【正文】 海誓山盟還在耳，誰料翻臉變冤家。凈思默想苦難言，只有獨自暗傷悼。結(jié)婚多年守婦道，我把家事一肩挑。自從我到你家來，多年吃苦受寒貧。唉呀年青姑娘們，見了男人別胡纏。你快回去占個卦，卦無兇兆望神幫。請你不要生我氣，重訂秋天作婚期。你違背誓言，不念舊情，那就算了吧農(nóng)家小伙笑嘻嘻，抱著布幣來換絲。原想同你白頭到老，但相伴到老的想法使我怨恨。早起晚睡，沒有一天不是這樣。淇水波濤滾滾，水花打濕了車上的布幔。男子沉溺在愛情里，還可以脫身。你用龜板、蓍草占卦，沒有不吉利的預(yù)兆。請你不要生氣，把秋天訂為婚期吧。一是將“布”釋為布匹，則“抱布貿(mào)絲” 意為拿著布來換我的絲；二是將“布”釋為古錢幣，則“抱布貿(mào)絲”意為拿著錢來買我的絲）。淇則有岸，隰則有泮。言既遂矣，至于暴矣。淇水湯湯，漸車帷裳。于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。匪我愆期，子無良媒。衛(wèi)風(fēng)完成練習(xí)冊習(xí)題?！吧Ｖ绰?，其葉沃若”和“桑之落矣，其黃而隕”，一般認為它 們分別比擬女子容顏的潤澤和衰老，并推測女子年長色衰是“氓” 變心的重要原因。詩文中“賦、比、興”的分布情況 第一章：男子求婚，女子許婚(賦)第二章：男女戀人相思、結(jié)婚(賦)第三章：勸誡女子不要癡情(比、興)第四章：控告男子移情別戀(比、興)第五章：補敘多年的苦楚和處境(賦)第六章：今昔對比的怨恨和痛苦(賦、比、興)提問：詩中哪些詩句是比興句？好處是什么？明確：“桑之未落，其葉沃若。五、寫作技巧 ①提問：詩文中怎樣體現(xiàn)出氓用情不專的？明確：使用的“對比”的手法。從一二兩章詳寫他們戀愛時的幸福可看出她對氓仍懷有一些感情。情節(jié)線索：“戀愛”——“婚變”——“決絕”（2）提問：詩文可以分為幾個層次？請概括每層的主要內(nèi)容。⑶二三其德 數(shù)—動，使動用法，使“德”有時二，有時三。⑷猶可說也 說，通“脫”。⑼總角之宴 總角，古代少年男女把頭發(fā)扎成丫髻，叫總角。⑹女也不爽 過錯。⑵來即我謀 靠近。三、整體感知，疏通字音（書下注釋）愆期qiān 將qiāng子無怒 載z224。打比方，作比喻。共40篇。共15國風(fēng)，160篇?！妒酚?孔子世家》說：“古者〈詩〉三千余篇。這首詩就是她被棄回娘家后寫下的。裴多菲《自由與愛情》《氓》是詩經(jīng)中最長的一首民歌，也是一首較有代表性的棄婦詩。秦觀《鵲橋仙》③郎騎竹馬來，繞床弄青梅?！窘虒W(xué)難點】詩中運用的比興手法。氓》教案【教學(xué)目標】：了解《詩經(jīng)》基本常識，以及所反映的社會生活現(xiàn)實。2）將你的詩先在小組交流、修訂后，再在全班交流。小雅文學(xué)》：“謝公（謝安）因弟子集聚，問《毛詩》何句最佳，遏（謝玄）稱曰：‘昔我往矣，楊柳依依。④“昔我往矣，楊柳依依。很明顯，這三章，在章法上采用了重章疊句的手法： 使用這種手法的好處是：在內(nèi)容上，以植物的生長暗示時間的流逝，時序的更替，而人物內(nèi)心的焦慮、痛苦也隨之加重，從而突出了主題；在音節(jié)上，反復(fù)吟唱，一唱三嘆，音節(jié)和諧，旋律協(xié)調(diào)在鮮明的節(jié)奏中表現(xiàn)出詩歌特有的音樂美。）① 這首詩共六章，你看分哪幾個層次？分三個層次：13章為一層，敘述難歸原因和軍旅生活的勞苦。確藝術(shù)特點，熟讀成誦。其它與鄉(xiāng)愁相關(guān)的詩句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。最后再聯(lián)系其它與鄉(xiāng)愁相關(guān)的詩句，揣摩鄉(xiāng)思情結(jié)的內(nèi)涵。第六章，寫戍卒歸途中悲傷痛苦的心情。而“靡使歸聘”和“我行不來”，則表達了邊關(guān)和故鄉(xiāng)相隔萬里，關(guān)山阻斷，音訊全無，由此而引發(fā)的強烈的思歸之情。以下幾章都是圍繞著這個基調(diào)敘寫的。今年春莫（暮）行，明年夏代者至，復(fù)留備秋，至過十一月而歸。第一章，寫士兵為抗擊外族的侵犯，背井離鄉(xiāng)，久久不得歸家，而產(chǎn)生的悲傷、厭戰(zhàn)和對外族的仇恨。”“昔我往矣，楊柳依依。你認為哪些詩句最能表現(xiàn)這種情感？ 答：“曰歸曰歸，心亦憂止。行路遲緩路漫漫，又渴又餓不勝寒。四馬雄威多整齊，雕弓箭袋不曾離。戰(zhàn)車前方套上馬，四匹馬兒真高大。朝廷差事不停遣，沒有一處可休閑。憂心如焚烤艷陽，又餓又渴實難當(dāng)。沒有屋來沒有家，只因匈奴太兇煞。學(xué)生翻譯，盡量由學(xué)生補充、訂正，教師適時加以啟發(fā)、指點。由于其內(nèi)容豐富、思想和藝術(shù)上的高度成就，在中國以至世界文化史上都占有重要地位。在語言上多采用雙聲疊韻、疊字連綿詞來狀物、擬聲、窮貌。”賦、比、興手法的成功運用，是構(gòu)成《詩經(jīng)》民歌濃厚風(fēng)土氣息的重要原因。有些詩，以冷嘲熱諷的筆調(diào)形象地揭示出奴隸主貪婪成性、不勞而獲的寄生本性，唱出了人民反抗的呼聲和對理想生活的向往，顯示了奴隸制崩潰時期奴隸們的覺醒。③頌，是宗廟祭祀的舞曲歌辭，內(nèi)容多是歌頌祖先的功業(yè)的。共160篇?！对娊?jīng)》所錄，均為曾經(jīng)入樂的歌詞。②孔子刪詩說。它收集了從西周初期至春秋中葉大約500年間的詩歌305篇。這是臺灣詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》。【學(xué)習(xí)方法】頌讀法；討論法；文本研習(xí)法 【教學(xué)時間】一課時 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票：我在這頭，母親在那頭。3．有些詞句理解起來也可能有困難。了解家園之思的文化內(nèi)涵，進一步認識故鄉(xiāng)對一個人成長的重要意義，以此滋養(yǎng)自己的精神世界。明清時期詩歌逐漸衰落，無論是在表現(xiàn)形式上、藝術(shù)手法上還是思想內(nèi)容上，都同于前代，沒有創(chuàng)新，較為有名的詩人就是清代的龔自珍了。：元代在詩歌上又出現(xiàn)了一種新的形式——散曲，包括小令和套曲兩種，最初流傳在市民中間。詞產(chǎn)生于唐代，興盛于宋代，它原是在宴會上配樂歌唱的，所以稱寫詞為填詞，比詩歌更講究平仄音韻。白居易等人所倡導(dǎo)的新樂府運動，主張“歌詩合為事而作”，沿杜甫所開辟的道路進一步從理論上和創(chuàng)作上掀起了一個波瀾壯闊的現(xiàn)實主義詩歌的高潮。這一時期還有著名的詩人謝靈運，他是開創(chuàng)山水詩派的第一人。：樂府民歌中，南朝樂府民歌幾乎全是情歌，且多用雙關(guān)，語言清新、自然；大多體裁短小。最具代表性的是《孔雀東南飛》。三、關(guān)于詩歌（一）我國古代詩歌的發(fā)展歷程：一般把編定于公元前六世紀也就是距今2000多年前的《詩經(jīng)》看作是我國詩歌史的起點。寫詩人的庭院風(fēng)光，語言通俗自然，不假雕飾，而景色自在其中。情因景生，意境清幽，含蓄蘊藉。詩的開頭雖嫌消沉，但整首詩基調(diào)還是高昂激越的。思婦涉江采芙蓉，又入澤采蘭草，欲以此遺游子，游子在遠方，只能兩相望，惆悵、感傷之情可以想見。作為封建禮教和家長制的代表的焦母和蘭芝的哥哥的形象，著墨雖不多，也相當(dāng)突出。作者在詩中有力地揭露和抨擊了封建禮教和封建家長制的罪惡；對這對青年夫婦的不幸遭遇給予深切的同情，對蘭芝的反抗精神給予熱情的贊揚。3.《離騷》：詩中以強烈的愛憎反映了屈原熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心人民疾苦、堅持正義、堅持節(jié)操的品質(zhì)，與楚國腐朽集團進行不屈斗爭的精神，表現(xiàn)了屈原崇高的政治品格和進步的美政理想。全詩通過一女子自述她從戀愛到結(jié)婚、受虐待直至被遺棄的過程，反映了我國古代婦女在婚姻問題上的悲慘遭遇，深刻揭露了婦女受壓迫的不合理的社會現(xiàn)實，表現(xiàn)了對于男尊女卑的夫權(quán)制的批判。：名潛，字淵明，世號靖節(jié)先生，自稱五柳先生，潯陽柴桑人。從內(nèi)容看，這些詩主要寫作者的失意和哀傷，寫游子思婦的離愁和相思。：即《木蘭詩》和《孔雀東南飛》的合稱。代表性的篇目有《孔雀東南飛》等。西漢末年，劉向搜集屈原、宋玉等人的作品，輯錄成集。詩歌的形式以四言為主，多數(shù)為隔句用韻，并普遍運用“賦”“比”“興”的手法，在章法上具有重章疊句反復(fù)詠唱的特點。大部分是各地民間歌謠，這是《詩經(jīng)》的精華，如《伐檀》《碩鼠》。是西周初年至春秋中葉約五百年間的作品。全詩再襯以動人的自然景物的描寫：薇之生，薇之柔，薇之剛，棠棣花開，依依楊柳，霏霏雨雪，都烘托了軍士們“日戒”的生活，心里卻是思歸的情愫，這里寫的都是將士們真真實實的思想，憂傷的情調(diào)并不降低本篇作為愛國詩篇的價值，恰恰相反是表現(xiàn)了人們的純真樸實，合情合理的思想內(nèi)容和情感，也正是這種純正的真實性，賦予了這首詩強盛的生命力和感染力。這首詩的主題是嚴肅的。在文學(xué)史上影響極大。用花之盛起興，喻出征軍伍車馬服飾之盛：那好大好大的是什么？那是將士的軍車，兵車既已駕起，戰(zhàn)馬高大雄健，戰(zhàn)事頻繁，軍隊又要遷徙，豈敢定居？駕著四匹昂首高大的公馬，軍將們坐在戰(zhàn)車上，步兵們蔽依車后，戰(zhàn)馬威武雄健，兵士手中的象骨的弓和魚皮箭袋時時佩在身邊，獫狁的侵戰(zhàn)如此強大猖狂，怎能不日日加強戒備？這兩章寫的是獫狁的兇悍而周家軍隊盛大的軍威，紀律嚴正，卒伍精強。從《采薇》的內(nèi)容看，當(dāng)是將士戍役勞還時之作。歷代注者關(guān)于它的寫作年代說法不一?；榍埃骸懊ブ框俊薄皝砑次抑\”“信誓旦旦”。”②戀愛時與婚后的思想變化的對比。氓》中的“我”是在回憶中敘事、抒情的，在回憶中主要運用對比手法?！吧Ｖ湟樱潼S而隕”，以桑葉的枯黃飄落，比喻女子的憔悴和被棄。這是由于“比”與“興”往往難以區(qū)別。把情感寄寓在形象之中，讓讀者不知不覺地從形象中受到感染，產(chǎn)生意味無窮的效果。男人沉溺于愛情猶可解脫，女子一旦墜入愛河，則無法掙脫。上教考資源網(wǎng) 助您教考無憂女子的憔悴和被棄。⑵“比”的表現(xiàn)手法：“比”，就是比喻、比擬、借代、夸張等，不是單純的比喻，包括的面較寬，這就是朱熹所說的“以彼物比此物也”?！薄觅x的手法寫男子向女子求婚。⑴“賦”的表現(xiàn)手法：“賦”即“鋪”，是陳述、鋪敘的意思?；榍埃懊ブ袜汀?；婚后，“女也不爽，士貳其行”“言既遂矣，至于暴矣”，他“二三其德”，甚至兇暴起來。既見復(fù)關(guān)，載笑載言”，“我”純真、熱情。下面是全詩的敘事結(jié)構(gòu)和感情基調(diào)：氓（情節(jié)）（章節(jié)）（詩句）戀愛婚變決絕 第六章 亦已焉哉 第一二章 秋以為期 載言載笑（基調(diào)）回憶和對比《氓》是女主人公在回憶中敘事、抒情的。第三、四、五章追述婚后生活。作者用第一人稱“我”來敘事，采用回憶追述和對比手法。（二）對比手法的運用（偽裝忠厚——喜新厭舊、始亂終棄）（深情專一——二三其德）（三）賦比興手法的運用1．全文用賦，從訂婚——結(jié)婚——婚變——決絕，全詩按照事情的發(fā)展順序，以敘述為主，融入抒情、議論 ：（1）“桑之未落，其葉沃若”、“桑之落矣，其黃而隕”：以斑鳩貪吃桑葚為例告誡女子不要為愛情著迷，以桑葉新鮮潤澤的自然情狀比喻女子年輕貌美的情狀，也指兩人戀愛時情意濃密；以桑葉枯黃掉落的自然情狀比喻女子人老珠黃之情狀，也指氓變心感情枯竭。：這一段的感情基調(diào)如何？ 明確：熱情、幸福 11．試背誦（三）學(xué)習(xí)“情變”階段，翻譯第三、四章，指出重點字詞：于嗟 耽 說 徂爾 爽 ？明確：由前面兩段的敘事轉(zhuǎn)入抒情和議論，暗示主人公悲慘命運的開始 “桑樹”葉落前和葉落后的變化，這是什么手法？明確：看到桑樹想到其榮枯前后，如同自身命運 比興 ？ 明確：三歲食貧，夙興夜寐，靡有朝矣5．導(dǎo)致氓變心的真正原因是什么呢？（引用原文）明確：“士貳其行，士也罔極，二三其德”，結(jié)婚后的氓性格發(fā)生了巨大的變化，從一開始的“蚩蚩”到現(xiàn)在的“暴怒”，給女主人公帶來了極大的痛苦 ，還有哪些因素給了她痛苦呢？明確：來自娘家兄弟的嘲笑，“兄弟不知，咥其笑矣，靜言思之，躬自悼矣”，反映出那個時代的愛情觀，女主人公從這場愛情中總結(jié)了哪些經(jīng)驗？明確：“于嗟女兮，無與士耽，士之耽兮，猶可說也，女之耽兮，不可說也”，提醒女孩子不要給男人的花言巧語迷住，失去了理智？女主人公的性格是怎么樣的呢？ 明確：基調(diào)：怨恨、沉痛 性格：任勞任怨 9．試背誦（四）學(xué)習(xí)情斷階段，翻譯，指出重點字詞：隰 泮：過猶不及，愛情其實也一樣，接下來我們看看最后一段，看看女主人公對這個薄情的丈夫是不是有祈求？有沒有凄凄慘慘戚戚？她的性格是怎么樣的？從哪里看出來？明確：決絕地分手，“反是不思，亦已焉哉”，反映出她剛毅不屈，對丈夫的遺棄毅然離去，感情基調(diào)：清醒、剛烈 ？明確：對比，將昔日的“言笑晏晏，信誓旦旦”與今日的結(jié)局作對比 四、課堂小結(jié)（一）男女主人公的形象總結(jié)，你如何看待女主人公的婚姻悲??？ 男主人公：虛偽、薄情、暴虐、始亂終棄、言行不一 女主人公：勤勞、善良、溫柔、賢惠、堅強、剛烈、勇敢詩中的女主人公是一位善良、勤勞、熱情和堅強的勞動婦女的形象，她不顧家庭的反對，沖破世俗的束縛，和氓自由戀愛，結(jié)為夫妻，婚后真誠地把幸福的希望寄托在丈夫的身上。感情基調(diào)各是什么樣的？（板書）：癡情女喜定婚期（第一二段）——喜悅、幸福 ：勤持家卻遭厭棄（第三四五段）——怨恨、沉痛 ：勇?lián)]劍斬斷情絲（第六段）——清醒、剛烈三、品讀鑒賞（一）剛剛大家讀了這首詩，都對它有一定的了解，那么誰來告訴我它講了一個什么樣的故事呢？明確：《氓》是一首敘事詩，講述了女主人公和氓從相愛、結(jié)婚到被遺棄的痛苦經(jīng)歷，塑造了一個勤勞、溫柔、堅強的女主人公，故事相當(dāng)完整。（1）翻譯：你從野外采來荑草送給我，這荑草真是美麗而且與眾不同。彤管有煒，說懌女美。愛而不見，搔首踟躕。賦：朱熹：“賦者，敷也，敷陳其事而直