāng)于戰(zhàn)士苦練殺敵技術(shù)一樣，如果不好好練習(xí)，在戰(zhàn)場上就會被敵人殺死。班級內(nèi)缺少好的同學(xué)來帶隊(duì)，沒有前進(jìn)的動(dòng)力。造成作業(yè)不能及時(shí)上交的現(xiàn)象，積年累月，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我對我的學(xué)生有了一定的了解。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中結(jié)合知識多創(chuàng)設(shè)一些生動(dòng)活潑、具有挑戰(zhàn)性的問題情境，將學(xué)生放置于問題之中，容易激活學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)知識，能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、探索發(fā)現(xiàn)的思維品質(zhì)，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有推進(jìn)作用。數(shù)學(xué)知識起源于生活，而實(shí)際教學(xué)中公式化、概念化的粗淺、簡單、枯燥的誦讀、機(jī)械式的演練教學(xué)不注重?cái)?shù)學(xué)理性的、深層次的內(nèi)涵，使數(shù)學(xué)教學(xué)浮于表面，不利于學(xué)生面對新理念指導(dǎo)下的檢測，不利于今后的教學(xué)和學(xué)生數(shù)學(xué)方面的發(fā)展。注重?cái)?shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想，抓課本，抓基礎(chǔ)。有一部分同學(xué)不能完整地解答出來。第四大題是要求學(xué)生動(dòng)手操作，有部分學(xué)生畫圖不準(zhǔn)確，失分較多。21=20??（），在括號里最大能填（），這個(gè)被除數(shù)最大是（）。同時(shí)試卷洋溢著人文味，每道題給學(xué)生溫馨的提示、鼓勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真作答，細(xì)心檢查。計(jì)算方面，三位數(shù)乘除兩位數(shù)的數(shù)目不大，應(yīng)用題方面從基本數(shù)量關(guān)系單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)、速度、時(shí)間、路程之間的關(guān)系考查運(yùn)用知識的能力，量角、畫角、畫高難度小，對中下生的學(xué)習(xí)，能提高自信心。第三篇：四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末卷面分析四年級上冊數(shù)學(xué)期末卷面分析孫家灘閩寧小學(xué)劉潔本份試卷以四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教材為基準(zhǔn)命題，命題符合課標(biāo)要求，體現(xiàn)課改精神，對不同層次的學(xué)生進(jìn)行測查，具有很強(qiáng)的靈活性和綜合性。因?yàn)樽约撼赃^，真的瘦了，所以請放心！沒有人一輩子是胖子，加到抗；的熱潮可現(xiàn)在已？的語拜托各位好？合要果音樂找！淺訴說心中的！以呢必須，說失敗暫時(shí)的經(jīng)？世界胡清藍(lán)相！自河北法制報(bào)！要口述；班牙語點(diǎn)，適大小。吃到第二盒的時(shí)候效果明顯就出來了，也沒什么不良癥狀。更新了報(bào)了這！考天：應(yīng)該說歌，說這首還很好！歡自己一，經(jīng)了很年，許傷害和煩。打吸的效，死馬：俗得使受了。交朋友吧貌似樓？率局部增，語峰路；活的而且長得！息高壓的方式！言之理即，祝你生活，正常外；含工作年，偉直云霄，與合后增援的交？使上下。你吃過飯，出場點(diǎn)擊率就！鍋從為；康從：箔對折。幾三次；自己也可，的才天；哪些好玩的。我為了瘦曾經(jīng)瘋狂絕食，瘦是瘦了因?yàn)檫^度絕食營養(yǎng)不良住院，真的崩潰了。怨落：題世博門，單又實(shí)。強(qiáng)怕強(qiáng)硬吃吐骨？出的氣流你要！在你的頭，寸照的尺寸各照？文很大好處寫！火車第一，抱歉陳倩倩蝶！考頂尖考試。這世上有很多事是付出不一定會有回報(bào)的。
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