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朱自清荷塘月色片段-wenkub.com

2024-11-04 23:40 本頁面
   

【正文】 朱自清的散文可以用一句話概括:與細微處見功夫,于平淡中見真情。也寄托了作者對荷塘月色的喜愛之情。(十一)點評課后練習,布置作業(yè)。(十)簡評作者的思想:也許有些同學會想,作者這種不敢“直面慘淡的人生,不敢正視淋漓的鮮血”,而寄情于風月山水之中的思想,會不會太消極了?作者這種回避現(xiàn)實的思想應該說是消極的。文章的開頭和結尾有何特點?首尾呼應。《西洲曲》本是用來描寫一個青年女子思念情人的痛苦,作者卻借用來表達什么感情?文章中的哪個句子可以表明? 思鄉(xiāng)之情——這令我到底惦著江南了.。(八)聯(lián)想部分:《采蓮賦》————無福消受 《西洲曲》)————惦著江南作者為什么會“忽然想起采蓮的事情來了” 呢? “頗不寧靜”的心情在夢境般的荷塘岸邊沒有得到排遣,就想靠對古代采蓮盛況的向往和對故鄉(xiāng)的懷念來解脫?!案 弊职阉畾夂驮律豢椩谝黄?,準確地表達出霧的輕柔、輕飄狀態(tài),以及自下而上逐漸擴散的特點,生動地再現(xiàn)了月光下荷葉、荷花那種縹緲輕柔的姿容,突出靜態(tài)美。而“照”字是照射之意,范圍窄,雖也可寫月光,但結合語境,與“靜靜地”、“如流水一般”不相配,失去了和諧感,也無動感,有點呆板,顯得不靈泛。(從感覺入手)“縷縷清香”與“遠處高樓上渺茫的歌聲”有何相似? 相似處:斷斷續(xù)續(xù),若有若無,捉摸不定。(文眼)第二自然段的對比手法:路得幽僻與作者的心情由“我也像超出了平常的自己”,“我且受用這無邊的荷香月色好了”這兩句可以看出作者的心情開始由愁到喜漸漸轉變了。文章借對“荷塘月色”的細膩描繪,含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實,渴望自由,想超脫現(xiàn)實而又不能的復雜的思想感情,為我們留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。之后,白色恐怖籠罩著中國大地?;貞浺郧皩W過有關朱自清的篇目《春》、《背影》等篇目。1928年出版散文集《背影》,成了著名的散文家。1916年中學畢業(yè)后,考入北京大學預科班,次年更名“自清”,考入本科哲學系。我們古代詩詞最重要的一個特點是,融情入境熟讀課文,背誦6自然段。不僅如此,朱自清在表現(xiàn)月色下的荷塘和荷塘上的月色這兩個組成部分的時候,還進一步作更精細的分解剖析,把這兩個部分再分解剖析成許多更小的部分,然后逐一描寫并且從景物觀賞者的視覺、嗅覺、聽覺,以及景物的靜態(tài),動態(tài)等角度,寫出它們的種種性狀,從而把景物表現(xiàn)得格外細膩。前者重點是寫荷塘的種種景物,而以月色為背景;后者重點是寫月色的種種變化,而以荷塘為背景。(程翔《〈荷塘月色〉的主題思想》)朱自清雖則是一個詩人,可是他的散文,仍能夠滿懷著一種詩意,文學研究會的散文作家中,除冰心女士外,文字之美,要算他了。(朱自清《哪里走》1923年2月)無可諱言,朱先生的思想和政治立場的轉向是晚年的事情,以前他是相信國民黨政府的?!壹炔荒軈⒓痈锩c反革命,總得找一個依據(jù),才可姑作安心的過日子了。走路、說話都要費很大的力氣,還不能如意。14作者說自己心里頗不寧靜,為什么寫出如此寧靜的文章?作者主觀上想通過游覽荷塘平息一下自己不寧靜的心態(tài),客觀上確實在觀賞月色下的荷塘、荷塘上的月色的時侯,作者完全陶醉于自然美景之中,但是很快又回歸不寧靜,又重新憂郁起來,“熱鬧是他們的,我什么也沒有”就是他不寧靜的表現(xiàn)。仁者見仁智者見智——《荷塘月色》將成為一首耐讀的朦朧詩,過去、今天和未來的每一位讀者會因年齡、閱歷、所處時代等等因素,而從同一篇《荷塘月色》中讀出屬于自己的一片荷塘月色。他開始是不寧靜的,為了尋找寧靜來到荷塘,在這里,他的心情獲得了一種暫時的愉悅,但最終他還是沒有擺脫煩惱。因為作者在這篇文章中表現(xiàn)的正是一種喜悅的、詳和的感情。第七段寫采蓮,與文章主體有什么關系?為什么會想起采蓮的事情?以采蓮的熱鬧襯托自己的孤寂,且荷蓮同物,作者又是揚州人,對江南習俗很了解。月色本是難以描摹的,所以作者透過不同的景物,從不同的角度去寫月色,使難狀之景如在眼前。這是以虛寫實,以動寫靜閱讀第五段,思考本文是如何描寫月色的?作者把荷葉和荷花放在月光下面,一個“瀉”字,給人一種奶白色而又鮮艷欲滴的實感;一個“浮”字又表現(xiàn)出月光下荷葉、荷花那種縹緲輕柔的姿容。寫荷花的香味,縷縷清香,微風傳送,像遠處飄來的歌聲一樣動人心懷,這幽雅淡遠的感受也只能在月夜獨處時才會有,如在嘈雜的白天,絕不會有這樣的感受。由此可以看出本文景物描寫的特征,本文的特點是將描寫荷塘和描寫月色巧妙地結合起來。有一絲的顫動”,化為“一道凝碧的波痕”;有聽覺形象,風吹花葉的顫動聲音。本段可分兩層:第一層寫靜物,葉子像“舞女的裙”,靜中寫動,寫出了動態(tài)美。抓可見與可想的結合,寫出散文神韻。學習“修辭知識”中的“通感”;疊詞作用:日日、漸漸、迷迷糊糊、悄悄;本文使用的疊詞不僅傳神地描摹出眼前之景,同時也有一種韻律美。(聯(lián)系上下文:這是獨處的妙處)這是作者性格的真實寫照,也是因為當時作者這種矛盾心態(tài)非常強烈。四、揣摩語言1心里頗不寧靜表現(xiàn)了什么?《荷塘月色》表現(xiàn)了作者為國家民族命運而焦躁不安的矛盾心情,既表現(xiàn)了作者不愿同流合污,出淤泥而不染的高貴品格;也表現(xiàn)了他不愿意投身武裝革命,反映了小資產階級知識分子的弱點。這時,蔣介石叛變革命,中國處于一片黑暗之中?!罱K,朱自清先生貧病交加,倒在了蔣家王朝最后一個冬天,也倒在新中國的晨曦之中。但是在新中國誕生前夕的1949年,他的名字引起了毛澤東的注意,甚至是敬意,并寫入了他的政論名篇《別了,司徒雷登》中。1920年他于北京大學畢業(yè)后,在江浙一帶做了5年的中學語文教師,他的教學和為人極受中學生歡迎和敬重。他在學生時代就開始創(chuàng)作新詩,1920年畢業(yè)于北京大學。為了早日結束學業(yè),為家中分擔債務,他沒有讀預科,想了個辦法,把名字“自華”改為“自清”,直接報考本科。他出生在江蘇東??h。第八段:這令我到底惦著江南了?!?便覺是一個自由的人
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