【正文】 當然從大學(xué)生群體自身的角度來說，與其依賴和等待國家的救助政策，不如挖掘自身能量，善用優(yōu)惠政策主動出擊，力爭在競爭中找到一份滿意的工作。在入學(xué)時就注重就業(yè)能力的提高，既要豐富自己 文化知識和實踐經(jīng)驗，又要培養(yǎng)創(chuàng)新能力、團隊精神以及與人和諧相處的能力，這才是保障自己順利就業(yè)并走向職業(yè)成功最有效的途徑和方法?？朔麡O依賴心理。克服盲目從眾心理。古今中外，凡是有所成就的人，盡管各自的出身、經(jīng)歷、思想、性格、興趣、處境等不同，但他們對自己的才能、事業(yè)和追求都充滿必勝的信心，自信能積極適應(yīng)環(huán)境，以艱苦的奮斗改變自己的命運，實現(xiàn)自己的人生價值。比如藝術(shù)系畢業(yè)生應(yīng)聘創(chuàng)意類崗位，便將簡歷做成了一本小冊子，里面有從小學(xué)到大學(xué)的簡介，有目錄，有藝術(shù)作品，非常適合職位要求，也讓用人單位“眼前一亮”。個性化簡歷首先需量體裁衣，針對不同企業(yè)、職位撰寫簡歷，對癥下藥，投其所好。、送簡歷不“眾人一面”不“千人一照”。、看招聘信息不“望文生義”不“云里霧里”。和人結(jié)伴同行，易讓用人單位產(chǎn)生此人“性格不獨立，依賴性強”的印象，從而導(dǎo)致對其能力的懷疑。這時，可先對前三年的準備作一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始工作的申請，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練和實戰(zhàn)演練。為培養(yǎng)就業(yè)能力，可以參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，與同學(xué)交流求職心得，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試；同時要積極加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友、師兄師姐了解往年的求職情況。同時要增強英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。同時，要努力學(xué)習(xí)計算機知識和網(wǎng)絡(luò)知識，爭取通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。、不肯舍棄所學(xué)專業(yè)，將就業(yè)領(lǐng)域局限在自己的專業(yè)范圍內(nèi)。許多大學(xué)生從觀念上來說，還是僅僅把工作當作一種謀生的手段，沒有充分認識到職業(yè)對個人發(fā)展、社會進步的重要意義。很多大學(xué)生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業(yè)，而不愿意選擇有風(fēng)險、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。一些大學(xué)生在擇業(yè)標準中只有工作條件、收入等眼前實在利益，而對自我的職業(yè)興趣、能力、職業(yè)的發(fā)展前景等因素不作考慮，因而極易選擇到并不適合自己的職業(yè)。他們過度擔心求職中的困難和結(jié)果，整日憂心忡忡，不能釋懷。持這種心理的畢業(yè)生往往自認為高人一等，傲氣十足。通過幾年大學(xué)生活，同學(xué)們在知識、能力與人格方面有了積極的顯著發(fā)展，有著強烈的就業(yè)意愿和積極的就業(yè)動機，為能盡快自己的人生價值而感到由衷的歡欣；而就業(yè)崗位和就業(yè)方式的多樣化也為大學(xué)生就業(yè)提供了更多的機遇和更大的自由度，許多大學(xué)生都摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域一展身手。三是自主創(chuàng)業(yè)。，就業(yè)知識亟待補充在受訪者中，53%的人對就業(yè)程序不了解，%的人了解一般，%的人了解清楚；%%的學(xué)生希望學(xué)校通過必修課和選修課的形式進行就業(yè)指導(dǎo)。由此可見，對于未來就業(yè)的規(guī)劃與目標的了解，高年級學(xué)生明顯好于低年級學(xué)生，隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)的深入與生活閱歷的加深，學(xué)生會逐步對自身問題有較清晰的了解與認識。三、調(diào)查結(jié)果：經(jīng)過金融危機的沖擊，%的受訪者認為就業(yè)形勢十分嚴峻，很難找到工作；%的受訪者認為有點嚴峻較之其他低學(xué)歷者不占優(yōu)勢；%的受訪者則認為嚴峻較之其他人尚有部分優(yōu)勢。不少代表委員也紛紛出招獻策，呼吁政府關(guān)注，號召大學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念到基層就業(yè)。為了便于對會計專業(yè)的人才需求進行考察，明確會計專業(yè)人才的培養(yǎng)方向，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我院在參考了有關(guān)文獻的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前經(jīng)濟與社會的發(fā)展現(xiàn)狀，設(shè)計了會計專業(yè)人才需求調(diào)查表。只有這樣我們才能夠立足于社會，在畢業(yè)之后找到一份讓自己滿意的工作，實現(xiàn)自己的人生價值。會計專業(yè)的學(xué)生要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為自己以后工作打好基礎(chǔ)，提高自己的道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)會計軟件的應(yīng)用，熟練掌握日常活動中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理。，努力培養(yǎng)自己成為一名應(yīng)用型會計人才。，給企業(yè)帶來不利的影響。由于在實際工作中，很多企業(yè)都會遇到畢業(yè)生離職帶走客戶資源、泄露企業(yè)機密的情況，所以加強這方面的教育很重要。，不斷考證，以此來提高自己的價值，那些證書是你求職的一大捷徑，尤其是會計專業(yè)一定要考取會計從業(yè)資格證，因為那是會計人員的上崗證。，大多數(shù)畢業(yè)生認為只要努力、有準備，總有機會的。所以我們要不斷提高自己的專業(yè)水平和理論知識，提高自己的等級，讓自己更加適應(yīng)社會的需求。會計專業(yè)在國民經(jīng)濟中所占的比重逐漸加重，該領(lǐng)域需要充實大量高級會計人才和理論知識，實踐操作強的基層會計從業(yè)人員。調(diào)查中，了解到由于華南地區(qū)大部分地區(qū)都為沿海，地理環(huán)境優(yōu)越，江河分布密集，接近港澳臺，東南亞等地區(qū)，有很好的港口優(yōu)勢，制造業(yè)、加工業(yè)發(fā)達，因此這里的企事業(yè)單位比較多，就會需要優(yōu)秀的專業(yè)的會計人才為他們做賬，處理業(yè)務(wù)以及稅收，為他們做出合格的財務(wù)會計報告等，以供他們?yōu)樽约汗净蚱髽I(yè)以后的發(fā)展趨勢做出決策。2012 年1月——2013年3月，改進學(xué)習(xí)會計專業(yè)的方法，使自己能夠適應(yīng)社會的要求，符合會計專業(yè)對會計人員素質(zhì)及各方面的要求，提高自己的自律意識，讓自己符合社會對會計人才的素質(zhì)要求，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，加強自己的實踐經(jīng)驗，提高自己的專業(yè)水平，在校期間努力學(xué)好會計軟件，學(xué)習(xí)如何使用會計軟件去處理經(jīng)濟業(yè)務(wù)，努力讓自己成為一名合格的會計人員，一名優(yōu)秀的會計人員。第二篇：關(guān)于會計專業(yè)人才需求調(diào)查會計專業(yè)人才需求調(diào)查前言：會計專業(yè)是各大高校中開設(shè)的非常普遍的專業(yè)之一，由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計人才，所以整個社會每年對會計專業(yè)人才的需求是有增無減的，而且也有越來越多的學(xué)生報考會計專業(yè)。（5）較強的社會活動能力一個企業(yè)的財會部門掌握著它的經(jīng)濟命脈，財會人員的一個重要任務(wù)是在經(jīng)濟工作的重要關(guān)口當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，因此，財會人員必須具備較強的社交能力，不僅要同本單位人員交往，而且要與銀行、稅務(wù)、審計等部門進行廣泛的聯(lián)系。因此，財務(wù)人員必須具備掌握計算機應(yīng)用這一能力。（1）牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識企業(yè)普遍認為財務(wù)人員要有牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，并能理論聯(lián)系實際，從實踐中摸索，從實踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實際，了解財務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定，并從嚴要求自己，做到記賬、算賬、報賬手續(xù)完備，內(nèi)容真實，賬目清楚，這是最基本的財務(wù)工作基礎(chǔ)，也是最重要的，是做好財務(wù)工作的關(guān)鍵。另外，由于國內(nèi)的上市公司