20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期個人工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-08 17:00 本頁面
【正文】 隨著社會的發(fā)展，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。教學(xué)工作苦樂相伴。四、一份耕耘，一份收獲經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，比如手工繪圖比賽，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)生喜歡上我的課，對該科也比較有興趣。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。而是充滿樂趣的。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，班里分成9個興趣小組，小組內(nèi)互幫互學(xué)。有針對性，有層次性。教到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓不同層次的學(xué)生上黑板做不同難度的制圖題，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。二、教學(xué)方面認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真寫好教案。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人?，F(xiàn)對本學(xué)期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識，大部份學(xué)生能對本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用。學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。每次備課時，我都仔細(xì)研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動和中西方文化差異故事。抓測驗(yàn)，重視講評課，并進(jìn)行考試分析。抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽寫練習(xí)，另外從開學(xué)初就開始狠抓英語課文背誦。本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)七年級6班的英語教學(xué)工作。五、總結(jié)與反思回顧這一學(xué)期的工作，我盡心盡力去完成。四、家長工作一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒園里無小事，安全責(zé)任重于泰山。讓幼兒從小有安全意識，并且知道如何預(yù)防不安全事件。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。我想了好多辦法，但是效果不是很理想。從整體上講，幼兒的進(jìn)步還是比較大的。在這一學(xué)期中，我 們依舊堅持“為了每一個孩子都有進(jìn)步”，盡心盡力的做好每一天的工作，盡自 己最大的努力，踏踏實(shí)實(shí)地完成了本學(xué)期的工作。我是一名新教師，第一次做班主任工作，缺乏做好班主任工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，只有勤向師傅和其他老師請教，工作中在勤和細(xì)上做文章。聽課，不僅開闊了思路，為備課過程積累了豐富的素材，同時他們積累多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也從另一個側(cè)面為自己的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。二、教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)開學(xué)伊始，我便在學(xué)校青年教師拜師大會上，拜湯老師為師，在工作中主動向湯老師及辦公室的其他老師請教學(xué)習(xí)。積極參加新教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)，利用課余時間到書店買書，到學(xué)校圖書館借書看，到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的知識，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，這個學(xué)期讀了所著的《健康課堂管理》和朱永新等主編的系列叢書《細(xì)數(shù)陽光》、《呵護(hù)生命》。面對每天早出晚歸的生活，原創(chuàng)：，我常常自問：這就是我選擇的工作嗎？這樣的日子持續(xù)了好一段時間，偶然的一瞬感悟，我開始換一種角度思考工作所給予我的。第二篇：第一學(xué)期個人工作總結(jié)第一學(xué)期個人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了，緊張、愉快、忙碌、充實(shí)，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。下個學(xué)期中,我們大班的老師將以更踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度,信心百倍地投入每一天生活和工作,讓我們的孩子度過快樂而有意義的每一天!詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)
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