【正文】 總之，通過一學(xué)期的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達到了預(yù)期的效果。所任科目學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。第五篇：黃云生五年級品德與社會工作總結(jié)五年級品德與社會工作總結(jié)新市鎮(zhèn)實驗學(xué)校黃云生2014年6月本學(xué)期，本人承擔(dān)了五年級思想品德課的教育教學(xué)工作，現(xiàn)對一期來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、求真務(wù)實，嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)教學(xué)在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)工作中，本人盡職盡責(zé)?？晒ぷ髅Γ麤]有買。愛，有時候會深藏在背后，需要你慢慢體會。在你的成長旅途中，除了愛你的媽媽，還有哪些關(guān)心你們的家人？讓我們都來講一個“愛的故事”，把我們“愛的火車”開起來。（2）媽媽的愛藏在美味的牛奶里，每天早晨，全家人還在夢鄉(xiāng)里，媽媽就悄悄地起床，為小三三準(zhǔn)備好營養(yǎng)的早餐。第一課時完成教材P36P38頁內(nèi)容，話題為“爸爸媽媽都愛我”。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：自己小時候和家人在一起的幸福照片，回憶小時候父母關(guān)愛自己的事例，以作示范。知識與技能：培養(yǎng)學(xué)生搜集、加工、整合信息的能力，知道父母把自己養(yǎng)大不容易，學(xué)會回報父母?？v觀本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，我參照課程標(biāo)準(zhǔn)以本課主題目標(biāo)為依據(jù)，將教材和學(xué)生實際結(jié)合起來制定切實可行的課時教學(xué)目標(biāo)，并采用層層推進的教學(xué)設(shè)計，幫助學(xué)生把對愛的模糊感受上升為理性的認(rèn)識，使學(xué)生能在感受愛的基礎(chǔ)上表達愛傳遞愛，為他們今后人格的和諧發(fā)展與完善奠定基礎(chǔ)，有效地提高了本節(jié)課教學(xué)實效性。】 板書設(shè)計春天來了 尋找春天 贊美春天試題試卷第四篇：鄂教版品德與生活鄂教版品德與生活《愛心伴我長大》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書鄂教版品德與生活一年級上冊第三單元第二課《愛心伴我長大》。也可以和語文課進行整合，用語文課上學(xué)到的詞語贊美春天。6．交流：看到這些，你有什么話想說給春天聽嗎？7．交流：看來大家都發(fā)現(xiàn)了春天的季節(jié)特征，下面老師可要考考你，看看你是否真的試題試卷........了解春天的季節(jié)特征了呢？指導(dǎo)學(xué)生填寫。完成話題“尋找春天”“贊美春天”的教材內(nèi)容。教學(xué)難點激發(fā)學(xué)生對大自然的喜愛之情，培養(yǎng)學(xué)生對大自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞力。培養(yǎng)學(xué)生對自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞力。充分發(fā)揚團結(jié)進取、友愛互助的良好風(fēng)氣。4．同學(xué)們不要單獨出行，牢固樹立“安全第一”的思想，不要去河邊戲水，不要去一些剛剛開發(fā)或還未開發(fā)好的偏遠的帶有一定危險性的旅游景點。服從學(xué)校安排，遵守外出紀(jì)律。乘坐汽車時拉好扶手，不要將頭手伸出窗口，在車廂里不要大聲喧嘩。教師平等地參與到活動中去，加以正確的指導(dǎo)。（教師巡視，認(rèn)真聽取孩子們的想法，引導(dǎo)學(xué)生為制定暑假行動計劃做好思想準(zhǔn)備。程亮說：終于放假了，我到奶奶家里去玩就沒人管我了。）圍繞“暑假里，我想??”，在班級內(nèi)開展小調(diào)查，了解兒童對暑假生活的真實想法。（仿照教材60頁表格，要求同學(xué)們把上面表格中的事情能合理的安排出來）3．小結(jié)：你們安排的生活挺豐富的，回家后，請同學(xué)們將它貼在房間中最顯眼的位置，提醒自己按照作息時間表合理安排自己的生活，相信這個夏天大家都會過的很充實、很快樂。按不同的時間段把自己寫好的事情貼在黑板上。（最高分可評最佳團結(jié)合作獎、其次在回答問題中體現(xiàn)創(chuàng)意的小隊可評最佳創(chuàng)意獎、最遵守競賽規(guī)則的小隊可評最佳紀(jì)律獎等。教學(xué)過程 第一課時活動一 快樂大比拼1．怎樣才能度過一個快樂、健康、開心的暑假呢？現(xiàn)在讓我們進入“快樂大比拼”直播現(xiàn)場。13．開開心心過暑假教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度：能充分感受暑假的快樂，有學(xué)會合理安排時間的愿望，體驗成長的愉快。夏天到，氣溫高，經(jīng)常喝水不可少，少量多次喝溫水，這是解暑最好藥。⒍小結(jié)：看來大家都能成為一名合格的小醫(yī)生。你瞧，他正中午還在操場上踢球呢！男孩會怎么樣呢？（P58頁的故事）？中暑是一種急癥，盛夏，人處在通風(fēng)不良的屋內(nèi)以及烈日和高溫環(huán)境下，由于人體散熱困難，易引起頭痛、頭暈、口渴、多汗、體溫升高、惡心和嘔吐中暑癥狀，嚴(yán)重的甚至?xí)蛱撁摱璧?。?）小組交流、歸納出各組的防暑妙方；（2）通過各種形式介紹、交流自己的搜集的有關(guān)防暑的資料； 3．防暑妙方的推薦活動。（適時板書掛圖）。（2）不到危險的地方游泳，注意游泳場地的選擇?；顒尤?注意安全，體驗樂趣，我們還要注意一些問題，學(xué)習(xí)教材。課時安排 2課時。雷雨來了不慌張，找到低處蹲下來，雷雨安全記心中，人人夸我好兒童。出示教材54頁的圖片，說說我的綠色安全信號旗應(yīng)該插在那幾幅圖旁，為什么？《避雷小妙招》根據(jù)課前收集的資料和已有的常識完成“避雷小妙招”卡片，將好的方法進行全班展示交流?；顒佣?保護自我 躲避雷雨夏季是雷雨的多發(fā)季節(jié)，我們也經(jīng)常會碰到雷雨。剛剛還在哭，轉(zhuǎn)眼就放晴了，太陽公公又露出笑臉來。（對提供正確昆蟲信息的小組獎勵“聰明星”）4．夏天的人們夏天的動植物千姿百態(tài)，夏天人們的生活也有什么變化，大家觀察到了嗎?通過穿裙子、戴草帽、擦防曬霜、打遮陽傘、到大樹下乘涼、吃冷飲、吹空調(diào)、游泳、避暑等生活現(xiàn)象，知道夏天驕陽似火，天氣炎熱。知識與技能：知道夏季的基本特征和常見的自然現(xiàn)象，初步了解夏天的天氣變化以及對動植物和人類活動的影響，學(xué)會必要的安全避雷的知識。閱讀教科書46頁，說一說，這三位小朋友是怎樣取得進步的？分組交流：我有哪些進步，進步的過程是怎樣的？（教師注意引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)進步的經(jīng)驗）小結(jié)：每天堅持進步一點點，不斷積極，就能取得很好的成績。c、小狗找佳佳要水喝，佳佳趕走了小狗。活動二、大事與小事自由看讀書上的3幅圖畫，看看佳佳都遇到什么事情啦？他是怎么做的呢？a、妹妹找他，希望他能陪自己玩一會兒。行為與習(xí)慣：養(yǎng)成天天堅持，有始有終地完成自己的計劃，目標(biāo)的習(xí)慣知識與技能：愿意有計劃、有目標(biāo)地安排自己的生活。要是碰到這樣的情況，你會怎么辦？。當(dāng)你做了一件誠實的事，特別是得到別人的夸獎時，你當(dāng)時的心情是怎樣的？。說謊的后果多可怕啊。你們聽說過《狼來了》的故事嗎？誰來講一講這個故事。）?；顒右?讀圖悟理，說謊的害處大。小結(jié)：誠實的行為會得到人們的贊揚和信任，誠實的孩子更快樂。從《一個因失信而喪生的故事》中你懂得了什么？你認(rèn)為我們小朋友從小應(yīng)該怎樣做呢？（板書課題《和誠實交朋友》）活動二：故事感悟，知道什么叫“誠實”。同學(xué)們，老師知道大家平時非常喜歡看動畫片，今天我給大家?guī)砹艘粋€動畫片故事，你們想看嗎？（播放動畫片《一個因失信而喪生的故事》）。和誠實交朋友 教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度：愿意做一個誠實的孩子，感覺到做一個誠實孩子是快樂的。學(xué)本領(lǐng)小結(jié)：“天生我才必有用”。1．教師簡介孔子?！粜袨榕c習(xí)慣：勇于給自己不斷提出新的目標(biāo)，并能天天堅持，有始有終地完成自己的計劃，虛心好學(xué)?；顒佣?、制作進步記錄本學(xué)生制作進步記錄本，家長或同學(xué)監(jiān)督進步記錄本的記錄過程進步記錄本定期交流。第二課時活動一、同學(xué)為我找優(yōu)點閱讀教科書“學(xué)生與老師的對話”，請同學(xué)幫著找優(yōu)點，以此來發(fā)現(xiàn)自己的進步。每進步一次得一次獎勵。教學(xué)過程 第一課時 活動一 疊被子疊兩次被子，通過引導(dǎo)第二次比第一次疊得好，讓大家明白，無論什么事情，只要通過努力，自己可以比以前做得好。引導(dǎo)學(xué)生分組討論：看了造紙全過程，親自參與了造紙實踐，你有什么想說的？2．引導(dǎo)學(xué)生讀 “你知道嗎？”并解釋3．小統(tǒng)計：各組學(xué)生統(tǒng)計本周的用紙量，然后讓學(xué)生統(tǒng)計全班同學(xué)一周用紙量。課時安排：1課時 活動一 紙的用途多1．將學(xué)生的課前收集的紙制品進行展示，讓大家感受紙的用處多。 教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度：認(rèn)識紙對人們生活的重要性，懂得節(jié)約用紙意義重大，樹立愛惜每一張紙就是具體的環(huán)保實踐的觀念。3，刷牙不關(guān)水龍頭要多用多少水？拿出調(diào)查記錄以及使用的水?？纯平唐蚵犕捁适?。？ 、圖片，增加感性認(rèn)識： ？想說什么？教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度：喚起學(xué)生節(jié)水、節(jié)電的意識，珍惜水資源，保護水資源，激發(fā)愛惜水電的情感。？（教材圖片，多媒體水的畫面）3．除了剛才大家說到的這些液態(tài)的水以外，還有些什么樣的水呢？固態(tài)的水（如冰），氣態(tài)的水（如水蒸氣），這些水構(gòu)成了大自然中豐富的水資源。師：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？今天老師這兒有一個謎語，看誰聰明，能猜得出：“一物不稀奇，人人不能離。5．節(jié)約水和電教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度：喚起學(xué)生節(jié)水、節(jié)電的意識，珍惜水資源，保護水資源，激發(fā)愛惜水電的情感。按人類