上海市敬業(yè)中學(xué)未有天才之前-wenkub.com
2024-12-04 18:34 本頁面
【正文】 練習(xí)舉隅 課外閱讀《憶韋素園君》，作摘抄或?qū)扅c(diǎn)評。 學(xué)生構(gòu)思完成作業(yè)，并作交流。 拓展閱讀 引入《中國人失掉自信力了嗎？》篇文章的部分語段，看看魯迅先生是如何評價歷史人物的。 3． 學(xué)生調(diào)動生活積累，談理解，說感悟。 細(xì)讀課文 圈劃品讀 還有批評家出于惡意的戕害。 2． 圈劃關(guān)鍵語句。 邊讀邊提要，撮取關(guān)鍵詞以篩選文意要點(diǎn)，這是整體感知把握文章的重要方法。 通過師生互動，引導(dǎo)學(xué)生完成對文章的整體把握。 這是一篇 80年前偉大的思想家面向成人聽眾所作的演講詞。 說明： 本文結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)鮮明，說理深入淺出，但由于社會背景的差異，學(xué)生在某些語段的理解上還存在障礙，需要反復(fù)品味。青年學(xué)生容易被社會浮躁之風(fēng)浸染，好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際，魯迅先生在演講中號召年輕人要甘于當(dāng)“泥土”，在當(dāng)今時代亦有其現(xiàn)實(shí)意義。 未有天才之前 上海市敬業(yè)中學(xué) 諸文煜 教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1