學(xué)校管理-中學(xué)德育工作制度(精)-wenkub.com
2024-11-04 22:26 本頁面
【正文】 ，德育規(guī)章制度成冊，德育活動有記載上級文件政治理論學(xué)習(xí)材料等有關(guān)德育資料妥善保存。，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握教育理論，結(jié)合本單位德育工作實際確定研究課題每學(xué)期寫出1—2篇德育論文。⑥發(fā)表文章：能積極撰寫有關(guān)教育管理方面的論文，在開縣教育網(wǎng)、重慶德育網(wǎng)等網(wǎng)站上發(fā)表每篇計2分、3分，在縣級以上刊物發(fā)表，縣級每篇計3分，市級每篇計5分，國家級每篇計8分（自己提供原始依據(jù)，學(xué)校德育處審核，可以重復(fù)、累計計分）。③主題班會：班主任應(yīng)該積極參加各類競賽活動，如主題班會設(shè)計、班主任幾基本功大賽等。辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、安穩(wěn)辦各20分，按優(yōu)、良、中、差四個等級分別計118分。出勤班主任因事請假，必須安排好班級工作，并委托本班一位任課教師代理班主任，報經(jīng)德育處審核同意并簽字認(rèn)可后方能離開學(xué)校。若缺一次扣1分（以會議記錄和班主任工作筆記為依據(jù)）④班風(fēng)學(xué)風(fēng)（5分）：每學(xué)期期末由學(xué)校行政和德育處成員對班級進行評估，按優(yōu)、良、中、差四個等級分別計2分。班級管理①跟蹤督導(dǎo)（10分）：班主任應(yīng)加大跟蹤管理的力度，經(jīng)常深入教室、寢室了解學(xué)生情況，維持課間操和集會集合秩序。④班隊活動記錄（10分）：班主任上班隊活動課，應(yīng)與其它課一樣精心準(zhǔn)備、寫好教案（內(nèi)容包括：總結(jié)上周工作，布置安排本周工作、主題班會記錄、主題活動實踐報告等）；班隊活動課要專課專上，并由學(xué)生做好班隊活動記錄。②參會學(xué)習(xí)（10分）：班主任及學(xué)生干部應(yīng)按時出席學(xué)校召開的有關(guān)會議。②考核津貼＝全?？己私蛸N（全校班主任津貼總額－月基本津貼總額）247。近年來，我校在校容校貌、學(xué)生管理等方面有了全面的改觀。實行新、老班主任結(jié)對，充分發(fā)揮老班主任的傳、幫、帶作用。每周召開一次班主任會議，單周為常規(guī)工作會議周，雙周為班主任培訓(xùn)周，及時傳達(dá)上級有關(guān)文件，探討學(xué)生管理中存在的問題。（2）結(jié)合活動課，開展一些教育活動和競賽。（2）成立家長學(xué)校，定期召開家長委員會會議、家長會議，聽取家長的意見和建議，接受社會的監(jiān)督，每月發(fā)放“家長聯(lián)系卡”。進一步加強主題班會的管理工作，突出主題班會的實效。（3）要求師生之間建立平等、融洽、輕松的關(guān)系，教師多做后進生的思想工作，幫助他們樹立信心，尤其要關(guān)注后進生的心理健康，想方設(shè)法讓后進生嘗試成功的喜悅。（2）要求每位教師在學(xué)科教育中滲透環(huán)保教育。（4）積極與家長取得聯(lián)系，通過老師的家訪、“給家長的一封信”等形式，形成學(xué)校、家庭、社會、學(xué)生四位一體的教育模式，達(dá)到學(xué)校、家庭、社會共同教育下一代的目的。強安全教育，杜絕安全事故（1）禁止學(xué)生課間追逐打鬧。加強勞動教育，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣（1）培養(yǎng)全體寄宿生的生活自理能力。我校根據(jù)全國基礎(chǔ)教育會議精神和重慶市中小學(xué)德育工作會議精神、開縣教育委員會德育工作指示，結(jié)合我校實際，在常規(guī)教育工作中，因地制宜地廣泛開展德育教育活動，讓學(xué)生在活動中受到教育，提高認(rèn)識。結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校制訂了各項管理制度，如《開縣敦好初級中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《開縣敦好初級中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范具體要求》、《開縣敦好初級中學(xué)文明監(jiān)督崗實施辦法》、《校園衛(wèi)生管理制度》、《班級一日常規(guī)管理檢查實施辦法》、《寄宿生管理制度》、《食堂用餐文明公約》等，并狠抓落實，使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化。以生為本，堅持社會主義方向，以培養(yǎng)適應(yīng)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的接班人為根本目標(biāo)。加強學(xué)校的德育管理，就是在新的形勢下，改革德育工作內(nèi)容、方式、方法，積極探索新的工作思路，切實提高德育工作的針對性、實效性、連續(xù)性。具體由德育處主持召開1建立班主任工作常規(guī)管考評制度、班級常規(guī)考評制度、宿舍管理制度。有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的能力。結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日開展各種教育活動：學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動，以學(xué)段教育為主體。建立升旗制度。建立學(xué)校行為規(guī)范督導(dǎo)制度，全員、全程管理學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)、生活。每學(xué)年制定學(xué)校的德育工作計劃，在此基礎(chǔ)上規(guī)劃學(xué)校的三年德育工作規(guī)劃，分階段實現(xiàn)學(xué)校的德育工作目標(biāo)。王福令（團委書 記）通過團隊活動，深入貫徹實施學(xué)校德育精神、德育工作。胡啟順（總務(wù)主 任）負(fù)責(zé)學(xué)校服務(wù)育人工作。一、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：加強學(xué)校德育工作管理，協(xié)調(diào)各項德育條線工作，形成有效的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)，特成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單和分工如下：二、組織機構(gòu)組 長：李中蓮（校 長）協(xié)調(diào)學(xué)校德育全面工作。建立學(xué)生評價制度和網(wǎng)絡(luò)德育的課件建設(shè)開發(fā)與研究制度。1建立德育工作周，把每月的第一周確定為德育周，在德育周中召開“五會”——德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議、班主任會議、德育處工作人員會議、團委會和學(xué)生會干部會議、學(xué)生大會，進行德育工作總結(jié)、布置、交流。1建立社會實踐
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