魯教版語文八下再塑生命word導(dǎo)學(xué)稿-wenkub.com
2024-12-04 20:03 本頁(yè)面
【正文】 以后每當(dāng)有學(xué)生無意說出?我不能……?這句話的時(shí) 候，唐娜只要指著這個(gè)象征死亡的標(biāo)志，孩子們便會(huì)想起?我不能?已經(jīng)死了，進(jìn)而想出積極的解決方法。? ?但愿‘我不能’先生安息，也希望他的死能鼓勵(lì)更多的人站起來，向前邁進(jìn)。他的名字、我粥幾乎天天掛在嘴邊，出現(xiàn)在各種場(chǎng)合： 如學(xué)校、市政府、議會(huì)甚至白宮。 此時(shí)唐娜開口了：?小朋友，現(xiàn)在手牽手，低頭默哀。 原來，他們打算埋葬?我不能?。學(xué)生依次到教師的桌子前，把紙張投入一個(gè)空的鞋盒內(nèi)，把所有學(xué)生的紙張收齊之后，唐娜把自已的也投進(jìn)去。有的寫道：?我無法將足球踢過第二條底線?，我不會(huì)做三位數(shù)以上的除法??我沒辦法讓麥克喜歡我?；有的寫道：?我沒法做十次的仰臥起坐??我發(fā)球無法超過前邊的球網(wǎng)??我不能只吃一塊餅干就停止?等。這時(shí)她志愿參加了一個(gè)旨在借著一些表達(dá)的方式來鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己有信心，進(jìn)而愛惜自己生命魄活動(dòng)。 再塑生命是什么意思？誰再塑了誰的生命？ 她原來的生命是個(gè)什么樣子？現(xiàn)在又是什么樣子？（結(jié)合文章內(nèi)容做答） 在海倫
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