冀教版生物七上第三節(jié)常見的動物五-資料下載頁

【總結(jié)】水產(chǎn)動物教材分析本節(jié)課內(nèi)容涉及到脊椎動物中的魚類、爬行類和無脊椎動物中的節(jié)肢動物（對蝦、梭子蟹等）、軟體動物（扇貝、烏賊等）。其中魚類部分的知識在新課標中很重要。因此本節(jié)內(nèi)容在《常見動物》一節(jié)中居重要地位。教材主要通過探究魚類在水中的運動、呼吸等生命現(xiàn)象，讓學生觀察魚類的外部形態(tài)特征和對魚鰓的介紹內(nèi)容為重點內(nèi)容。其次通過對蝦、蟹、扇貝、烏賊等動物的實物

2024-12-08 01:26

濟南版生物七上第三節(jié)動物的運動word學案-資料下載頁

【總結(jié)】《動物的運動》學習紙【教學目標】1、列舉動物多種多樣的運動方式；2、認識動物運動所依賴的結(jié)構(gòu)并描述運動是如何完成的（重難點）；3、體會動物的結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性?！緦W習過程】模塊一：1、基礎(chǔ)知識自主學習閱讀課本92—93頁完成下列問題：（1）常見動物的運動方式有________________、________

2024-11-19 22:19

冀教版生物七上第三節(jié)常見的動物四-資料下載頁

【總結(jié)】“農(nóng)業(yè)益蟲”教案張樹枝（河北省張家口市高新區(qū)寧遠中學）“農(nóng)業(yè)益蟲”一課是冀教版〈〈生物學〉〉七年級上冊第三章第三節(jié)“常見的動物”中的一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)以蜜蜂為例，通過對蜜蜂形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察，總結(jié)出節(jié)肢動物的概念，同時讓學生理解蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)與其采集花粉花蜜相適應(yīng)的特點。如何讓學生掌握重點，突破難點，關(guān)

2024-12-08 01:26

冀教版生物七上第三節(jié)常見的動物六-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)常見的動物一、水產(chǎn)動物教學目標知識性目標：。。。。技能性目標：探究鯽魚的呼吸過程，嘗試用觀察、實驗來研究動物。情感性目標：、交流及取得成果的情感。、與其生活環(huán)境相適應(yīng)的生物學觀點。。課時安排1課時課前準備教學掛圖組織教學

2024-11-18 17:53

冀教版生物七上第三節(jié)經(jīng)濟植物五-資料下載頁

【總結(jié)】《林木和果樹》一課的教學設(shè)計尚志中學和書韻教學設(shè)計理念《林木和果樹》是九年義務(wù)教育初級中學課本七年級生物第一冊第二章第三節(jié)中的內(nèi)容，根據(jù)新課程標準提出的教學理念，在本節(jié)教學中，為了使學生自主、和諧、全面的發(fā)展。我通過出示實物讓學生觀察，分組討論，大家交流等一系列活動，激發(fā)學生的好奇心，驅(qū)動學生積極主動參與探究活動。所以本節(jié)課我改變了教師

2024-11-18 17:53

蘇教版生物七上第三節(jié)我們身邊的生物學二-資料下載頁

【總結(jié)】1-3我們身邊的生物學教學目標：知識目標：1、描述生物學的概念。2、舉例說出生物學與人類的關(guān)系。3、舉例說出生物學的發(fā)展對社會的影響。能力目標：提高學生的閱讀能力和口頭表達能力。情感目標：培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛大自然的情感。教學重點：1、舉例說出生物學與人類的關(guān)系。

2024-11-20 00:55

冀教版生物七上第三節(jié)經(jīng)濟植物九-資料下載頁

【總結(jié)】課題：第二章三節(jié)（三）、林木和果樹與（四）、觀賞植物合并節(jié)執(zhí)筆人：趙秀麗審核人：授課時間：第周第課時課型：新授課課時安排：1課時一、學習目標1、概述裸子植物和被子植物的特征。2、識別當?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参铩?、舉例說明林木果樹與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。

2024-11-18 17:53

濟南版生物七上第三節(jié)真菌word教案二-資料下載頁

【總結(jié)】《真菌》教學設(shè)計教學設(shè)計說明：本節(jié)課教授內(nèi)容所用教材為濟南版七年級上冊，本節(jié)課為真菌的第二課時。本節(jié)課的設(shè)計背景：為了積極推進新一輪的課堂教學改革，我市提出創(chuàng)建“自主互助學習型”課堂，根據(jù)新課改的要求，結(jié)合生物學科的特點，我確立了“自學交流——合作探究——遷移運用——歸納總結(jié)”課堂教學模式。本節(jié)課正是這一模式的體現(xiàn)。本

2024-12-05 16:25

冀教版生物七上第三節(jié)經(jīng)濟植物四-資料下載頁

【總結(jié)】五食用藻類教材分析本小節(jié)隸屬于第二章《形形色色的植物》中第三節(jié)《經(jīng)濟植物》，經(jīng)濟植物一節(jié)是第二章的中心內(nèi)容，讓學生從多個門類認識植物，食用藻類也是其中重要的版塊之一，目的在于讓學生了解、熟悉植物家族中的一個大群體——藻類植物。教材從學生們較為熟悉的海帶入手，由淺入深，便于學生理解。從知識的角度來看，本小節(jié)的重點在于認識海帶和小球藻的形態(tài)結(jié)構(gòu)

2024-11-18 17:53

人教版生物七上第三節(jié)開花和結(jié)果三-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)開花和結(jié)果三維目標：知識與技能：1、通過自主性學習和科學探究活動，嘗試概述花的各部分結(jié)構(gòu)2、描述傳粉和受精的過程，闡述花的結(jié)構(gòu)與果實和種子形成的關(guān)系3、認同花、果實、種子對于被子植物傳種接代的重要意義過程與方法：1、通過學生自學了解花的各部分結(jié)構(gòu)2

2024-11-19 09:25

冀教版生物七上第三節(jié)多細胞生物體一-資料下載頁

【總結(jié)】課題：第五章三節(jié)多細胞生物體執(zhí)筆人：趙秀麗審核人：劉亞玲授課時間：第周第課時課型：新授課課時安排：1課時一、學習目標1、說出植物體的主要器官。2、說出人體的主要器官和主要系統(tǒng)。3、提高分析和表達能力。4、養(yǎng)成科學分析問題的習慣。二、

2024-11-18 19:09

北師大版生物七上第三節(jié)吸收作用三-資料下載頁

【總結(jié)】吸收作用(附教學反思）〖教學目標〗：(1)通過實驗觀察說出綠色植物的生活需要水和無機鹽；(2)識別綠色植物吸收水分的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)――根毛；(3)理解并能闡述植物細胞及根毛的吸水和失水原理；(4)說出氮、磷、鉀對植物生活的意義；(5)說出無土栽培的要領(lǐng)和發(fā)展前景。：(1)

2024-12-08 01:32

冀教版生物七上第三節(jié)常見的動物之七-資料下載頁

【總結(jié)】家禽身體呈流線型，分頭，頸，軀干，四肢，尾五部分有發(fā)達的聽覺和視覺有發(fā)達的視覺和聽覺正羽絨羽前肢變成翼，生有大型正羽，能扇動空氣飛翔；尾部生有大型正羽，能控制飛行方向。鳥的胸肌占體重的1/5，人的胸肌占體重1/120胸肌發(fā)達—為振翅提供強大的動力

2024-12-08 15:16

冀教版生物七上第三節(jié)經(jīng)濟植物之七-資料下載頁

【總結(jié)】牡丹------花王?芍藥--------花相梅花----花魁月季-----花后杜鵑-----花中西施蘭花------花中君子空谷佳人海棠----花中神仙菊-----東籬高士茉莉-----人間第一香曇花-----月下美人吊蘭----

2024-12-08 15:16

蘇科版生物七上第三節(jié)生物對環(huán)境的影響之一-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)生物對環(huán)境的影響澳洲本沒有兔，1859年，一英國人引進十幾只，6年以后，他殺死了約20210只，留下了約10000只，1887年，殺死了約20000000只，但兔仍大量繁殖，兔群遍布澳洲各地，為患植被，嚴重妨礙畜牧業(yè)。1950年，澳大利亞從南美洲引進了感染粘液瘤病毒的兔。南美洲的兔是此種病毒的天然寄主，感染后只有輕微癥候。此種帶病

2024-11-30 03:51

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北京版生物七上第三節(jié)其他生物的營養(yǎng)(參考版)

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