新高一數(shù)學(xué)教學(xué)反思-wenkub.com
2024-11-04 23:10 本頁面
【正文】 等學(xué)生差不多會了，再讓她們自己練，這樣效果顯然會好很多的。還有在教學(xué)過程中對教材的把握上和理解上不夠到位，書上有些東西寫的很簡單，但是事實上很多東西都要自己補(bǔ)充進(jìn)去，讓內(nèi)容充實完善起來，什么樣的方式學(xué)生比較容易接受，再講一個知識點前應(yīng)該先做好哪些鋪墊……，這些就需要事前的備課功夫要做細(xì)，做到位，并且多做高考題了解高考方向，還要多聽聽組長和其他老師的課，然后及時做好調(diào)整。再者就是在自身教學(xué)能力素養(yǎng)以及基本功上還有很大不足，根據(jù)對學(xué)生學(xué)情的調(diào)查以及學(xué)生自己寫的教學(xué)建議，我認(rèn)識到了自己在教學(xué)上存在很大的不足。高一的化學(xué)對我來說并不難，但是現(xiàn)在要教學(xué)生，那么工作就得做到細(xì)，比起自己會做題又上升了一個層次，不僅要知其然，還要知其所以然。課新改需要我們在以后的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大膽實踐，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，讓我們一起共同努力把課改精神落實得更到位。新教材鼓勵學(xué)生加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，跟上時代的步伐，要有團(tuán)隊合作精神。重視基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法,重結(jié)果也更重過程。新課改理念為教師從注重知識的傳授轉(zhuǎn)變到注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，教師不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重要的是要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親歷、感受和理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程。每節(jié)都有思考與探究，問題巧妙，層次分明。下面我來談?wù)勛约菏褂眯陆滩牡母惺芗胺此?。一、首先談一下對新教材的理解新教材，精簡整合了傳統(tǒng)高中數(shù)學(xué)內(nèi)容，變傳統(tǒng)的“章節(jié)教學(xué)”為如今的“模塊教學(xué)”，與以往教材相比，教學(xué)內(nèi)容增多，每學(xué)期兩本書，教材明顯變厚。把握時代脈搏，體現(xiàn)與時俱進(jìn)，例如必修3加上了設(shè)計算法及程序框圖、程序語言與編程。鑒于此理念：課堂上充分體現(xiàn)了學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)。在平常教學(xué)中，經(jīng)常會發(fā)生現(xiàn)象，模塊考試試題多為課本例題與習(xí)題的變形，但學(xué)生拿不上高分。俗話說得好，”給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”,教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，不斷更新自己的教學(xué)理念，這樣才能與時俱進(jìn)，跟上新時代的步伐。第二篇：新高一數(shù)學(xué)教學(xué)反思如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。對于自己這段時間的教學(xué)及課堂管理總結(jié)了幾點：因為剛開始教，知識層面上雖然沒有什么大問題，但是如何把課講好，如何把知識有系統(tǒng)有層次的傳授給學(xué)生就不順手了。例如上課聲音低，板書不規(guī)范等，以后要加強(qiáng)這方面的鍛煉。問題比較大的還是怎么樣可以調(diào)動學(xué)生的上課積極性，讓學(xué)生有興趣來聽來學(xué)，做到真正的
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